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Descripción
Test por cecity_ckla, actualizado hace más de 1 año
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Creado por cecity_ckla
hace más de 10 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿De qué depende la cantidad de computadoras a instalar?
Respuesta
-
De la modalidad de uso y del espacio físico disponible
-
De la modalidad de corriente y del espacio tecnológico
-
Según las necesidades del docente
Pregunta 2
Pregunta
¿Cómo deben de ser las computadoras?
Respuesta
-
De tecnología antigua
-
De tecnología obsoleta
Pregunta 3
Pregunta
¿Cuántas computadoras usualmente se tienen
Respuesta
-
10 computadoras
-
15 computadoras
-
50 computadoras
-
30 computadoras
Pregunta 4
Pregunta
Las computadoras deben de ser...
Respuesta
-
Todas iguales
-
Todas disparejas
-
Traídas de las casas de los alumnos
Pregunta 5
Pregunta
¿En dónde se emplean los paneles separados?
Respuesta
-
En cybercafés
-
En escuelas
-
En casas
Pregunta 6
Pregunta
¿Qué es un hardware?
Respuesta
-
Una computadora
-
El disco duro
Pregunta 7
Pregunta
¿Para qué implementar un programa de monitoreo?
Respuesta
-
Para visualizar las pantallas de los alumnos
-
Para visualizar las pantallas de la sala
-
Para checar la computadora del maestro funciona
Pregunta 8
Pregunta
¿El docente puede ver qué hacen todos los usuarios al mismo tiempo?
Respuesta
-
Verdad
-
Falso
Pregunta 9
Pregunta
En el software de monitoreo, ¿Se pueden ver todas juntas, algunas o una sola?
Respuesta
-
Se pueden ver de las tres maneras
-
Sólo algunas
-
Sólo todas juntas
Pregunta 10
Pregunta
¿Cómo esta definido "liderazgo en TIC"?
Respuesta
-
Por un índice compuesto por los ocho indicadores que mejor representaron el liderazgo en la misma investigación realizada
-
Por un índice compuesto por los cinco factores que mejor representaron el liderazgo en la misma investigación realizada
Pregunta 11
Pregunta
Uno de los más reconocidos autores actuales sobre el liderazgo es:
Respuesta
-
Ronald Heifetz
-
Vigotsky
Pregunta 12
Pregunta
Ronald Heifetz define al liderzago como trabajo adaptativo
Respuesta
-
Verdad
-
Falso
Pregunta 13
Pregunta
El proceso de construcción de la Visión, normalmente, enfrentará conflictos y dificultades por las diferentes perspectivas de las personas participantes, por sus diversos valores.
Respuesta
-
Verdad
-
Falso
Pregunta 14
Pregunta
La conducción por parte del líder de una discusión intensa y respetuosa debe llevar a los acuerdos fundamentales que conformen la Visión
Respuesta
-
Verdad
-
Falso
Pregunta 15
Pregunta
Una de las características más importantes del Coordinador Informático (CI) es:
Respuesta
-
Tener una excelente comprensión del alcance de las TIC en educación
-
Poder establecer fácilmente relaciones con el alcance
Pregunta 16
Pregunta
¿De qué requieren las actividades de integración de las TIC?
Respuesta
-
Efectuar cambios en diversos campos de la actividad escolar
-
Efectuar en uno de los campos de la actividad escolar
Pregunta 17
Pregunta
La profundidad y alcance de las reformas anteriores varía de acuerdo con...
Respuesta
-
Las condiciones particulares de cada Institución.
-
Lo que dice Secretaría de Educación.
Pregunta 18
Pregunta
¿Qué es fundamental para el buen desempeño?
Respuesta
-
La calidad de liderazgo
-
La calidad
-
Trabajo duro
Pregunta 19
Pregunta
El liderazgo de la Institución es:
Respuesta
-
El segundo factor más importante entre los que contribuyen al aprendizaje de los estudiantes.
-
El tercer factor más importante entre los que contribuyen al aprendizaje de los estudiantes.
-
El primer factor más importante entre los que contribuyen al aprendizaje de los estudiantes.
Pregunta 20
Pregunta
Uno de los indicadores que representa mejor al liderazgo en TIC puede ser:
Respuesta
-
La existencia o no de un Comité de TIC en la escuela.
-
La existencia o no de un calendario escolar.
Pregunta 21
Pregunta
El proceso de construcción de la Visión, normalmente, enfrentará:
Respuesta
-
Conflictos y dificultades por las diferentes perspectivas.
-
Satisfacciones y necesidades por las diferentes perspectivas.
Pregunta 22
Pregunta
La segunda función del liderazgo es:
Respuesta
-
El desarrollo de un Plan Estratégico.
-
El desarrollo de un Plan de largo plazo para el logro de la Visión.
-
La construcción de la Visión,
Pregunta 23
Pregunta
Es una manera de elaborar el Plan Estratégico:
Respuesta
-
El análisis de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas (FODA).
-
Del establecimiento de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas (FODA).
Pregunta 24
Pregunta
¿Liderazgo en la institución educativa es un subtema que aparece en cuál tema?
Respuesta
-
UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR
-
UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR COORDINACIÓN Y DOCENCIA TIC
Pregunta 25
Pregunta
¿Qué va después de la calidad de enseñanza en el salón?
Respuesta
-
El aprendizaje de los estudiantes.
-
El contexto donde se trabaja.
Pregunta 26
Pregunta
¿Cuál es una de las capacidades del coordinador de informática?
Respuesta
-
Las capacidades tecnológicas (TIC).
-
Las capacidades contextuales.
Pregunta 27
Pregunta
¿Con qué se relacionan las capacidades tecnológicas (TIC)?
Respuesta
-
Con la competencia en el uso avanzado de las TIC.
-
Con el uso avanzado de las TIC.
Pregunta 28
Pregunta
¿Quién es el Coordinador Informático (CI) dentro de la institución educativa?
Respuesta
-
La persona encargada de promover el uso de las TIC en todos los niveles.
-
la competencia centro en el uso avanzado de las TIC.
Pregunta 29
Pregunta
Las capacidades pedagógicas aluden a los conceptos y prácticas más apropiados para involucrar las TIC en procesos educativos.
Respuesta
-
Falso.
-
No aparece en el documento.
Pregunta 30
Pregunta
Las capacidades técnicas se refieren a la habilidad para solucionar problemas de tipo técnico de complejidad baja a media que se presenten en la infraestructura TIC de la institución.
Respuesta
-
Verdad.
-
Falso.
Pregunta 31
Pregunta
Las capacidades técnicas se refieren a la habilidad para solucionar problemas de tipo técnico de complejidad baja a media que se presenten en la infraestructura TIC de la institución.
Respuesta
-
Verdad.
-
Falso.
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