Test
Cuestionario Trabajo Final
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Preguntas del test (35)
11- Desarrolla la planeación, diseño, seguimiento y actualización de currículos; elabora y actualiza materiales didácticos y objetos virtuales de aprendizaje; realiza el diseño de estrategias e indicadores de acompañamiento; asesora y hace seguimiento a estudiantes; diseña y elabora sistemas e instrumentos de evaluación de procesos de aprendizaje y bancos de pruebas; realiza diseño de estrategias para las interactividades.
- Aa. Coordinador
- Bb. Secretario
- Cc. Coordinador y docente
- Dd. Docente
22- El comité académico y de investigación seccional será el encargado, dentro de sus funciones, de velar por el buen desarrollo de todos los proyectos de grado y de resolver las diferentes situaciones que se puedan presentar, relacionadas con las diferentes alternativas de grado. Esto se refiere a:
- Aa. Ensayo
- Bb. Trabajo de grado
- Cc. Anteproyecto
- Dd. Pre-proyecto
33- El cumplimiento de las funciones de coordinación de programa académico se reconocerá con una bonificación determinada en Resolución de Rectoría, sobre el salario asignado y determinado por el tipo de vinculación con la UNAD y el nivel de formación. Lo anterior hace mención a:
- Aa. Recompensa
- Bb. Salario
- Cc. Bonificación
- Dd. Pago
44- Las labores académicas de la modalidad a distancia incluyen:
- Aa. Aprendizaje autónomo, estudio independiente, acompañamiento tutorial
- Bb. Estudio independiente, acompañamiento tutorial
- Cc. Aprendizaje autónomo, acompañamiento tutorial, estudio a distancia
- Dd. Estudio a distancia, estudio independiente, acompañamiento tutorial
55- Para garantizar el cumplimiento de sus principios institucionales y el mandato misional de educación para todos, la UNAD ejerce su responsabilidad formativa a través de programas y cursos académicos en todos los niveles y ciclos educativos, atendiendo la normativa vigente en los diferentes contextos donde realiza su acción educativa. Lo anterior hace referencia a:
- Aa. Niveles de formación y ciclos de formación
- Bb. Niveles de formación por ciclos
- Cc. Formación por ciclos
- Dd. Niveles por ciclos de formación
66- Como toda institución y/o organización tiene unas metas, una misión y una visión, la cual son la base y los principios de dicha compañía, la misión de la UNAD se refiere a:
- Aa. La UNAD tiene como misión el contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la proyección comunitaria, la inclusión, la investigación, la internacionalización y las innovaciones metodológicas y didácticas.
- Bb. La UNAD tiene como misión el contribuir a la educación a través de la modalidad abierta, a distancia, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la proyección comunitaria, la inclusión, la investigación, la internacionalización y las innovaciones metodológicas y didácticas.
- Cc. La UNAD tiene como misión el contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la proyección comunitaria, la inclusión, la investigación, y las innovaciones metodológicas y didácticas.
- Dd. La UNAD tiene como misión el contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje, el desarrollo regional y la proyección comunitaria, la internacionalización y las innovaciones metodológicas y didácticas.
77- Se puede definir escuela como:
- Aa. Estrategias para el acompañamiento académico de los procesos formativos que incluyen la ejemplificación, demostración o construcción de conocimiento en situaciones reales o simuladas.
- Bb. Unidad académica misional referida a una o varios campos del conocimiento como practica social, en la cual se gestionan saberes que alcanzan niveles disciplinarios, indisciplinarios y transdisciplinarios con un profundo carácter formativo, humano y de consolidación de tradiciones, que correlacionan la formación, la investigación y el desarrollo con la proyección social.
- Cc. Varios campos del conocimiento como práctica social, en la cual se gestionan saberes que alcanzan niveles disciplinarios, que correlacionan la formación, la investigación y el desarrollo con la proyección social.
- Dd. Aquel donde permiten el desarrollo de actividades practicas en las instalaciones propias de la UNAD u operadas bajo convenio establecido con otras instituciones.
88- Docente o profesional de la UNAD que asiste a un investigador principal en la formulación y ejecución de un proyecto de investigación:
- Aa. Investigador principal
- Bb. Investigador
- Cc. Investigador posdoctoral
- Dd. Coinvestigador
99- Se puede decir que un investigador posdoctoral es:
- Aa. Docente o profesional de la UNAD, o proveniente de una alianza estratégica, que ejerce la responsabilidad sustantiva de la investigación, asume el liderazgo en la formulación de un proyecto de investigación y su responsabilidad por su ejecución en el marco de las políticas de investigación de la universidad.
- Bb. Docente o profesional, formalmente vinculado a la UNAD, que propone y ejecuta proyectos de investigación en el marco de las convocatorias internas o externas, relevantes y pertinentes para la innovación, el desarrollo del conocimiento científico-tecnológico, la creación artística y cultural, la problemática y las necesidades regionales.
- Cc. Investigador con título de doctor que busca profundizar sus conocimientos y cualificar sus competencias para desarrollar la investigación científica en un centro o grupo de reconocida experiencia y trayectoria en investigación y formación de investigadores.
- Dd. Docente o profesional de la UNAD, o proveniente de una alianza estratégica, que ejerce la responsabilidad sustantiva de la investigación, asume el liderazgo en la formulación de un proyecto.
1010- A través de esta alternativa de grado se busca la transferencia de conocimiento y desarrollo tecnológico en la solución de problemas previamente identificados, en un determinado campo del conocimiento o de práctica social. Las modalidades de proyectos aplicados son:
- Aa. Proyecto de desarrollo empresarial, proyecto de desarrollo tecnológico, proyecto de desarrollo social comunitario.
- Bb. Proyecto de desarrollo empresarial, proyecto de desarrollo social comunitario.
- Cc. Proyecto de desarrollo tecnológico, proyecto de desarrollo social comunitario, proyecto científico.
- Dd. Proyecto de desarrollo empresarial, proyecto científico, proyecto práctico
1111- El Dr. Víctor Bernal, propone que para realizar cualquier trabajo de investigación tengamos en cuenta 10 puntos básicos, 5 de estos son:
- Aa. Cronología, axiomas, método, ontología y metodología
- Bb. Cronología, axiomas, método, investigación y ¿por qué?
- Cc. Axiomas, porque, método, investigación y metodología
- Dd. Axiomas, porque, método, ontología y metodología
1212- Acá se pretende que el investigador cuestione la esencia de su estudio, el objetivo, el fin último que lo mueve a realizar la investigación, por lo anterior podemos decir que se refiere a:
- Aa. Método
- Bb. Axiomas
- Cc. Tecnología
- Dd. Ontología
1313- Vemos en primer lugar quien o quienes se encuentran en la necesidad de realizar una investigación científica, estos pueden ser:
- Aa. Estudiantes, pasantes, docentes, asesores
- Bb. Estudiantes, docentes, asesores, profesionales en general, autoridades.
- Cc. Estudiantes, pasantes, directores, secretarios, autoridades.
- Dd. Estudiantes, pasantes, docentes, asesores, profesionales en general, autoridades.
1414- Es la tercera etapa para elaborar un plan de trabajo. Consiste en ejecutar lo que se ha diseñado en el esquema general.
- Aa. Ejecución
- Bb. Planteamiento
- Cc. Planificación
- Dd. Metodología
1515- Es un cuadro de doble entrada en donde se indican, por una parte, los periodos en forma horizontal, y en columna vertical las acciones que van a realizarse:
- Aa. Metodología
- Bb. Cronograma de actividades
- Cc. Planificación
- Dd. Cronograma
1616- Se debe tener en cuenta una serie de consideraciones para describir y enunciar un problema:
- Aa. La magnitud y trascendencia del problema, la vulnerabilidad y factibilidad, el sentido social de la investigación, el porqué de las cosas.
- Bb. La magnitud y trascendencia del problema, la metodología, el sentido social de la investigación, el porqué de las cosas.
- Cc. La magnitud y trascendencia del problema, la vulnerabilidad y factibilidad, el sentido social de la investigación, la metodología.
- Dd. La magnitud y trascendencia del problema, la vulnerabilidad y factibilidad, el porqué de las cosas, la metodología.
1717- Encontramos dos tipos de investigación, estas son:
- Aa. Documental, directa
- Bb. Documental, de varios campos
- Cc. Directa o de campo, descriptiva
- Dd. Documental, directa o de campo
1818- Encuadra al problema dentro de la normatividad; reglamentación, acuerdos y lo que se relacione con el problema.
- Aa. Marco situacional
- Bb. Esquema del marco teórico
- Cc. Marco histórico
- Dd. Marco legal
1919- Es una técnica que se utiliza para recabar información por medio de cuestionarios. Está muy difundida, sobre todo para realizar investigaciones en ciencias sociales, esta se refiere a:
- Aa. Los cuestionarios
- Bb. La encuesta
- Cc. La entrevista
- Dd. La encuesta especial
2020- Cuando se hace el procesamiento de la información después de haberla recolectado, se le llama:
- Aa. Recolección
- Bb. Agrupamiento
- Cc. Procesamiento
- Dd. Tabulación
2121- El grado con el cual un sistema, componente o proceso cumple con los requerimientos y con las necesidades y expectativas del usuario
- Aa. Calidad de software
- Bb. Ingeniería de software
- Cc. Calidad de proyecto
- Dd. Software calificado
2222- Las siglas SQA hacen referencia a:
- Aa- Seguridad quality asociación
- Bb- Software quality asociation
- Cc- Software quality Assurance
- Dd- Software qalification Assurance
2323- De acuerdo con la Norma Internacional ISO 10006, se puede definir como aquel proceso único, que consiste en un conjunto de actividades coordinadas y controladas con fechas de inicio y fin, llevadas a cabo para lograr un objetivo conforme con requisitos específicos los cuales incluyen los compromisos de plazos, costes, y recursos. La definición anterior corresponde a:
- Aa. Un software
- Bb. Una investigación basada en conocimientos
- Cc. Un proyecto
- Dd. Un procedimiento
2424- Es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas, y técnicas a las actividades del proyecto para satisfacer los requisitos del mismo.
- Aa. Proyecto
- Bb. Dirección de proyectos
- Cc. Dirección de procesos
- Dd. Investigación y procesos
2525- El ________ del proyecto puede definirse como el camino más largo formado por actividades interconectadas de la red. El camino crítico determina la duración mínima en que puede realizarse el proyecto. Un proyecto puede tener varios caminos críticos. Además el camino crítico es algo dinámico, pudiendo existir varios caminos críticos durante el ciclo de vida del proyecto.
- Aa. Camino de síntesis
- Bb. Camino débil
- Cc. Camino en falso
- Dd. Camino crítico
2626- incluye todas aquellas actividades necesarias para adquirir productos y servicios de organizaciones externas a la organización ejecutante. En este capítulo, el proceso de compras será analizado desde dos perspectivas diferentes: el equipo de proyecto actúa como cliente o comprador de sus subcontratistas y a la vez es suministrador o vendedor de su cliente.
- Aa. Gestión de tiempo
- Bb. Gestión de costos
- Cc. Gestión de precios
- Dd. Gestión de compras
2727- Existen diferentes tipos de oficina de Dirección de Proyectos, en función de su madurez y del valor que aportan a la organización. En la lista siguiente se muestran varios modelos de oficina ordenados de forma creciente según la madurez y el valor aportado a la organización. Cada una de ellas incluye a las anteriores:
- Aa. Modelo inventario, modelo coach, oficina de dirección de proyectos corporativa
- Bb. Modelo de inventarios, modelo coach
- Cc. Modelo inventario, oficina de dirección de proyectos corporativa
- Dd. Oficina de dirección de proyectos corporativa, modelo estándar
2828- El objetivo del comité de dirección de proyectos es:
- Aa. El de dirigir y tomar decisiones a partir de la información suministrada, que actúa a modo de facilitador. Debe estar situado a un nivel muy alto de la Dirección o unidad de negocio de que se trate.
- Bb. El de dirigir y tomar decisiones a partir de la información suministrada por la Oficina de Dirección de Proyectos, que actúa a modo de facilitador. Debe estar situado a un nivel muy alto de la Dirección o unidad de negocio de que se trate.
- Cc. El de tomar decisiones a partir de la información suministrada por la Oficina de Dirección de Proyectos, que actúa a modo de facilitador.
- Dd. El de dirigir y tomar decisiones a partir de la información suministrada por la Oficina de Dirección de Proyectos, que actúa a modo de facilitador.
2929- Un procedimiento es la documentación de actividades específicas para la realización y terminación de una solicitud o requerimiento; que puede encontrarse dentro de un Proceso.
- Aa. Documentación planificada
- Bb. Documentación de sistemas
- Cc. Documentación ordenada
- Dd. Documentación de calidad de software
3030- ¿En un trabajo de grado con modalidad de Experiencia profesional dirigida la calificación correspondiente al desempeño del estudiante durante el desarrollo de las actividades es de qué porcentaje?
- Aa. 80%
- Bb. 100%
- Cc. 75%
- Dd. 70%
3131- El hecho de conformar semilleros de Investigación en la UNAD para apuntar a la solución de problemáticas a través de la investigación es un proceso de _________________:
- Aa. Investigación formativa
- Bb. Formación Investigativa
- Cc. Investigación en sentido estricto
- Dd. Investigación cualitativa
3232- Para aprobar la sustentación del trabajo de grado, el estudiante deberá obtener una nota igual o superior a:
- ATres puntos cero (3.0)
- Bb. Tres puntos cinco (3.5)
- Cc. Cuatro puntos cero (4.0)
- Dd. Cinco puntos cero (5.0)
3333- Un estudiante podrá inscribir o registrar la solicitud de trabajo de grado, cuando haya cursado por lo menos el:
- Aa. 95 por ciento de los créditos académicos del programa respectivo.
- Bb. 100 por ciento de los créditos académicos del programa respectivo.
- Cc. 58 por ciento de los créditos académicos del programa respectivo.
- Dd. 16 por ciento de los créditos académicos del programa respectivo.
3434- Un ejemplo de estándar en ingeniería del software es:
- Aa. IEEE Standards Collection Software Engineering
- Bb. Estándares de codificación y de análisis
- Cc. IEEE Std. 829- ano 2012, Standard for Software Test Documentation
- Dd. Est
3535- Este documento es la presentación formal más completa de los resultados obtenidos en una investigación:
- Aa. Tesis
- Bb. Ensayo
- Cc. Monografía
- Dd. Tratado
Información
- Descripción
- Trabajo final del curso académico de proyecto de grado unad 2016
- Idioma
- Español
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