1711989
Descripción
Test por Everardo Viera M, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Everardo Viera M
hace más de 9 años
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Pregunta 1
Pregunta
PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL CONTRIBUYE AL LOGRO DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO
Respuesta
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Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores en los alumnos.
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Interviene de manera colaborativa con la comunidad escolar, y da alternativas de solución a problemáticas socioeducativas.
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Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación
Pregunta 2
Pregunta
¿QUÉ ES UN MÉTODO?
Respuesta
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“Camino que se recorre”. Por consiguiente, se opone a todo hacer casual y desordenado. Es lo mismo que ordenar los acontecimientos para alcanzar un objetivo.
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Es un conjunto de acciones u operaciones que tienen que realizarse de la misma forma, para obtener siempre el mismo resultado bajo las mismas circunstancias
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Es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin o misión
Pregunta 3
Pregunta
¿CUÁNTAS LETRAS TIENEN NUESTRO ALFABETO?
Respuesta
-
26
-
27
-
28
Pregunta 4
Pregunta
NOMBRE DE LAS CORRIENTES REVISADAS EN CLASE QUE EXPLICAN LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN
Respuesta
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PSICOLINGÜÍSTICA, SOCIOLOGÍA, PRÁCTICA, PSICOGENÉTICA
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PSICOLINGÜÍSTICA, SOCIOLINGÜÍSTICA, PSICOGENÉTICA
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PSICOLINGÜÍSTICA, SOCIOLINGÜÍSTICA, PRAGMÁTICA, PSICOGENÉTICA
Pregunta 5
Pregunta
¿QUÉ ESTUDIA LA PSICOLINGÜÍSTICA?
Respuesta
-
Estudia los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del lenguaje, uso, comprensión, producción y sus funciones cognitivas y comunicativas
-
Estudia los factores físicos y neurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del lenguaje, uso, comprensión, producción y sus funciones cognitivas y comunicativas
-
Estudia los factores sociales y neurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del lenguaje, uso, comprensión, producción y sus funciones cognitivas y comunicativas
Pregunta 6
Pregunta
¿QUÉ ESTUDIA LA SOCIOLINGÜÍSTICA?
Respuesta
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Estudia la relación entre el comportamiento lingüístico, la interacción social, y la estructura social.
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Estudia la relación entre el comportamiento psicológico y la estructura social.
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Estudia la relación entre el habla, las costumbres y los regionalismos.
Pregunta 7
Pregunta
¿QUÉ ES LA PRÁGMÁTICA?
Respuesta
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Relación del contexto con los regionalismos que le otorgan un significado a las frases.
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Relación del nivel cultural y estudio de la persona que domina y emplea cierta terminología en su discurso
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Relación del lenguaje del hablante / oyente en el que el contexto influye para la interpretación del significado
Pregunta 8
Pregunta
¿QUÉ ES LA PSICOGENÉTICA?
Respuesta
-
Corriente que estudia las funciones de la mente según las etapas del desarrollo en la que se encuentre el individuo
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Corriente que estudia las funciones del cuerpo según las etapas del desarrollo en la que se encuentre el individuo
-
Corriente que estudia las reacciones del individuo según las etapas del desarrollo en la que se encuentre .
Pregunta 9
Pregunta
Para diagnosticar el nivel de lectura en los niños se toma en cuenta el dominio sobre el factor cualitativo de las palabras que se refiere al contenido fonético de la palabra, es decir, cuáles letras la integran, y en qué orden aparecen.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
Para diagnosticar el nivel de dominio de la escritura en los niños se considero el factor cuantitativo que hace referencia a la cantidad de letras que integran la palabra, si ésta es larga o es corta
Respuesta
- True
- False
Pregunta 11
Pregunta
Uno de los cuatro niveles de valoración del dominio de la escritura es el presilábico que es cuando el niño no relaciona los textos con los aspectos sonoros del habla. Al escribir, los niños mezclan en la misma palabra diferentes grafías como las propias letras, números y pseudo-grafías.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 12
Pregunta
Un segundo nivel de dominio de la escritura es el SILÁBICO en el que el niño establece las primeras relaciones sonoro-gráficas, en general, cada grafía representa una sílaba, por ello es el nombre de esta hipótesis, es decir, ha logrado una conceptualización silábica.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 13
Pregunta
El nivel alfabético se caracteriza por sera cuando el niño establece las primeras relaciones sonoro-gráficas, en general, cada grafía representa una sílaba, es decir, ha logrado una conceptualización silábica.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 14
Pregunta
En el nivel Alfabético, el niño logra establecer una clara relación sonoro-gráfica, aún con la presencia de errores grafofonéticos; es decir, es consciente de que a cada sonido le corresponde una letra.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 15
Pregunta
El siguiente ejemplo corresponde a una escritura silábica, ¿verdadero o falso?
aaaaaaaaaaaa = mesa
Respuesta
- True
- False
Pregunta 16
Pregunta
El siguiente ejemplo corresponde al nivel silábico:
epote = elote
Respuesta
- True
- False
Pregunta 17
Pregunta
El siguiente ejemplo corresponde a una escritura de nivel alfabético:
cocodilo = cocodrilo
Respuesta
- True
- False
Pregunta 18
Pregunta
Los métodos analíticos se caracterizan por partir de la enseñanza de las unidades mínimas hasta llegar a las unidades mayores
Respuesta
- True
- False
Pregunta 19
Pregunta
Los métodos sintéticos son aquellos que representan la combinación de métodos para la enseñanza de la lectoescritura
Respuesta
- True
- False
Pregunta 20
Pregunta
Los métodos eclécticos son los métodos que se caracterizan por enseñar de las unidades mayores hasta llegar a las unidades mínimas
Respuesta
- True
- False
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