Quand survient l'extinction?

Décrire l'étude de Williams (1959) sur le sommeil du petit garçon?

Dans les programmes de renforcement de Skinner, qu'est-ce que le programme de renforcement continu? Et intermittent (partiel)? Quelle est la différence d'efficacité entre les deux?

Qu'est-ce que le programme à proportion et le programme à intervalle?

Qu'est-ce que le phénomène de réactions cumulatives?

En terme de réactions cumulatives, quand le conditionnement est-il le plus efficace?

Dans les effets cumulatifs des programmes de renforcement, qu'observe-t-on dans le programme à proportion fixe?

Dans les effets cumulatifs des programmes de renforcement, qu'observe-t-on dans le programme à proportion variable?

Dans les effets cumulatifs des programmes de renforcement, qu'observe-t-on dans le programme à intervalle fixe?

Dans les effets cumulatifs des programmes de renforcement, qu'observe-t-on dans le programme à intervalle variable?

Quelle serait un exemple de combinaison de programme de renforcement intéressant?

Qu'est-ce que la contingence en conditionnement opérant?

Quelle est l'une des conséquences de la contingence en terme de croyances?

Qu'est-ce qu'un renforçateur secondaire?

Qu'est-ce que le pincipe "Premack"?

En quoi consiste l'apprentissage des comportements complexes?

Dans la Skinner box, comment les animaux apprennent à manifester un seul comportement?

Qu'est-ce que le dressage (ou shaping)? Comment fonctionne-t-il?

Qu'est-ce que le comportement du "chaining" (la chaîne)?

Quel est le lien entre le renforcement négatif et l'apprentissage discriminatif?

Expliquer l'apprentissage à deux processus de Mowrer (1939)?

Quelle est la théorie de Mowrer (1960) sur les vécus émotionnels comme renforçateurs? Donner des exemples.

Tableau conséquences émotionnelles du conditionnement classique de Mowrer