Primer Parcial Educación del Uso del Tiempo Libre I

Descripción

Primera evaluación de la asignatura Educación para el Uso del Tiempo Libre I
Alejandro Lara
Test por Alejandro Lara , actualizado hace más de 1 año
Alejandro Lara
Creado por Alejandro Lara hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Según Boullón, ¿el tiempo libre se divide en?
Respuesta
  • Tiempo Libre = Tiempo Total – Tiempo Obligado
  • Tiempo Libre = Tiempo Obligado + Tiempo Total
  • Tiempo Total = Tiempo restante - Tiempo Libre
  • Tiempo social - tiempo actual + tiempo libre
  • Tiempo libre = tiempo total + tiempo obligado

Pregunta 2

Pregunta
¿A qué se refiere el termino loisir?
Respuesta
  • Ociosidad
  • Holgazanería
  • Ocio
  • Poltroneria
  • Pereza

Pregunta 3

Pregunta
Según la lectura de Boullón, Roberto C. “El tiempo” Libre en las actividades turísticas y recreacionales, define como las diferencias entre ocio y ociosidad al carácter transitorio del verbo "estar" y del verbo permanente del verbo "ser"
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 4

Pregunta
Tiempo Libre según Sebastíán de Grazia se refiere a:
Respuesta
  • a la perdida del tiempo natural entre los periodos fijos
  • Al cese de toda actividad
  • La suma de mi tiempo restante más mi tiempo de ocio
  • El tiempo libre sobrante después de las actividades diarias
  • Una forma concreta de calcular una determinada clase de tiempo

Pregunta 5

Pregunta
Josef Pieper identifica que solo puede haber ocio cuando:
Respuesta
  • El hombre se encuentra consigo mismo, cuando asiente a su autentico ser
  • El hombre tiene un espacio de tiempo y este es libre de cualquier tarea
  • La interacción de los sujetos se mantiene en estado estático y trasciende a su ser
  • Nos encontramos en un estado reflexivo y de descanso
  • Ninguna de las anteriores

Pregunta 6

Pregunta
¿Cuáles son los "propósitos" de la asignatura de Educación para el Uso del Tiempo Libre?
Respuesta
  • Favorecer el aprovechamiento del tiempo libre
  • Educación orientada al aprovechamiento de la educación básica
  • Identifiquen los elementos básicos para el diseño de planeaciones
  • Educación orientada al empleo óptimo del tiempo libre
  • Identifiquen los elementos básicos para el diseño de secuencias didácticas
  • Educación orientada al autoempleo del adecuado uso del tiempo libre
  • Desarrollo de la socialización, el diseño, la creatividad y remuneración economica
  • Desarrollo de la socialización, la creatividad y la autorrealización personal

Pregunta 7

Pregunta
Para Aguilar Cortez, Lupe y Elena Paz Morales es una actividad que renueva al individuo del trabajo
Respuesta
  • Tiempo libre
  • Recreación
  • Ocio
  • Ludica
  • De Catarsis

Pregunta 8

Pregunta
sugiere que la recreación requiere ser cualquier actividad que se lleve a acabo durante el ocio, ya sea individua! o colectivamente
Respuesta
  • Neumeyer
  • Aguilar Cortez
  • Hutchindon
  • Paz Morales
  • Richard Kraus

Pregunta 9

Pregunta
Aceptación Social, experiencia de ocio socialmente aceptada, satisfactoria y voluntaria
Respuesta
  • Hutchindon
  • Neumeyer
  • Richard Kraus
  • Marion Clawson
  • Lupe Aguilar Ruiz

Pregunta 10

Pregunta
Actividad que involucra lo físico, mental, social y emocional, actividad motivada de manera interna, participación voluntaria
Respuesta
  • Hutchindon
  • Richard Kraus
  • Neumeyer
  • Elena Paz Morales
  • Marion Clawson
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