ENSEÑANZA SITUADA

enseñanza situada como elemento del diagnóstico escolar, material de apoyo del libro de la Dra. Frida Díaz Barriga Arceo

Enseñanza situada: Modelos educativos centrados en persona, cultura  y sociedad

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 El aprendizaje escolarizado como acto social en contexto, no sólo cognición “en frío”.     Aprender como proceso mediado de enculturación, en que los estudiantes se integran gradualmente en una comunidad o cultura de prácticas sociales.      Sentido: formación de la persona total y participación para transformar la sociedad. 

Pie de foto: : CLASE VIDEOGRABADA

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Pie de foto: : OBSERVANDO EL DESARROLLO DE LA PRESENTACIÓN DE LOS LIBROS DE APOYO DEL SEMESTRE

LA PERSPECTIVA SITUADA  El aprendizaje experiencial. La enseñanza y práctica reflexiva. El constructivismo sociocultural y la cognición situada. El aprendizaje colaborativo y las comunidades de práctica. La evaluación auténtica.

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  PREMISA   CENTRAL    El conocimiento es situado, es parte y producto de la actividad, el contexto y la cultura en que se desarrolla y utiliza.

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Modelo: Enseñanza Auténtica de la Estadística

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