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Lengua de la Comunicación 2ª parte

Manuel Martin Martinez 27 preguntas 5,0 (1 valoración)

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Preguntas del test (27)

  1. 1¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas? Seleccione una o más de una:
    1. ALas hablas andaluzas se integran en el conjunto de modalidades lingüísticas que constituyen la norma central o norteña del español
    2. B-Las hablas andaluzas forman parte de un complejo dialectal más amplio llamado "español atlántico o meridional”.
    3. CEn opinión de Narbona, Cano y Morillo (1998), en el caso del andaluz conviene hablar de normalización mejor que de nivelación lingüística.
    4. D-El andaluz es un dialecto del español.
    5. E-La aspiración y asimilación de /-s/ y /-z/ implosivas y la aspiración de la jota castellana son rasgos del español meridional.
    6. F-El andaluz es una lengua románica, como el castellano, el catalán o el gallego.
    7. G-El andaluz es un dialecto porque es una modalidad lingüística vulgar
  2. 2¿Qué expresión está correctamente escrita? Seleccione una:
    1. A"¿En qué año nació tu abuelo? Si no me equivoco, tenía la misma edad que el mío"
    2. B"¿En qué año nació tu abuelo?. Si no me equivoco, tenía la misma edad que el mío" “
    3. C¿En qué año nació tu abuelo? si no me equivoco, tenía la misma edad que el mío"
    4. D"¿En qué año nació tu abuelo? si no me equivoco, tenía la misma edad que el mío"
  3. 3Voces como reloj, saber y pared: Seleccione una:
    1. ASon llanas o graves, también llamadas “paroxítonas".
    2. B-No llevan tilde porque acaban en consonante que no es "-n" o “-s".
    3. CSon oxítonas porque, además de ser polisílabas, no tienen acento gráfico.
    4. DDeberían llevar tilde por ser agudas.
    5. ESon agudas porque, además de tener más de una sílaba, no llevan tilde.
  4. 4Con respecto a la ortografía de los extranjerismos y latinismos y su adaptación al español, ¿qué expresiones de las siguientes están correctamente escritas?

    Seleccione una o más de una:
    1. A"Me encanta el balé clásico"
    2. B"Juego al paddle todos los domingos"
    3. C"Me encanta el ballet clásico"
    4. D"La reunión se suspendió por falta de quorum"
    5. E"Juego al pádel todos los domingos"
    6. F"La reunión se suspendió por falta de cuórum”
  5. 5¿Qué expresiones están correctamente escritas? Seleccione una o más de una:
    1. A"Raquel es Géminis, muy voluble"
    2. B"Los capricornios son tenaces"
    3. C"Han comparecido en rueda de prensa el Presidente del gobierno y la Ministra de cultura"
    4. D"El signo del Zodiaco Aries está representado por un carnero"
    5. E"Han comparecido en rueda de prensa el presidente del Gobierno y la ministra de Cultura"
    6. F"Han comparecido en rueda de prensa el Presidente del Gobierno y la Ministra de Cultura”
  6. 6Las comillas sirven para:
    Seleccione una o más de una:
    1. A-Encerrar aclaraciones o incisos que interrumpen el discurso
    2. B-Reproducir citas textuales de cualquier extensión
    3. C-Introducir o encerrar los comentarios o precisiones del narrador a las intervenciones de los personajes
    4. D-Intercalar algún dato o precisión, como fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obra citados, etc.
    5. E-Reproducir los pensamientos de los personajes, en textos narrativos
    6. F-Citar títulos de artículos, poemas, cuadros, etc.
  7. 7En la serie término / termino / terminó:
    Seleccione una:
    1. A-No hay ni acento prosódico ni gráfico
    2. B-Hay acento de intensidad en la primera y tercera palabras, pero no en la segunda
    3. C-No cambia la sílaba tónica
    4. D-El acento de intensidad tiene valor distintivo
    5. E-El acento prosódico no sirve para diferenciar significados
  8. 8De las expresiones que siguen, ¿cuáles presentan alguna falta en la acentuación?
    Seleccione una o más de una:
    1. A"Ahora que he vuelto a ver la película, me parece aún más genial"
    2. B"-¿Dónde pasaréis el fin de semana? -Iremos a dónde podamos"
    3. C"Aún cuando no lo pidas, te lo darán"
    4. D"Le preguntaron si estaba orgullosa de sí misma"
    5. E"Me esmeraré, pero aun así, él no quedará satisfecho"
    6. F"A ti no te conviene tomar más té; a mí, en cambio, sí me interesa, si he de hacerle caso a mi médica"
    7. G"Sabía perfectamente cual de las cuatro ofertas era la más interesante"
    8. H"No me gusta el café solo”
  9. 9La coherencia textual se define como:
    Seleccione una:
    1. A-El hecho de saber escoger de entre todas las soluciones lingüísticas que ofrece la lengua la más apropiada para cada situación de comunicación.
    2. B-Una forma de discurso estereotipada, es decir, fijada por el uso y repetida con relativa estabilidad en las mismas situaciones comunicativas.
    3. C-El conjunto de acontecimientos y de factores situacionales dentro del cual se producen los actos de comunicación, esto es, el conjunto de factores extralingüísticos que condicionan tanto la producción de un enunciado como su significado.
    4. D-El uso lingüístico determinado por el contexto inmediato de producción de un discurso.
    5. E-La propiedad que selecciona la información y la organiza en una determinada estructura para la transmisión de un sentido.
    6. F-La propiedad que analiza los distintos mecanismos que permiten establecer las relaciones entre las ideas del texto.
  10. 10humadera, dentrífico, metereología:
    Seleccione una o más de una:
    1. A-Pertenecen a un nivel de lengua vulgar.
    2. BSon vulgares porque representan distorsiones sintácticas
    3. CPresentan metátesis
    4. D-Son palabras de un nivel de lengua culto.
    5. E-Son ejemplos de diferencias estilísticas.

Información

Descripción
Test sobre Lengua de la Comunicación 2ª parte, creado por Manuel Martin Martinez el 06/02/2016.
Idioma
Español
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