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Ciencias
Escuela Interactiva
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Quién compone el primer nivel de la cadena trófica?
Respuesta
  • descomponedores
  • productores
  • consumidores
  • herbívoros

Pregunta 2

Pregunta
en qué nivel de la cadena trófica encontramos a los consumidores topes?
Respuesta
  • II
  • I
  • IV
  • III

Pregunta 3

Pregunta
CUAL DE LOS SIGUIENTES ANIMALES SERÍA UN CONSUMIDOR PRIMARIO?
Respuesta
  • CERDO
  • ARAÑA
  • GORRIÓN
  • CONEJO

Pregunta 4

Pregunta
qué sentido tiene el flujo de la energía química en el ambiente?
Respuesta
  • unidireccional
  • bidireccional
  • tridimensional
  • cíclico

Pregunta 5

Pregunta
en un sistema donde existe una gran biodiversidad, como el de la selva amazónica, ¿que representación trófica se representaría en ese sistema?
Respuesta
  • cadena alimentaria
  • red alimentaria
  • pirámide alimentaria
  • flujo de energía

Pregunta 6

Pregunta
los descomponedores se ubican:
Respuesta
  • transversales a las redes tróficas
  • al final de una cadena trófica
  • junto con los productores
  • en el segundo nivel trófico

Pregunta 7

Pregunta
gracias a cual de los siguientes procesos se absorbe el dióxido de carbono de la atmósfera?
Respuesta
  • fotosíntesis
  • metabolismo
  • absorción
  • respiración celular

Pregunta 8

Pregunta
cual de los siguientes seres vivos es un heterótrofo?
Respuesta
  • zorro
  • elodea
  • cochayuyo
  • pasto

Pregunta 9

Pregunta
las plantas viven principalmente, gracias a :
Respuesta
  • el agua y la luz
  • dióxido de carbono y oxígeno
  • la glucosa
  • ninguna de las anteriores

Pregunta 10

Pregunta
El parque Vicente Pérez Rosales tiene una gran biodiversidad. Entonces, se puede decir que está constituido por :
Respuesta
  • productores
  • consumidores
  • descomponedores
  • todas las anteriores

Pregunta 11

Pregunta
"Unos científicos estaban buscando vida bajo el mar, a varios de miles de metros bajo el nivel del mar. Allí encontraron unos gusanos que vivían cerca de unas chimeneas que lanzaban agua hirviendo, y en el intestino de los gusanos vieron que vivían unas bacterias que producían energía química haciendo reaccionar minerales presentes allí. Los gusanos son la comida de unos cangrejos, que a su vez son comida de peces submarinos " los organismos productores están representados por las/los :
Respuesta
  • bacterias
  • gusanos
  • minerales
  • chimeneas

Pregunta 12

Pregunta
"Unos científicos estaban buscando vida bajo el mar, a varios de miles de metros bajo el nivel del mar. Allí encontraron unos gusanos que vivían cerca de unas chimeneas que lanzaban agua hirviendo, y en el intestino de los gusanos vieron que vivían unas bacterias que producían energía química haciendo reaccionar minerales presentes allí. Los gusanos son la comida de unos cangrejos, que a su vez son comida de peces submarinos " una cadena trófica sería :
Respuesta
  • bacteria - gusano - cangrejo - pez
  • gusano - cangrejo - pez
  • minerales - bacterias - gusano
  • pez - cangrejo - gusano - bacteria

Pregunta 13

Pregunta
"Unos científicos estaban buscando vida bajo el mar, a varios de miles de metros bajo el nivel del mar. Allí encontraron unos gusanos que vivían cerca de unas chimeneas que lanzaban agua hirviendo, y en el intestino de los gusanos vieron que vivían unas bacterias que producían energía química haciendo reaccionar minerales presentes allí. Los gusanos son la comida de unos cangrejos, que a su vez son comida de peces submarinos " En este lugar la la trama alimenticia carece de :
Respuesta
  • productores quimio sintéticos
  • descomponedores
  • carroñeros
  • productores fotosintéticos

Pregunta 14

Pregunta
Los seres vivos heterótrofos incorporan carbono mediante :
Respuesta
  • la fotosíntesis
  • la quimio síntesis
  • la alimentación
  • la fotosíntesis y la alimentación

Pregunta 15

Pregunta
Si la fórmula del azúcar es C6 H12 O6 . De donde proviene el O2 ?
Respuesta
  • del aire
  • del agua
  • de la tierra
  • del viento

Pregunta 16

Pregunta
un ecólogo estudia el Palmar de Ocoa y analiza las bacterias del suelo y su incidencia en el crecimiento de las palmas. Podemos decir que está estudiando los :
Respuesta
  • descomponedores
  • productores
  • consumidores
  • herbívoros

Pregunta 17

Pregunta
El ecólogo que estudió las Palmas de Ocoa descubre que esas bacterias son vitales en el crecimiento de las palmas, pues aquellas :
Respuesta
  • descomponen las hojas muertas de las palmas
  • descomponen las raíces de las palmas
  • son el alimento de las palmas
  • matan a los ratones que se alimentan de las hojas de las palmas

Pregunta 18

Pregunta
Quillay ________ larva de la mariposa del quillay _________ pájaro carpintero ________ gato El quillay en esta cadena alimenticia es:
Respuesta
  • consumidor
  • heterótrofo
  • descomponedor
  • productor

Pregunta 19

Pregunta
Quillay ________ larva de la mariposa del quillay _________ pájaro carpintero ________ gato la larva de la mariposa del quillay es un :
Respuesta
  • consumidor secundario
  • carnívoro
  • consumidor primario
  • consumidor cuaternario

Pregunta 20

Pregunta
Quillay ________ larva de la mariposa del quillay _________ pájaro carpintero ________ gato el gato es un :
Respuesta
  • consumidor primario
  • consumidor terciario
  • consumidor secundario
  • consumidor cuaternario

Pregunta 21

Pregunta
Quillay ________ larva de la mariposa del quillay _________ pájaro carpintero ________ gato para que aquí el flujo de energía sea cíclico, es decir, retorne a los productores en la cadena, a esta se debió agregar :
Respuesta
  • algún descomponedor
  • 2 o 3 organismos autótrofos
  • 1 o 2 organismos autótrofos
  • algún parásito

Pregunta 22

Pregunta
Quillay ________ larva de la mariposa del quillay _________ pájaro carpintero ________ gato cual de los siguientes animales podría reemplazar a la mariposa del quillay en la cadena alimenticia ?
Respuesta
  • puma
  • abeja
  • aguila
  • zorro

Pregunta 23

Pregunta
En el mar cercano a la costa, se encuentra un criadero de peces que está rodeado por redes para evitar que los peces se escapen. En este criadero se desarrolló un nuevo tipo de salmón que crece seis veces más rápido que los salmones comunes. Explica todo lo que podría suceder con los distintos seres vivos de la trama alimentaria del ecosistema marino, si alguno de estos nuevos salmones escapara del criadero y comenzará a reproducirse. Cómo se vería afectado el tamaño de cada población, coloca si aumentan, se mantienen o disminuyen a) Lobos marinos : se [blank_start]aumentan[blank_end] b) Salmón común: se [blank_start]mantienen[blank_end] c) Róbalo : se [blank_start]mantiene[blank_end] d) Anchovetas : se [blank_start]disminuye[blank_end] e) Zooplancton : se [blank_start]disminuye[blank_end]
Respuesta
  • aumentan
  • mantienen
  • mantiene
  • disminuye
  • disminuye

Pregunta 24

Pregunta
nombra lo que te señala el punto
Respuesta
  • productor
  • consumidor
  • descomponedor

Pregunta 25

Pregunta
Que pasaría con el número de pudúes y conejos si todos los pumas desaparecieran?
Respuesta
  • Estarían tranquilos y no influye en nada
  • aumentarían demasiado
  • disminuirían todos

Pregunta 26

Pregunta
Que sucedería si un incendio acabara con toda la vegetación de esta trama trófica ?
Respuesta
  • Quedarían solo los consumidores
  • quedarían solo los productores
  • toda la trama desaparece
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