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Quiz by María Victoria MARTIN, created more than 1 year ago

Autor: M. Victoria MARTIN. El siguiente cuestionario está pensado para revisar las nociones que entran en el parcialito 2 . Su resolución es ANÓNIMA. Supone una estrategia complementaria de estudio, y es diferente a lo que se pide en el examen. Al finalizar, podrán ver el resultado y obtener una explicación sobre cada respuesta (para eso, presionen "Repasar respuesta" una vez concluido, luego que obtienen un porcentaje de calificación). TIEMPO ESTIMADO: 30-40 MINUTOS

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comunicación y teorías
estudios de comunicación de américa latina

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Autoevaluación Parcialito 2

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Question 1 of 26

Indicar cuáles de las siguientes afirmaciones NO se vinculan con la Mass Communication Research

Select one or more of the following:

Elabora paradigmas y esquemas de comunicación que explicaban la interrelación entre elementos.
Se abstrae de los procesos de comunicación de los modos de organización del poder económico y político.
Es preeminentemente empírica
Busca mejorar la eficacia de las campañas comerciales, de relaciones públicas y las acciones propagandísticas de los gobiernos
Constituye una mirada propia de la comunicación
Contempla la relación entre emisores y receptores en su contexto cultural

Explanation

Question 2 of 26

¿Cuáles de estas teorías se encuadran dentro de la Mass Communication Research?

Select one or more of the following:

Teoría hipodérmica
Teoría organicista
Teoría sistémica
Teoría de Frankfurt
Teoría de los efectos limitados
Teoría de los "usos y gratificaciones"
Teorías de "rango intermedio"

Explanation

Question 3 of 26

¿Cuáles de estos autores están dentro de la Mass Communication Research?

Select one or more of the following:

Hovland
Wright
Lazarsfeld
Schmucler
Adorno
Lasswell

Explanation

Question 4 of 26

¿Con cuál de estas imágenes podemos asociar la teoría hipodérmica?

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 26

¿Cuáles son fuentes epistemológicas de la teoría hipodérmica?

Select one or more of the following:

Psicología conductista (Pavlov)
Psicología constructivista
Idea de individuo masa
Física cuántica (átomo aislado)

Explanation

Question 6 of 26

El texto de Hovland ….

Select one or more of the following:

Analiza los efectos a “corto y a largo plazo en el caso de los films de orientación o propaganda”
Da cuenta de un estudio realizado durante la Primera Guerra Mundial
Estudia los efectos de la comunicación de masas y en las motivaciones del comportamiento de las tropas en su relación al uso del mensaje cinematográfico
Empleó la pauta experimental “antes- después” sobre el film “La Batalla de Inglaterra”
Encontró que los detalles se pierden con el tiempo pero la idea general se mantiene y el individuo va más allá de los hechos inicialmente aprendidos.

Explanation

Question 7 of 26

La investigación de Lazarsfeld…

Select one or more of the following:

Contempló variables referidas a los media
Revaloriza el papel de los líderes de opinión, en tanto son los únicos capaces de conseguir la producción de los cambios de actitud
Concluye que “la campaña es como el baño químico que revela las fotografías: la influencia química es necesaria para que surjan las imágenes, pero solo pueden aparecer aquellas imágenes ya latentes en la placa”.
Consideró variables en relación con la audiencia

Explanation

Question 8 of 26

La pregunta de Lasswell, quién dice qué a quién a través de qué canal y con qué efecto es importante porque...

Select one or more of the following:

Inicia la investigación de la Mass Communication Research
Evidencia que para la MCR emisores y receptores aparecen aislados
Sienta las bases de una teoría social que concibe a la sociedad como un organismo vivo
Deja sentado que para la MCR la comunicación es asimétrica
Explicita que para la MCR la comunicación es intencional y tiende a un fin, un efecto
En cada parte de la pregunta, se establecen sectores posibles de investigación (análisis de las características de los emisores, contenidos, canales, receptores, efectos)
porque así lo indicó la profesora, que es la más copada de la facultad

Explanation

Question 9 of 26

¿Con cuál de estas imágenes podemos asociar la teorías de rango intemedio?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 10 of 26

Señale una diferencia entre la Teoría Funcionalista y la Teoría Crítica

Select one of the following:

una toma la comunicación como parte del sistema global de la sociedad y la otra no
una toma los mensajes masivos como parte del sistema global de la sociedad y la otra no
una concibe a la sociedad en un orden que debe preservarse y la otra cuestiona el statu quo

Explanation

Question 11 of 26

Indicar qué premisas se vinculan con la Escuela de Frankfurt

Select one or more of the following:

Tuvo orientación marxista
Con el ascenso de Hitler al poder, sus integrantes, mayormente de origen judío, deben migrar hasta instalarse en EEUU
Realizó investigaciones interdisciplinarias de filósofos, sociólogos, economistas, historiadores y psicólogos
Hace una crítica a la sociedad burguesa
De allí surgió la denominada Teoría Crítica
Fue originalmente financiada por un filósofo argentino

Explanation

Question 12 of 26

Los ejes que critica la Escuela de Frankfurt son:

Select one or more of the following:

La razón
El hombre
La sociedad burguesa
El arte y la estética
El capitalismo
La filosofía Moderna

Explanation

Question 13 of 26

¿Cuál de estas premisas NO constituye un motivo por el que, según la Escuela de Frankfurt, la razón se vuelve irracional?

Select one or more of the following:

Concilia al hombre con un orden objetivo racional al que debe ajustarse
Al quedar sujeta a la mano invisible del mercado, libera al hombre
Desde el Iluminismo, abarca todos los pensamientos y guía la acción
Las guerras mundiales así lo demuestran

Explanation

Question 14 of 26

“El hombre tienen el alma administrada”, es una frase que para la Escuela de Frankfurt resulta …

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 15 of 26

La industria cultural es:

Select one or more of the following:

El lugar de crítica y denuncia de la fealdad del mundo
El espacio de anhelos utópicos
La encargada de reproducir la sociedad, negando la resistencia del pensamiento
El mecanismo de homogeneización de los hombres

Explanation

Question 16 of 26

El texto de Mattelart, “La crisis de los paradigmas” plantea que la noción de subdesarrollo

Select one or more of the following:

Solo puede imaginarla aquel que se considera desarrollado
Solo puede imaginarla aquel que se considera subdesarrollado
Fue revelada por el gobierno de EEUU en 1947, entendiendo que la miseria era terreno abonado para el comunismo
Pretendió movilizar a la opinión pública y a los recursos financieros para frenar los movimientos de liberación del Tercer Mundo.
Se vincula con el Plan Marshall
Es una visión científica, en primer lugar y luego política

Explanation

Question 17 of 26

La difusión es entendida desde el mundo central como

Select one or more of the following:

El cambio posible para entrar en el mercado
La clave para lograr el desarrollo
La posibilidad de alfabetizar, mejorar la salud, establecer lineamientos de planificación familiar, etc.
Fuente de resistencia de artistas, intelectuales, pensadores
El imperialismo cultural

Explanation

Question 18 of 26

Según Mattelart, la idea de “dependencia” sirvió para orientar los análisis hacia las nuevas relaciones entre las culturas en una economía en vías de internacionalización . ¿Podría justificar la respuesta?

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 19 of 26

¿Cuáles son las críticas que se pueden hacer a la teoría de la dependencia?

Select one or more of the following:

Nacida en Brasil y Chile, hace extensivas sus hipótesis al conjunto heterogéneo de América Latina
Interpretar globalmente la realidad de América Latina desde un punto de vista autóctono
Tendencia a privilegiar el elemento internacional como único actor de la transnacionalización y minimizar el papel de la sociedad anfitriona.

Explanation

Question 20 of 26

¿Cuál es contexto de lectura en el que llega el pensamiento de Althusser a América Latina?

Select one of the following:

Fines de la década de los ´60 y transcurso de los 70. Contexto de denuncia de la manipulación y dominio de las fuerzas conservadoras y reaccionarias, frente a gobiernos militares
El segundo gobierno de Perón
La década del ´80
El retorno democrático

Explanation

Question 21 of 26

¿Cuál de las siguientes imágenes describe mejor la analogía que Marx realiza entre la configuración de la sociedad y un edificio?

Select one of the following:

Explanation

Question 22 of 26

Indicar cuáles de las siguientes premisas se vinculan con los Aparatos Ideológicos de Estado:

Select one or more of the following:

Pluralidad en diversas instituciones
Pertenecen al Estado, son un “todo organizado”
Son predominantemente represivos
Funciona primero con la ideología y luego mediante la represión
Es lugar de la lucha de clases
Incluye la policía, el ejército, los tribunales
Se refiere a las instituciones políticas, jurídicas, sindicales, informacionales, religiosas, escolares, culturales, familiares, etc.

Explanation

Question 23 of 26

Según Althusser, la ideología es…

Select one of the following:

Un sistema de ideas, representaciones imaginarias entre individuos y sus condiciones reales de existencia.
nuestro escepticismo respecto de las ideas y representaciones de nuestro adversario. Se considera a estos como disfraces más o menos conscientes de la verdadera naturaleza de una situación, pues no podría reconocerla sin perjudicar sus intereses.
Una parte central en la estrategia militar.

Explanation

Question 24 of 26

Señalar cuál es la función de la ideología según Althusser:

Select one of the following:

Reproducción de las condiciones de producción
Producción de las condiciones de reproducción
Producción de las condiciones de producción

Explanation

Question 25 of 26

¿Qué implica la doble sujección del sujeto?

Select one of the following:

El Sujeto es interpelado como Sujeto (libre) para que se someta libremente a las órdenes del Sujeto.
El Sujeto está sujeto a la ideología como a la lucha de clases
El sujeto está atrapado entre la lucha de proletarios y capitalistas
El sujeto está sujeto tanto a los Aparatos ideológicos de Estado (AIE) como a los aparatos represivos del Estado (ARE)

Explanation

Question 26 of 26

Indicar cuál de estas imágenes describe mejor el pensamiento de Althusser. Justificar:

Select one of the following:

Explanation

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