Igienă vară 1-25

Descripción

Test sobre Igienă vară 1-25, creado por Pornessio Parapio el 29/05/2022.
Pornessio Parapio
Test por Pornessio Parapio, actualizado hace más de 1 año
Pornessio Parapio
Creado por Pornessio Parapio hace alrededor de 2 años
64
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
1.Igiena muncii funcțiile, sarcinile
Respuesta
  • Examenul medical la încadrarea în muncă
  • Controlul medical periodic;
  • Profilaxia bolilor profesionale şi a bolilor în relaţie cu profesia;
  • Educaţia sanitară;
  • Tratamentul bolilor cardiovasculare

Pregunta 2

Pregunta
2. Scopul examenelor medicale.
Respuesta
  • Depistarea îmbolnăvirilor;
  • Încadrarea fiecărei persoane în raport de capacităţile fizice, senzoriale şi neuropsihice;
  • Tratarea bolilor depistate
  • Monitorizarea condiţiilor de muncă şi a noxelor profesionale;
  • Recomandarea de măsuri pentru îmbunătăţirea condiţiilor de muncă

Pregunta 3

Pregunta
3. Clasificarea condițiilor de muncă.
Respuesta
  • optime
  • admisibile
  • nefavorabile
  • nocive
  • periculoase

Pregunta 4

Pregunta
4. Măsuri de optimizare a procesului de muncă la activităţi intelectuale.
Respuesta
  • Începerea treptată a lucrului şi menţinerea unui ritm optim a lui;
  • Executarea lucrului preponderent în prima jumătate a zilei;
  • Respectarea unei anumite consecutivităţi a operaţiilor executate şi alternarea corectă a lucrului cu odihna;
  • Folosirea ceaiului şi cafelei;
  • O activitate sistematică, uniform

Pregunta 5

Pregunta
5. Măsuri legislative în combaterea acţiunii nocive a prafului.
Respuesta
  • Respectarea CMA;
  • Folosirea inhalatoarelor;
  • Ermetizarea proceselor tehnologice;
  • Amenajarea spaţiilor verzi;
  • Ventilaţia locală

Pregunta 6

Pregunta
6. Măsuri curativ-profilactice în combaterea acţiunii nocive a prafului.
Respuesta
  • Ventilaţia locală;
  • Examenele medicale;
  • Folosirea mijloacelor de protecţie individuală;
  • Utilizarea inhalatoarelor;
  • Transportul pneumatic.

Pregunta 7

Pregunta
7. Gradul de pericol al prafului, factorii ce-l determină
Respuesta
  • Dimensiuni
  • Dispersie
  • Origine
  • Componenţă chimică;
  • Forma sursei de emanare

Pregunta 8

Pregunta
8. Măsuri tehnologice în combaterea acţiunii nocive a prafului.
Respuesta
  • Sistematizarea încăperilor de producere;
  • Elaborarea ciclurilor tehnologice închise;
  • Ventilaţia locală;
  • Ermetizarea proceselor de producere;
  • Transportul pneumatic

Pregunta 9

Pregunta
9. Caracteristica aerosolilor de praf.
Respuesta
  • Precipitaţie slabă;
  • Rapid se precipită;
  • Sunt reţinuţi în căile respiratorii superioare;
  • Pătrund până la alveole;
  • Se dizolvă în apă.

Pregunta 10

Pregunta
10. Măsuri de sistematizare în combaterea acţiunii nocive a prafului.
Respuesta
  • Zonarea localităţilor;
  • Ermetizarea procesului de producere;
  • Amenajarea spaţiilor verzi;
  • Respectarea zonelor de protecţie sanitară;
  • Amenajarea ventilaţiei

Pregunta 11

Pregunta
11. Măsuri sanitar-tehnice în combaterea acţiunii nocive a prafului.
Respuesta
  • Respectarea zonelor de protecţie sanitară;
  • Ventilaţia locală;
  • Deriticarea umedă, cu aspiratoare;
  • Instalarea mijloacelor de captare a deşeurilor;
  • Examenele medicale periodice.

Pregunta 12

Pregunta
12. Acţiunea prafului asupra organismului.
Respuesta
  • Iritantă
  • Alergizantă
  • Fibrozantă
  • Statica
  • Cancerigenă

Pregunta 13

Pregunta
13. Caracteristica zgomotului.
Respuesta
  • Suprapunere dezordonată de sunete de diferită frecvenţă şi intensitate;
  • Vibraţii mecanice cu frecvenţă de 16-20000 HZ;
  • Succesiune de sunete cu o anumită frecvenţă;
  • Orice sunet nedorit;
  • Vibraţii mecanice cu frecvente mai mari de 20000 Hz.

Pregunta 14

Pregunta
14. Măsurile de combatere ale zgomotului.
Respuesta
  • Modificări tehnologice de reducere a zgomotului;
  • Folosirea materialelor fonoabsorbante;
  • Fundamente şi dispozitive amortizatoare;
  • Sistematizarea raţională a încăperilor de producere;
  • Folosirea căştilor antifoane.

Pregunta 15

Pregunta
15. Influența zgomotului asupra organismului.
Respuesta
  • Perioada de expunere la zgomot;
  • Intensitatea zgomotului;
  • Frecvenţa zgomotului;
  • Receptivitatea organismului;
  • Adaptarea organismului.

Pregunta 16

Pregunta
16. Factorii principali în dezvoltarea surdităţii profesionale.
Respuesta
  • Vârsta muncitorului;
  • Expunerea îndelungată la zgomot intens;
  • Caracteristicile fizice ale zgomotului;
  • Adaptarea organismului la agresiunea sonoră;
  • Sexul muncitorului.

Pregunta 17

Pregunta
17. Domeniul de studiu al fiziologiei muncii.
Respuesta
  • ✓ Studierea modificărilor stării funcţionale a organismului uman în timpul muncii
  • ✓ Studierea posibilităţii de adaptare a organismului întreg sau a unor organe şi grupe de organe la condiţii speciale de muncă
  • ✓ Elaborarea metodelor fiziologice argumentate de organizare a procesului de muncă, ce contribuie la prevenirea oboselii și menținerea unui nivel înalt al capacității de muncă, inclusiv: • optimizarea mișcărilor, • pozițiilor de muncă, • organizarea locurilor de muncă, • ritmul de muncă și odihnă.
  • ✓ Studiul legităților fiziologice ale muncii fizice și intelectuale;
  • ✓ Cercetarea mecanismelor fiziologice, care determină dinamica capacității de muncă a omului în condiții contemporane de producere;
  • ✓ Evaluarea muncii după gradul de solicitare fizică și neuropsihică.

Pregunta 18

Pregunta
19. Etapele capacității de muncă.
Respuesta
  • •Etapa de întrare în muncă sau de creștere a capacității de muncă
  • •Etapa capacității înalte de muncă
  • •Etapa de scădere a capacității de muncă

Pregunta 19

Pregunta
20. Metodele fiziologice de organizare a procesului de muncă.
Respuesta
  • eliminarea factorilor profesionali etiologici
  • ▪ repartizarea muncilor mai grele dimineața
  • ▪ repartizarea eforturilor fizice și intelectuale în funcție de ritmul săptămânal
  • ▪ recuperarea organismului prin odihnă activă și pasivă.
  • ▪ iluminarea corespunzătoare a locurilor de muncă (intelectuale sau fizice), protecția ochilor împotriva surselor puternice de lumină
  • ▪ evitarea zgomotelor, protecția împotriva lor cu ajutorul unor produse antifonice
  • ▪ adaptarea treptată la noile locuri de muncă
  • ▪ evitarea (pe cat posibil) graba, agresivitatea, iritarea, furia, etc.
  • ▪ ritm de muncă - odihnă adecvat, cu includerea pauzelor juste atât în ceea ce priveşte durata cât şi plasarea lor în cadrul timpului activ de muncă
  • ▪ alimentația rațională

Pregunta 20

Pregunta
21. Definiția fiziologiei muncii.
Respuesta
  • Fiziologia muncii – studiază reacţiile adaptative ale organismului la diferite procese de muncă în raport cu diverşi factori specifici ai locului de muncă
  • nu câte definiții pot fi

Pregunta 21

Pregunta
22. Indicii modificărilor stării funcţionale al sistemului nervos central în timpul lucrului.
Respuesta
  • 1. Muncile de intensitate mică sau medie stimulează activitatea scoarţei
  • 2. Muncile de intensitate mare şi/sau prelungite: ✓ accentuează procesele de inhibiţie din scoarță ✓ scade excitabilitatea acesteia ✓ tulbură activitatea reflex-condiţionată

Pregunta 22

Pregunta
23. Adaptarea funcţiei cardiace în efort.
Respuesta
  • Creşterea debitului cardiac;
  • Creşterea frecvenţei cardiace;
  • Scăderea volumului sistolic;
  • Creşterea frecvenţei cardiace e un mecanism mai econom de adaptare decât creşterea volumului sistolic;
  • Creşterea presiunii pulsatile.

Pregunta 23

Pregunta
24. Oboseala – caracteristica, tipurile ei.
Respuesta
  • Micşorarea capacităţii de muncă;
  • Senzaţie de epuizare;
  • Cefalee;
  • Insomnie
  • Ireversibilitate după odihnă

Pregunta 24

Pregunta
Pentru oboseală nu este caracteristic
Respuesta
  • scăderea capacităţii de muncă;
  • Diminuarea atenţiei
  • Creşterea timpului de latentă a reacţiilor motrice ;
  • Ireversibilitate
  • excitabilitate psihică crescută.

Pregunta 25

Pregunta
25. Hidrocarburile alifatice - caracteristica.
Respuesta
  • Toxicitatea scade odată cu creşterea numărului atomilor de carbon;
  • Dau sindrom narcotic;
  • Acţiunea narcotică devine mai intensă odată cu creşterea numărului atomilor de carbon;
  • Dau iritaţie puternică a căilor respiratorii;
  • Influenţează selectiv.
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Italiano - Vocabulario Básico
maya velasquez
Enseñar con Mapas Mentales
Diego Santos
Examen de Sociales - GED
Diego Santos
ESTILOS DE ARQUITECTURA
andres silva a
Mapa Mental Estructura gramatical presente simple inglés
JOWANI BELLO MELO
31012: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
Lidia Irene Barzana R
Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
Diego Santos
Vocabulaire: Je vole (Louane) -
Michel Gomez
TECNICAS DE VENTAS
Mireya Meza Leal
MAPA DE ACTORES DE ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL DESDE LA PSICOLOGIA JURIDICA A VICTIMAS DE LA CONFRONTACION ARMADA.
JUAN CARLOS VELEZ LOPEZ
Sistemas nervioso y reproductivo
JORGE LEYVA RIVERA