Órganos colegiados

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Ana Salvador Barjuan
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Órganos colegiados
  1. De gobierno
    1. Consejo escolar
      1. Claustro de profesores
        1. Equipo directivo
        2. De coordinación docente
          1. Equipos docentes
            1. Seguimiento global, estableciendo las medidas para mejorar el aprendizaje.
              1. Evaluación.
                1. Garantizar información de la programación de las materias.
                  1. Mejorar el clima de convivencia.
                    1. Tratar y resolver conflictos del grupo.
                      1. Elaborar la información proporcionada a los podares de los alumnos.
                        1. Elaborar adaptaciones curriculares no significativas.
                          1. Atender a los padres de los alumnos.
                          2. Departamento de orientación
                            1. Departamentos de coordinación didáctica
                              1. Departamento de actividades complementarias y extraescolares
                                1. Promover, coordinar y organizar la realización de estas actividades en colaboración con los departamentos de coordinación didáctica.
                                2. Comisión de Coordinación Pedagógica
                                  1. Tutor/a
                                    1. Llevar a cabo el plan de acción tutorial.
                                      1. Evaluar al alumnado y decidir acerca de la promoción de este.
                                        1. Adoptar las medidas educativas o de adaptación curricular.
                                          1. Facilitar la integración del alumnado y fomentar una actitud participativa.
                                            1. Orientar para el proceso de aprendizaje.
                                              1. Colaborar con el servicio psicopedagógico escolar para lograr los objetivos del plan de acción tutorial.
                                                1. Desarrollar adaptaciones y medidas de intervención educativa para el alumnado con necesidades educativas especiales.
                                                  1. Informar a los padres de todas las actividades docentes y del proceso de enseñanza y aprendizaje.
                                                    1. Fomentar la cooperación educativa entre el profesor y los padres.
                                                      1. Atender y cuidar a los alumnos en períodos de recreo o actividades no lectivas.
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