Retos gestión educativa

Descripción

TEST SOBRE RETOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA GRUPO SANDRA MARTINEZ DANIELA ROMERO Y DAYRI MALDONADO
Dayri Stella MALDONADO NAVAS
Test por Dayri Stella MALDONADO NAVAS, actualizado hace más de 1 año
Dayri Stella MALDONADO NAVAS
Creado por Dayri Stella MALDONADO NAVAS hace más de 3 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
¿Los fenómenos de lo impredecible, complejidad y conflictividad que caracterizan al entorno de este siglo, solicita poner interés, al menos, en tres aspectos clave?
Respuesta
  • La educación, dinámica y tecnología.
  • La educación, la tecnología y la función gerencial.
  • Todas las anteriores.

Pregunta 2

Pregunta
¿ Cómo se comporta la realidad gerencial ?
Respuesta
  • Racionalidad y al análisis para la toma de decisión
  • Racionalidad y liderazgo
  • Todas las anteriores

Pregunta 3

Pregunta
¿Cuáles son los cambios gerenciales que se han producido en forma progresiva y constante?
Respuesta
  • enseñar
  • dirigir
  • persuadir
  • interactuar
  • comunicar
  • delegar
  • facultar

Pregunta 4

Pregunta
Si la tendencia de las universidades es reinventarse, entonces sus dirigentes también deben renovarse, aprender y crecer continuamente.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
Un reto clave que enfrentan ahora los gerentes educativos es como dominar efectivamente el arte del cambio.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 6

Pregunta
Cuando introducimos un cambio sin comunicación suficiente, dejando a la gente en la oscuridad, creamos resistencia.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 7

Pregunta
Estrategia importante es informar y comprometer.
Respuesta

Pregunta 8

Pregunta
Elementos que inciden en la formación académica de los estudiantes.
Respuesta
  • Ambiente
  • Escenario
  • Situación social
  • Económica
  • Ciencias
  • Tecnología

Pregunta 9

Pregunta
De acuerdo a la UNESCO:
Respuesta
  • La educación es un derecho fundamental de la persona humana y posee un valor humano universal.
  • La formal y no formal, debe ser en si útil a la sociedad ofreciendo un instrumento que favorezca la creación, el progreso y la difusión del saber y de la ciencia, poniendo el conocimiento y la enseñanza al alcance de todos.
  • Una triple preocupación de equidad, de pertinencia y de excelencia debe guiar toda la política de la educación.
  • La renovación de la educación y toda forma correspondiente, debe reposar sobre un análisis reflexivo y profundo de las informaciones.
  • Tener en cuenta los valores y las preocupaciones fundamentales sobre los cuales existen acuerdos en el seno de la Comunidad Internacional: derechos del hombre, tolerancia, etc.
  • La responsabilidad de la educación corresponde a la sociedad entera.

Pregunta 10

Pregunta
Toda entidad educativa tienen el deber de promover una actitud gerencial que asegure el permanente desarrollo de las personas y las comunidades laborales, con iniciativa, creatividad y trascendencia
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 11

Pregunta
La gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una eficiente organización donde el gerente educativo debe dirigir su equipo hacia el logro de los objetivos de la organización pero durante una continua motivación.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 12

Pregunta
Son funciones del [blank_start]_______________[blank_end]_ Profesionalización en la conducción de la institución educativa. – Eficiencia solidaria desde la administración de la entidad. – Reorganización y redimensionamiento institucionales. – Administración de los procesos de cambio. – Marketing educativo externo e interno. – Ética en las decisiones sobre la comunidad educativa. – Elaborar el PIE (Proyecto Educativo Institucional) y actualizar la propuesta educativa. – Trabajo en equipo y sólida comunicación en bien del nuevo paradigma institucional.
Respuesta
  • gerente educativo

Pregunta 13

Pregunta
La ejecución implica:
Respuesta
  • Poner en práctica el proyecto y prestar atención a su desarrollo, seguridad y control.
  • Revisar los resultados obtenido al final del proyecto.
  • Ejecutar a una persona.

Pregunta 14

Pregunta
Las etapas de sensibilización son:
Respuesta
  • Inicio, nudo, desenlace, reflexión.
  • Concientización, información, interpretación de la historia y la cultura.
  • Información, desenlace, interpretación, final.

Pregunta 15

Pregunta
¿Cómo surgen los proyectos propios?
Respuesta
  • Surgen desde la propia comunidad.
  • Surgen desde la interpretación y la detención.
  • Los compro por internet.
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