Prueba de lenguaje y matemáticas grado segundo

Question 1 of 10

1

SOPA NUTRITIVA

INGREDIENTES:
3 ramas de apio, 3 ramas de perejil, 1 mazo de culantro, 1 cebolla mediana, 1 litro de leche,
1 pizca de sal.

PREPARACIÓN
1. Moler el apio, el culantro, el perejil y la cebolla.
2. En una olla mediana, calentar la leche y antes de que hierva, agregar la mezcla molida con sal.
3. Mover continuamente y cuando empiece a hervir, quitarla del fuego.

¿De qué se trata el texto?

Select one or more of the following:

A) Hacer una sopa
B) Preparar un helado
C) Comprar una casa
D) Cocinar el desayuno

Explanation

Question 2 of 10

1

SOPA NUTRITIVA
INGREDIENTES:
3 ramas de apio, 3 ramas de perejil, 1 mazo de culantro, 1 cebolla mediana, 1 litro de leche,
1 pizca de sal.
PREPARACIÓN
1. Moler el apio, el culantro, el perejil y la cebolla.
2. En una olla mediana, calentar la leche y antes de que hierva, agregar la mezcla molida con sal.
3. Mover continuamente y cuando empiece a hervir, quitarla del fuego.

¿Qué se necesita para hacer esta preparación?

Select one or more of the following:

A) Carne
B) Agua
C) Maíz
D) Leche

Explanation

Question 3 of 10

1

SOPA NUTRITIVA
INGREDIENTES:
3 ramas de apio, 3 ramas de perejil, 1 mazo de culantro, 1 cebolla mediana, 1 litro de leche,
1 pizca de sal.
PREPARACIÓN
1. Moler el apio, el culantro, el perejil y la cebolla.
2. En una olla mediana, calentar la leche y antes de que hierva, agregar la mezcla molida con sal.
3. Mover continuamente y cuando empiece a hervir, quitarla del fuego.

“Mover continuamente y cuando empiece a hervir,...”. ¿Qué significa la palabra CONTINUAMENTE en el texto?

Select one or more of the following:

A) Fácilmente
B) Repetidamente
C) Rapidamente
D) Con velocidad

Explanation

Question 4 of 10

1

SOPA NUTRITIVA
INGREDIENTES:
3 ramas de apio, 3 ramas de perejil, 1 mazo de culantro, 1 cebolla mediana, 1 litro de leche,
1 pizca de sal.
PREPARACIÓN
1. Moler el apio, el culantro, el perejil y la cebolla.
2. En una olla mediana, calentar la leche y antes de que hierva, agregar la mezcla molida con sal.
3. Mover continuamente y cuando empiece a hervir, quitarla del fuego.

“...agregar la mezcla molida con la sal”. ¿Qué significa la palabra AGREGAR en el texto?

Select one or more of the following:

A) Calentar
B) Servir
C) Medir
D) Añadir

Explanation

Question 5 of 10

1

SOPA NUTRITIVA
INGREDIENTES:
3 ramas de apio, 3 ramas de perejil, 1 mazo de culantro, 1 cebolla mediana, 1 litro de leche,
1 pizca de sal.
PREPARACIÓN
1. Moler el apio, el culantro, el perejil y la cebolla.
2. En una olla mediana, calentar la leche y antes de que hierva, agregar la mezcla molida con sal.
3. Mover continuamente y cuando empiece a hervir, quitarla del fuego.

¿Qué se hace con el apio, la cebolla y el culantro?

Select one or more of the following:

A) Se fritan
B) Se lavan
C) Se muelen
D) Se rayan

Explanation

Question 6 of 10

1

¿Cómo se escribe el número trescientos ochenta y cinco?

Select one or more of the following:

A) 365
B) 284
C) 305
D) 385

Explanation

Question 7 of 10

1

¿Qué número se representa en la figura?

Select one or more of the following:

A) 974
B) 786
C) 586
D) 254

Explanation

Question 8 of 10

1

¿Cuál es el número que representa el dibujo?

Select one or more of the following:

A) 234
B) 256
C) 543
D) 276

Explanation

Question 9 of 10

1

¿Qué número tiene dos decenas y cuatro unidades?

Select one or more of the following:

A) 54
B) 35
C) 24
D) 14

Explanation

Question 10 of 10

1

¿Qué número está antes de 499?

Select one or more of the following:

A) 500
B) 487
C) 258
D) 498

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Prueba de selección multiple con unica respuesta en lenguaje y matemáticas para grado segundo

Prueba de lenguaje y matemáticas grado segundo

Prueba de lenguaje y matemáticas grado segundo

Question 1 of 10

Select one or more of the following:

Explanation

Question 2 of 10

Select one or more of the following:

Explanation

Question 3 of 10

Select one or more of the following:

Explanation

Question 4 of 10

Select one or more of the following:

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Question 5 of 10

Select one or more of the following:

Explanation

Question 6 of 10

¿Cómo se escribe el número trescientos ochenta y cinco?

Select one or more of the following:

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Question 7 of 10

¿Qué número se representa en la figura?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 8 of 10

¿Cuál es el número que representa el dibujo?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 9 of 10

¿Qué número tiene dos decenas y cuatro unidades?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 10 of 10

¿Qué número está antes de 499?

Select one or more of the following:

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