172-189

Descripción

Test sobre 172-189, creado por Valeria Romanova el 18/12/2022.
Valeria Romanova
Test por Valeria Romanova, actualizado hace más de 1 año
Valeria Romanova
Creado por Valeria Romanova hace más de 1 año
174
0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
CS. Selectați intervențiile nursei care NU sunt recomandate pacientului pentru a avea o circulație adecvată?
Respuesta
  • consilere pentru reducerea consumului de alcool
  • să consilieze pacientul pentru sistarea fumatului
  • să învețe pacientul să se alimenteze sănătos
  • informează pacientul și rudele despre stadiul bolii
  • urmărește efectul medicamentelor

Pregunta 2

Pregunta
CM. Indicați când este necesar de-a determina funcțiile vitale ale organismului ?
Respuesta
  • înainte de proceduri invazive
  • după proceduri neinvazive
  • înainte și după intervenții chirurgicale
  • la solicitarea pacientului
  • când intervine o schimbare în starea bolnavului

Pregunta 3

Pregunta
CM. Selectați parametrii funcțiilor vitale?
Respuesta
  • frecvența respirației
  • Pulsul
  • Tensiunea arteriala
  • Temperatura corpului
  • Turgorul tegumentelor

Pregunta 4

Pregunta
CM. Identificați rolul asistentului medical în măsurarea funcțiilor vitale ?
Respuesta
  • să pregătească pacientul fizic și moral
  • să pregătească material pacientul
  • să cunoască variațiile normale ale funcțiilor vitale
  • să respecte frecvența de evaluare a funcțiilor
  • să comunice medicului modificările semnificative

Pregunta 5

Pregunta
CM. Precizați acțiunea asistentului medical în observărea și măsurărea respirației:
Respuesta
  • va evalua tipul respirației
  • va evalua ritmul și frecvența respirației
  • va aprecia amplitudinea mișcărilor respiratorii
  • va înregistra cu culoare roșie în foaia de evidență
  • va plasa mâina cu partea dorsală pe suprafața toracelui

Pregunta 6

Pregunta
CM. Recunoașteți acțiunile asistentului medical în cadrul evaluării respirații :
Respuesta
  • numărarea inspirațiilor timp de 60 de secunde
  • numărarea inspirațiilor și expirațiilor timp de un minut
  • înregistrarea printr-un punct pe foaia de temperatură
  • înregistrarea printr-o bifă pe foaia de temperatură
  • aprecierea ritmului și frecvenței pulsului

Pregunta 7

Pregunta
CM. Desemnați scopul determinării pulsului de către asistentul medical ?
Respuesta
  • evaluarea funcției cardiovasculare
  • palparea în locul jugular și tibial
  • evaluarea funcției respiratorii
  • aprecierea răspunsului la medicația cardiacă, activitate sau stres.
  • recunoașterea complicațiilor

Pregunta 8

Pregunta
CM. Indicați locurile de determinare a pulsului:
Respuesta
  • măsurarea prin comprimarea arterei pe un plan osos
  • palparea oricărei artere accesibile
  • va nota cu verde în foaia de înregistrare
  • asigurarea repaosului fizic și psihic 5 minute
  • prin comprimarea arterei femurale

Pregunta 9

Pregunta
CM. Identificați scopul determinării tensiunii arterială:
Respuesta
  • evaluarea funcției cardiovasculare
  • aprecierea rezistenței determinată de elasticitatea și calibrul vaselor
  • aplicarea manșetei pe antebrațul drept
  • evaluarea forței de contracție a inimii
  • determinarea diurezei

Pregunta 10

Pregunta
CM. Selectați acțiunea asistentului medical în determinarea tensiunei arteriale:
Respuesta
  • manometrul va fi plasat la nivelul arterei radiale
  • manșeta se aplică circular, în jurul braţului, bine întinsă, la 2,5 -5 cm deasupra plicii cotului și se fixează;
  • apariția primului zgomot reprezintă valoarea tensiunii sistolice.
  • trebuie de efectuat măsurări la ambele brațe
  • ultimul zgomot reprezintă valoarea tensiunii diastolice;

Pregunta 11

Pregunta
CM. Specificați intervențiile asistentului medical pentru menținerea și favorizarea expansiunii pulmonare:
Respuesta
  • școlarizarea pacientului privind exerciții respiratorii
  • antrenarea respirației diafragmatice ale pacienților
  • exercițiile respiratorii trebuie efectuate în poziție culcată
  • exercițiile trebuie repetate de 3-4 ori pe zi
  • durata exercițiului va crește de la 10 la 15 minute

Pregunta 12

Pregunta
CM. Selectați intervențiile asistentului medical pentru realizarea drenajului toracic:
Respuesta
  • ridicarea în ortostatism pentru expansiunea plămânului b) respectarea normelor de asepsie funcționalitatea drenajului este atestată la dispariția bulelor de aer
  • ridicarea în ortostatism pentru expansiunea plămânului
  • respectarea normelor de asepsie
  • așezarea pacientului în poziție semișezândă
  • observarea volumului și ritmului scurgerii

Pregunta 13

Pregunta
CM. Identificați intervențiile pentru menținerea căilor respiratorii libere?
Respuesta
  • intubația orofaringiană
  • drenaj toracic
  • aspirația nazofaringiană
  • intubația traheală
  • traheostomia

Pregunta 14

Pregunta
CS. Selectați afirmația incorectă privind aspirația traheobronșică:
Respuesta
  • se aspiră secrețiile în timpul întroducerii sondei
  • secrețiile trebuie considerate contaminate
  • de preferat sondele cu orificiu lateral
  • se va respecta condițiile de asepsie
  • în timpul aspirației sonda va fi mobilizată

Pregunta 15

Pregunta
CS. Oxigenoterapia NU poate fi administrată prin intermediul:
Respuesta
  • sonda gastrică
  • sondei nazale
  • măștii
  • ochelarilor pentru oxigen
  • cortului de oxigen

Pregunta 16

Pregunta
CM Selectați intervențiile asistentului medical în administrarea oxigenului?
Respuesta
  • asamblarea echipamentului necesar
  • măsurarea lungimii sondei
  • umectarea sondei cu soluție
  • pregătirea psihică a pacientului
  • introducerea sondei în cavitatea bucală

Pregunta 17

Pregunta
.CS. Care din intervențle enumerate NU este recomandat în oxigenoterapie?
Respuesta
  • introducerea sondei în cavitatea bucală
  • asamblarea echipamentului necesar
  • măsurarea lungimii sondei
  • umectarea sondei cu soluție
  • pregătirea psihică a pacientului
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

Mapas mentales con ExamTime
maya velasquez
6 Técnicas de Enseñanza que No Conocías
maya velasquez
Primera Guerra Mundial
Cami Lopez
Normas básicas de acentuación
Edgardo Palomino
Preposiciones en inglés
Lolo Reyes
Contexto histórico-cultural de Platón. 2º de Bachillerato.
smael Montesinos
Investigación
silvanoperazaiti
TEST DE ANATOMIA (INTRODUCCION)
patotigre199
Pasos para la ejecución de un emprendimiento
lamconsultoria
RAMAS DE LA INGENIERÍA
Diana Mendoza
LA LEYENDA DEL SEÑOR SAN ANTONIO
Javier Pareja