Son la propuesta que el MGEE hace a los docentes respecto a las formas y fines de su práctica cotidiana que más allá de conformarse con lograr un conjunto de contenidos curriculares, debe asegurar que los alumnos desarrollen competencias que les permitan integrarse y desenvolverse con plenitud en los niveles educativos posteriores y en la vida misma.
Son también actividades de los maestros orientadas a asegurar aprendizajes en los estudiantes.
Se asume que un docente, antes de enseñar tiene la disposición de aprender a fin de que pueda acumular "el saber" y desarrollar "el saber hacer".

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Se plantean los 8 componentes del MGEE