Breve Simulador Diagnóstico del Segundo dominio

Es el lugar donde los niños no sólo participan en un trabajo responsable, sino en que se les alienta y ayuda a comprender y ordenar su mundo mediante el uso pleno de sus sentidos, sentimientos e intelectos.

Identifique las acciones que corresponden a formas de actuación que orientan el cuidado a la integridad de los alumnos. 1.- Enseñar conocimientos culturales para la participación en la vida social y la diversidad 2.- Integrarlos en actividades de reflexión donde ellos puedan verse afectados 3.- Respetar la identidad cultural del educando con una educación adecuada y adaptada a su cultura e independencia 4.- Observar el ambiente en el aula y fuera de ella para prevenir el riesgo. 5.- Contribuir al respeto, el entendimiento y la solidaridad entre culturas para la inclusión 6.- Dar intervención inmediata, basada en el reglamento escolar, manual de la convivencia entre otros

Más allá de la estructura y la organización de los materiales, ¿Qué es decisivo para el éxito de la escuela abierta?

Dedicó toda su vida a la investigación concentrada y persistente del desarrollo del pensamiento y el aprendizaje en los niños. Se encuentra entre los muchos personajes importantes del siglo xx que han estudiado a los niños para comprenderlos mejor, confirmándose como el de mayor importancia, ¿De qué psicólogo suizo estamos hablando?

Son los medios por los cuales ocurre un proceso de aprendizaje, indispensable para un aprendizaje ulterior más formal. Son los instrumentos mediante los cuales un niño puede enfocar, y luego aclarar más, su entendimiento personal de una vasta gama de contenido, tanto objetiva como subjetiva, aprendida por medio de sus sentidos.

Se ve afectado por sentimientos concomitantes de interés, aburrimiento, éxito, fracaso, mortificación, alegría, humillación, placer, sufrimiento y deleite.

¿Cuál de las siguientes competencias específicas que narra Philippe Perrenoud se encuentra dentro de la competencia “Organizar y animar situaciones de aprendizaje”?

De las siguientes competencias, ¿Cuál no corresponde a la competencia de referencia “Gestionar la progresión de los aprendizajes”?

De las 10 competencias para enseñar selecciona en cuál se hace referencia las siguientes competencias específicas. . Elaborar un proyecto de equipo, de representaciones comunes. . Impulsar un grupo de trabajo, dirigir reuniones. . Formar y renovar un equipo pedagógico.