Planeación♥

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Planeación modelos de equipamiento.

Situación didáctica: “Cuidemos nuestra salud”

Duración: 4 mayo de 2018

Diagnóstico: Es necesario que los niños conozcan y adquieran un sentido positivo de lo que es el cuidado de su salud, ya que, dentro de su contexto familiar la mayoría de los alumnos no consumen alimentos del plato del buen comer.

Campo formativo: Desarrollo físico y salud

Aspecto: Promoción de la Salud

Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella

Propósito: Que los alumnos adquieran buenos hábitos alimenticios, mediante una secuencia didáctica digitalizada que ellos trabajarán, para cuidar su salud.

Desarrollo: Antes de ingresar al salón de cómputo, comenzaré realizando algunas preguntas referentes a qué saben acerca de lo que es una buena alimentación, las cuales son:

¿Qué es comer saludable?

¿Qué tipos de alimentos saludables existen?

¿Es bueno comer saludable?

¿Qué podemos hacer para comer saludable?

¿En qué nos ayuda a nuestro cuerpo el comer saludable?

Posteriormente, ya con estos conocimientos previos, procederemos a el aula de cómputo, donde, sentados por equipos de 3 personas, ingresaré a la plataforma que con anterioridad se creó para subir diferentes contenidos que se trabajarán en clase.

Cada equipo estará en línea en la plataforma y seguirán las indicaciones para ubicarse en la actividad. Se le darán las instrucciones para lo que la actividad requiere.

La actividad consta de un juego interactivo llamado “Comiendo saludable”, en donde aparecerán en su pantalla muchos alimentos, ya sean chatarra o saludables, y también en la parte posterior dos platos. Deberán clasificar los alimentos, ubicándolos en el plato que ellos gusten, pero con la clasificación que corresponde.

Finalmente, se proyecta un pequeño video en donde se explican brevemente hábitos alimenticios para los niños y la importancia de estos.

Materiales: Equipo de cómputo.

Recursos didácticos: Imágenes con las cuales se les darán a conocer algunos alimentos saludables y otros no saludables.

Evaluación: Mediante una lista de cotejo.