EXAMEN JUNIO 2015 - (MODELO B)

Descripción

Duración: 1h y 30 min. Material autorizado: ninguno.Marque en la hoja de respuestas la letra correspondientea la mejorde las alternativas propuestas para cada pregunta. Recuerde que los aciertossuman 0,333 puntosy los errores restan O, 166.
Manuel Fernandez
Test por Manuel Fernandez, actualizado hace más de 1 año
Manuel Fernandez
Creado por Manuel Fernandez hace casi 8 años
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1

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
1. En el nivel más general del sistema que Wundt presenta en sus famosos Fundamentos de Psicología Fisiológica (1873-1874) se plantea que la experiencia vital es ontológicamente _________________pero también que, desde el punto de vista metodológico, puede abordarse a partir de _________________(elija la dupla adecuada para completar la frase en el orden correcto).
Respuesta
  • A) diversa y fragmentable/dos aproximaciones complementarias
  • B) diversa y fragmentable/un mismo punto de vista
  • C) una e indivisible/dos aproximaciones complementarias

Pregunta 2

Pregunta
2. Según la dinámica energética de la primera tópica freudiana, la vigilancia de la censura es
Respuesta
  • A) siempre constante y total, impidiendo sin fisuras el acceso a la conciencia de los contenidos y deseos inaceptables
  • B) superada casi siempre, permitiendo la aparición explícita de los contenidos y deseos indeseables en estados de vigilia
  • C) superada en algunas ocasiones, implicando la aparición en la conciencia de contenidos y deseos perturbadores bajo formas parciales y desfiguradas

Pregunta 3

Pregunta
3. La acción subjetiva de dirigirse o referirse a un objeto, recibe en Brentano el nombre de
Respuesta
  • A) apercepción
  • B) foco de atención
  • C) intencionalidad

Pregunta 4

Pregunta
4. La crítica de Wundt a los resultados de la Escuela de Wurzburgo, y en particular a los trabajos de Bühler, tiene que ver con lo que él (Wundt) considera una
Respuesta
  • A) concepción puramente lógica del pensamiento y, por tanto, no psicológica
  • B) lectura excesivamente asociacionista y empirista del funcionamiento mental
  • C) negación de la "apercepción", pilar de su sistema

Pregunta 5

Pregunta
5. La realización de una minuciosa clasificación de las sensaciones atendiendo al órgano del que proceden, al origen de la estimulación y a la naturaleza del estímulo, llegando a calcular la existencia de más 40000 sensaciones distintas, fue una de las tareas de
Respuesta
  • A) el análisis estructural de la conciencia de Titchener
  • B) la investigación experimental de la memoria de Ebbinghaus
  • C) la investigación sobre las formas de la Gestalt

Pregunta 6

Pregunta
6. ¿En qué ámbitos trabajaban los psicólogos funcionalistas norteamericanos?
Respuesta
  • A) En ámbitos diversos como la psicología genética, diferencial, social, educativa, comparada, etc.
  • B) Mayoritariamente en psicología genética
  • C) Mayoritariamente en psicología del trabajo

Pregunta 7

Pregunta
7. ¿Cuál de los siguientes autores fue un funcionalista?
Respuesta
  • A) George H. Mead
  • B) Edward B. Titchener
  • C) Lev Vygotski

Pregunta 8

Pregunta
8. Para James Rowland Angell, la psicología
Respuesta
  • A) debe adoptar un punto de vista estructuralista y partir de la existencia de cuerpo y mente como realidades primarias
  • B) es una ciencia cuyo objeto es la conciencia individual y cuya misión es descubrir las estructuras estáticas de la mente
  • C) no es una ciencia con un objeto predefinido ni que necesariamente tenga por qué ocuparse sólo de la conciencia individual

Pregunta 9

Pregunta
9. Antes de formular el Complejo de Edipo, Freud planteó la teoría de la seducción según la cual
Respuesta
  • A) el niño deseaba inconscientemente poseer a la madre para sí mismo y esto provocaba que albergara sentimientos de odio y muerte hacia el padre
  • B) las experiencias sexuales infantiles relatadas por sus pacientes no habrían sido reales, sino fantasías con las que se disfrazaban deseos incestuosos hacia las figuras parentales
  • C) las neurosis psicológicas cursaban con problemas de índole sexual, conectados con episodios de abusos sufridos en la infancia y perpetrados por personas del entorno familiar o próximo

Pregunta 10

Pregunta
1 O. Según la segunda tópica de Freud, el ___________________ es la instancia más primitiva y se identifica con la fuente básica de la energía psíquica y los instintos. Siguiendo el ___________________ , impulsa egoístamente al organismo para que éste descargue su excitación energética (elija la dupla con los términos ordenados de tal manera que la frase sea correcta).
Respuesta
  • A) Ello / principio de placer
  • B) Superyó / principio de placer
  • C) Yo/ principio de muerte

Pregunta 11

Pregunta
11. Para la psicología de la Gestalt, la experiencia (señale lo que NO proceda)
Respuesta
  • A) está compuesta de partes interdependientes
  • B) se da integrada en totalidades
  • C) se presenta despiezada en trozos

Pregunta 12

Pregunta
12. Psicólogo danés famoso por su investigación sobre el fenómeno de organización perceptiva conocido como "figura-fondo"
Respuesta
  • A) Karl Duncker
  • B) Kurt Lewin
  • C) Edgar J. Rubin

Pregunta 13

Pregunta
13. Uno de los principales reproches que hace Wolfgang Kóhler a Edward L. Thorndike a propósito de los estudios de este último sobre el comportamiento de los gatos en las "cajas problema" era
Respuesta
  • A) lo artificioso de las situaciones experimentales
  • B) la falta de control experimental
  • C) la imposibilidad de abordarlos introspectivamente

Pregunta 14

Pregunta
14. Las ideas del "manifiesto conductista" de John B. Watson
Respuesta
  • A) provocaron la adhesión masiva e inmediata de los psicólogos contemporáneos de Watson
  • B) supusieron una ruptura radical con la psicología que venía haciéndose en la época
  • C) ninguna de las dos respuestas es correcta

Pregunta 15

Pregunta
15. Según Watson, las emociones conllevan cambios profundos del organismo, sobre todo en lo que respecta al sistema (señale el que NO proceda)
Respuesta
  • A) glandular
  • B) muscular
  • C) visceral

Pregunta 16

Pregunta
16. De acuerdo con la idea de "paradigma" del filósofo e historiador de la ciencia Thomas Kuhn, algunos psicólogos cognitivos se presentaron como
Respuesta
  • A) herederos del conductismo, cuyas virtudes pretendían potenciar mediante metodologías de investigación más refinadas
  • B) representantes de un nuevo paradigma triunfante tras una revolución científica que terminaba con el dominio que el conductismo había impuesto entre los años 30 y 60
  • C) víctimas de un injusto reparto institucional de tareas que condenaba a la psicología a estudiar la mente en lugar de estudiar las funciones vitales

Pregunta 17

Pregunta
17. Entendida en un sentido débil, la analogía o metáfora del ordenador supone que la mente humana
Respuesta
  • A) aunque no es exactamente un programa informático, puede ser simulada por un programa de ordenador, de modo que la programación informática es un buen recurso para descubrir las leyes que regulan su funcionamiento
  • B) es un mero sistema de cómputo como el solucionador general de problemas de Simon y Newell, sólo que implementado en un soporte orgánico
  • B) es un mero sistema de cómputo como el solucionador general de problemas de Simon y Newell, sólo que implementado en un soporte orgánico C) no es sustancialmente diferente de un programa informático, puesto que no es más que un sistema de cómputo

Pregunta 18

Pregunta
18. Para Piaget, el conocimiento consiste fundamentalmente en
Respuesta
  • A) la construcción recíproca de sujeto y del objeto a través de las acciones del organismo y las resistencias del medio
  • B) la imitación de las conductas de quienes nos rodean
  • C) representar adecuadamente la realidad exterior, entendida como algo objetivo que el sujeto descubre

Pregunta 19

Pregunta
19. Vygotski analiza el desarrollo de la psique humana a través de varios niveles, a saber:
Respuesta
  • A) asimilación, adaptación y acomodación
  • B) filogenético, historio-genético o cultural y ontogenético
  • C) sensomotor; preoperatorio y operaciones concretas y formales

Pregunta 20

Pregunta
20. En su estudio del lenguaje, Vygotski, como Lazarus y Steinthal o el propio Wundt, siguió la estela de
Respuesta
  • A) Auguste Comte
  • B) Johann Friedrich Herbart
  • C) Wilhelm von Humboldt
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