Test
Tema 4 Sistema de Seguimiento y Evaluación Permanente
Preguntas del test (5)
1¿Cuáles son las 4 etapas para implementar el MEyAc?
- ASensibilización y Socialización, Consolidación de equipos colegiados, Trabajo Coordinado de las áreas responsables y Trabajo coordinado de subdirecciones/asistencias estatales y planteles.
- BLa estructura de la DGCFT y de los planteles; funciones y perfiles, La formación y desarrollo profesional del personal, La oferta educativa institucional y La infraestructura y equipamiento de las áreas de trabajo.
- CActualizar la normatividad, Innovar e implementar el programa el programa de formación y desarrollo profesional del personal, establecer el programa y las líneas de investigación.
2¿A qué hace referencia el SSEPI cuando hablamos de seguimiento?
- AMecanismo permanente que permite observar la coherencia entre las metas expresadas en las etapas de implementación del MEyAc.
- BMecanismo de la transformación para el trabajo a fin de impulsar de manera sistemática y permanente su fortalecimiento y transformación.
- CProporciona información confiable actual y estandarizada para realizar análisis y criterios homologados sobre la calidad del servicio educativo institucional.
3¿Cómo se describe la evaluación en el SSEPI?
- ASe cuenta con fuentes permanentes de información los cuáles proporcionan datos relevantes que dan cuenta de la operación de los planteles.
- BProceso de mejoramiento constante, que promueve el desarrollo organizacional detectando áreas de oportunidad, pero también las mejores prácticas.
- CCuenta con una planificación, seguimiento y una evaluación eficaz y es posible identificar las prácticas exitosas y las acciones para mejoramiento.
4¿Cuál es la descripción del propósito del SSEPI?
- AIdentificar el impacto alcanzado por el MEyAc, promover la calidad de nuestro sistema de formación, sustentar la toma de decisiones y búsqueda de la mejora continua.
- BSensibilización y socialización, conformación de equipos colegiados, trabajo coordinado de las áreas responsables, trabajo coordinado de los SCEO/A y planteles.
- CRediseño curricular, mejora de los planes y programas y programas de estudio, servicios académicos y vinculación.
5¿Cuáles son las seis características del SSEPI?
- APrudente, sencillo, transparente, participativo, flexible y empático.
- BIntegral, descriptivo, analista, flexible y colaborativo.
- CConfiable, descriptivo, transparente, participativo, flexible y formativo.
Información
- Descripción
- Cuestionario de opción múltiple.
- Autor
- Óscar Trejo Varela
- Idioma
- Español
- Visitas
- 1.002
- Valoración
- 4,0 de 5 · 1 valoración Valora este test