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Diagrama de flujo

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

guadalupe piña Español

Contenido del diagrama

  1. INTRODUCCIÓN

  2. PONER EN EL CENTRO DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS A LOS ALUMNOS

  3. NO SE HACE UN USO ÓPTIMO DEL TIEMPO EN EL AULA

  4. NO SE APROVECHAN TODOS LOS DIAS EFECTIVOS DE CLASE

  5. CTE

  6. EL TIEMPO ES ESENCIAL EN LA ESTRUCTURACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE

  7. COMPROMISO ES TOMAR DECISIONES INFORMADAS Y PERTINENTES

  8. SEPTIMA SESIÓN ORDINARIA

  9. EL COLECTIVO DOCENTE

  10. RECUPERAR SU EXPERIENCIA Y REFLEXIONAR

  11. TOMAR DECISIONES QUE MAS CONVENGAN AL APRENDIZAJE ESCOLAR

  12. ORGANIZACIÓN

    Y

    USO EFECTIVO DEL TIEMPO

  13. CALENDARIO DE 185 DÍAS

  14. CALENDARIO DE 195 DÍAS

  15. UNA ESCUELA QUE REFLEXIONA Y TOMA DESICIONES

  16. UNA DECISIÓN COLECTIVA

  17. ¿PARA QUÉ, DÓNDE Y CÓMO USAMOS EL TIEMPO EN CLASE?

  18. ¿CUÁNTOS DÍAS HÁBILES DEL CALENDARIO ESCOLAR 2016-2017 SE BRINDÓ EL SERVICIO EDUCATIVO A LOS ALUMNOS DE NUESTRA ESCUELA?

  19. ELECCIÓN DEL COLECTIVO DE UN CALENDARIO ESCOLAR QUE FAVOREZCA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y FORTALECE LA AUTONOMÍA DE GESTIOS DE LA ESCUELA

  20. DÍAS EFECTIVOS DE CLASE Y APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO ESCOLAR

  21. REALIZAR O NO AJUSTES AL CALENDARIO CON EL FIN DE GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACION DE NUESTROS ALUMNOS

  22. RUMBO AL CIERRE

  23. ESTABLECER LA ORGANIZACIÓN Y COMPROMISOS PARA LA OCTAVA SESIÓN ORDINARIA DEL CTE Y AL CIERRE DEL CURSO

Información

Descripción
ELECCIÓN DEL CALENDARIO ESCOLAR 2017-2018
Creado por
guadalupe piña · may 2017
Actualizado
26 may 2017
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48
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