Tema Gerador

UNIDADE EPOCAL: Pode a dança gerar conhecimento?

RELAÇÕES DE PODER

Feminicidio

Desigualdade social

Racismo

LEVANTAMENTO DA REALIDADE LOCAL PELO MEDIADOR:

Jovens em situação de vulnerabilidade socio-econômica

Onde escutar?

Movimentos sociais, Ruas, Praças e Escolas.

- O que dizem?

- Como transitam?

- Como se expressam?

Como?

Diários de campo. desenhos; diálogos e entrevistas

Análise

Falas

Aspectos culturais, sociais e políticos

Situações significativas

Problemas e contradições

Investigação temática

Codificação, música

e filme

Coreografar as hipóteses geradoras

Referências na música e na dança

Tema/ contexto gerador: O rico cada vez mais rico e o pobre cada vez mais pobre

Hipóteses geradores: Opressão

Hipóteses geradoras: Fragmentação das minorias