Test
EVALUACIÓN Nº 1
Este test tiene tipos de pregunta que se abren en el reproductor de siempre.
Preguntas del test (20)
1Son algunas etapas del diseño Instruccional
- AElaboración de objetivos de aprendizaje
y Identificación de necesidades educativas - BIdentificación de necesidades básicas
- CElaboración de reglamentos internos
- AElaboración de objetivos de aprendizaje
2El concepto de diseño instruccional fue introducido por Robert Glaseren 1960
- AVerdadero
- BFalso
3¿ Qué toma como base el diseño instruccional para llevar a cabo estrategias de aprendizaje?
- AEl aprendizaje
- BEl contexto del Alumno
- CLas tecnologías de la información
4En el aprendizaje colaborativo se construyen conocimientos a partir de las diferentes concepciones, contextos que permiten una representación colectiva de la realidad
- AVerdadero
- BFalso
5Vygotsky considera que en el proceso de aprendizaje son importantes las relaciones sociales, debido a que la estructuración del conocimiento es resultado de un proceso primero en lo individual y después en lo colectivo
- AVerdadero
- BFalso
6Señala 3 palabras clave que conforman la definición del diseño instruccional
- Aconocimientos
- Bmateriales
- Cselecciones
- Dmedios
7Como parte del modelo constructivista se encuentra el:
- Aaprendizaje
- Baprendizaje colaborativo
- Cla enseñanza personalizada
8El trabajo [blank_start]colaborativo[blank_end] da lugar a que un pequeño grupo de alumnos logre metas de manera colectiva
- Acolaborativo
- Bconmemorativo
- Cindividual
- Dsuperficial
9El proceso de aprendizaje colaborativo, es un espacio donde los integrantes de un equipo pueden encontrarse y ayudarse para resolver necesidades de [blank_start]aprendizaje[blank_end]
- Aaprendizaje
- Bcobrar
- Cla sociedad
10El aprendizaje colaborativo representa una estrategia instruccional importante que se ha visto fortalecida por la incorporación de las TIC
- AVerdadero
- BFalso
11Las TIC no representan una gran ventaja para los procesos de aprendizaje colaborativo
- AVerdadero
- BFalso
12[blank_start]El desarrollo curricular[blank_end] es la programación de los contenidos y de las actividades de formación correspondientes a cada uno de los módulos o de las asignaturas
- AEl desarrollo curricular
- BLa planificación
- CLa educación
- Dlas TICS
13Las TIC representan una gran ventaja para los procesos de aprendizaje colaborativo ya que estas permiten la comunicación entre los integrantes del equipo, de forma [blank_start]sincrónica o asincrónica[blank_end]
- Asincrónica o asincrónica
- Bveras y eficiente
- Coportuna
- Deficaz
14Recursos tecnológicos que favorecen el aprendizaje
- AChats
- BBlogs
- Cwikis
- Dforos
- ELa conexión
15En la educación a distancia el diseño de las instrucciones de un curso es muy importante. Debido a que en este no se puede improvisar, se deben tener claros el tipo de conocimiento que se quiere alcanzar
- AVerdadero
- BFalso
16 El diseño instruccional no contempla construir ambientes virtuales de aprendizaje que favorezcan el adecuado entendimiento del alumno a las instrucciones
- AVerdadero
- BFalso
17Es un proceso para planificar la enseñanza, donde se aplica la teoría instruccional y los procesos empíricos a la práctica educativa
- ALa evaluación
- BDiseño instruccional
- CLa institución
18Enseñar en la [blank_start]virtualidad[blank_end] es un evento que rompe con las modalidades tradicionales
- Avirtualidad
- BEscuela
- CNaturaleza
- DVirtud
19El diseño instruccional en el ámbito virtual debe facilitar el procesamiento significativo de la desinformación y del aprendizaje
- AVerdadero
- BFalso
20Una decisiva proyección del diseño instruccional en la educación superior está precisamente en la potenciación de competencias que le permitan al estudiante la vivencia de un aprendizaje significativo
- AVerdadero
- BFalso
Información
- Descripción
- Auto evaluación del diseño instruccional
- Autor
- Jesus Tarqui Perez
- Idioma
- English
- Visitas
- 10
- Valoración
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