ENSEÑANZA SITUADA

enseñanza situada como elemento del diagnóstico escolar, material de apoyo del libro de la Dra. Frida Díaz Barriga Arceo

• Enseñanza situada:
• Modelos educativos centrados en persona, cultura y sociedad

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• El aprendizaje escolarizado como acto social en contexto, no sólo cognición “en frío”.
• Aprender como proceso mediado de enculturación, en que los estudiantes se integran gradualmente en una comunidad o cultura de prácticas sociales.
• Sentido: formación de la persona total y participación para transformar la sociedad.
• Pie de imagen: CLASE VIDEOGRABADA

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• Pie de imagen: OBSERVANDO EL DESARROLLO DE LA PRESENTACIÓN DE LOS LIBROS DE APOYO DEL SEMESTRE
• LA PERSPECTIVA SITUADA
• El aprendizaje experiencial.
• La enseñanza y práctica reflexiva.
• El constructivismo sociocultural y la cognición situada.
• El aprendizaje colaborativo y las comunidades de práctica.
• La evaluación auténtica.

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• PREMISA CENTRAL
• El conocimiento es situado, es parte y producto de la actividad, el contexto y la cultura en que se desarrolla y utiliza.

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Modelo: Enseñanza Auténtica de la Estadística