Enfoques de la Investigación:

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Las ideas de investigación constituyen el primer acercamiento a la hipótesis que ha de investigarse y de probarse desde el enfoque cuantitativo, y los enfoques a estudiar desde el enfoque cualitativo. La combinación de ambos constituye la investigación mixta.
Dora Garcia
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Enfoques de la Investigación:
  1. En el enfoque Cuantitativo sus características son:
    1. Mide enfoques,
      1. Utiliza estadísticas,
        1. Utiliza la recolección de datos
          1. Establece primero la hipótesis,
            1. Prueba hipótesis y teorías,
              1. Hace análisis causa-efecto,
                1. Es objetivo
                  1. Se basa en estudios previos
                    1. Utiliza el método científico, con razonamiento deductivo,
                      1. Aplica la lógica deductiva.
    2. El enfoque Cualitativo posee las siguientes características:
      1. Explota los fenómenos en profundidad,
        1. Utiliza el método inductivo,
          1. Es enfático en la experiencia,
            1. Se conduce básicamente en ambientes naturales,
              1. Los significados se extraen de los datos,
                1. No se fundamenta en la estadística,
                  1. No hace un análisis estadístico,
                    1. Admite subjetividad personal o grupal,
                      1. El planteamiento del problema es flexible, es decir se motdfica en el transcurso de la investigación,
      2. El resultado del enfoque Mixto tiene las siguientes carácterísticas:
        1. Una perspectiva más amplia,
          1. Mayor claridad en la formulación del problema,
            1. Produce datos más relevantes,
              1. Apoya con mayor solidéz las inferencias científicas que se emplean aisladamente
                1. Potencia la creatividad teorica,
                  1. Las indagaciones son más dinámicas,
                    1. Permite una mayor explicación y exploración de datos,
                      1. Ofrece mayor éxito al presentar resultados ante una audiencia hostil,
                        1. Brinda la oportunidad de desarrollar nuevas destrezas o competencias en materia de investigación o reforzarlas.
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