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Descripción
Test por yamili rivera, actualizado hace más de 1 año
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Creado por yamili rivera
hace alrededor de 8 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿Cuál es el propósito del autor del artículo? Responde según el orden que observaste.
Respuesta
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Entretener-persuadir-informar
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Entretener-instruir-persuadir
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Informar-instruir-persuadir
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Persuadir-informar-instruir
Pregunta 2
Pregunta
Elige un título para la lectura que refleje el contenido del texto. Toma en cuenta lo que describe.
Respuesta
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El azúcar y su valor alimenticio
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El peligro de lo dulce
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El azúcar, la morfina y la heroína
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El azúcar y su consumo mundial
Pregunta 3
Pregunta
¿Cuál es la mejor opción que serviría de conclusión al texto?
Respuesta
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El azúcar se considera un producto alimenticio de bajo valor nutritivo que a veces aporta calorías huecas.
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Aumentar los impuestos (y por lo tanto los costos) de productos con elevado contenido de azúcar.
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Controlar la venta de azúcar a menores de 17 años como sucede con el tabaco y el alcohol.
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Limitar el consumo de azúcar en la población de todas las edades a nivel mundial.
Pregunta 4
Pregunta
Según la lectura, ¿Por qué el azúcar debe ser tratado como sustancia controlada?
Respuesta
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En exceso puede alterar el metabolismo, aumentar la presión arterial, causar desequilibrios hormonales y dañar el hígado.
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El consumo anual mundial pasó de 10 kg a principios del siglo XX a 50 kg en el siglo XXI.
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Es poco probable que la gente modere su consumo de alimentos azucarados porque estos son parte de su dieta cotidiana
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Dejar de consumir azúcar provoca ansiedad y síndrome de abstinencia como la morfina y la heroína.
Pregunta 5
Pregunta
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la MEJOR opción como una de las ideas específicas que fortalecen a la idea general del texto?
Respuesta
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Consumir azúcar provoca daños a la salud tan graves que se justificaría tratarla como sustancia controlada
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Un estadounidense adulto promedio consume 22 cucharaditas de azúcar al día
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Los investigadores descubrieron que el azúcar activa los mismos circuitos de recompensa que drogas como la heroína
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Cada vez se encuentran el mercado más productos elaborados con altas cantidades de azúcar
Pregunta 6
Pregunta
La presencia de lenguaje directo, verbos en presente y voz pasiva en el texto permiten su clasificación como:
Respuesta
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Texto didáctico
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Texto histórico
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Texto de divulgación científica
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Texto tecnológico
Pregunta 7
Pregunta
Si tuvieses que elaborar un mapa mental sobre el tema tratado en el texto anterior dos de las palabras que incluirías serian:
Respuesta
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Azúcar y dulce
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Azúcar y refrescos
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Azúcar y salud
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Azúcar y consumo
Pregunta 8
Pregunta
Si quisieras convertir el texto anterior en una nota periodística, ¿Qué información básica tendrías que localizar en él?
Respuesta
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El hecho, el sujeto de la información, la forma como se produce el hecho, el tiempo en el que se produce el hecho, la causa por la que se produce y lo que se produce
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El hecho, el sujeto de la información, la forma como se produce el hecho, la causa por la que se produce y lo que produce.
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El hecho, el sujeto de la información, la opinión de los expertos como se produce el hecho, la causa por la que se produce y lo que produce.
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El hecho, los ejemplos de cómo se produce el hecho, la forma como se produce el hecho, el tiempo en que se produce el hecho, la causa por la que se produce y lo que produce.
Pregunta 9
Pregunta
Si fuese necesario ubicar el problema del que habla el texto lo calificarías como:
Respuesta
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Un problema característico de las sociedades primitivas
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Un problema característico de las sociedades globalizadas
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Un problema característico de las sociedades modernas
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Un problema característico de las sociedades contemporáneas
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