La observación

Descripción

La observación en el ámbito educativo.
Verónica Solís
Diagrama por Verónica Solís, actualizado hace más de 1 año
Verónica Solís
Creado por Verónica Solís hace más de 3 años
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Resumen del Recurso

Nodos de los diagramas

  • La Observación
  • Es un proceso riguroso de investigación
  • la observación como:
  • Método de investigación
  • Técnica de evaluación
  • nos sirve para:
  • nos sirve para:
  • Para conocer distintas realidades y estudiar a fondo algunas situaciones, contextos, prácticas, conductas, procesos, personas, entre otras cosas.
  • Proceso que tiene el propósito de recuperar información relevante sobre los aprendizajes.
  • sirve para:
  • evaluar
  • -Conocimientos -Habilidades -Actitudes -Valores
  • Permite identificar avances y áreas a mejorar.
  • El nivel de logro de los aprendizajes en los alumnos.
  • puede ser:
  • Cualitativa
  • Cuantitativa
  • Registro sitemático, válido y confiable de comportamientos y situaciones observables a través de un conjunto de categorias y subcategorias previamente definidas.
  • Nos permite observar con detenimiento un fenómeno, hecho o suceso, recuperar información, registrarla y analizarla.
  • se usa para:
  • - Determinar la aceptación de un grupo con respecto a su profesor . -Determinar el comportamiento de personas con problemas de aprendizaje.
  • se usa para:
  • - Sesión de consejo técnico. - La relación y convivencia de los alumnos. - El desarrollo de una actividad.
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