TRABAJO PRÁCTICO DE LITERATURA ARGENTINA

TRABAJO PRÁCTICO: ROMANTICISMO

• ESTE TRABAJO PRÁCTICO COLABORATIVO IMPLICA QUE CADA ESTUDIANTE SE INVOLUCRE EN SU REALIZACIÓN PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE PROCEDIMIENTOS COMO: INTERPRETACIÓN DE CONSIGNAS, COMPRENSIÓN LECTORA, LECTURA REFLEXIVA, BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN, CAPACIDAD DE SÍNTESIS Y EXPRESIÓN ESCRITA. ESTAS SON LAS HABILIDADES QUE SE EVALUARÁN.
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• Pie de imagen: "EL ROMANTICISMO"

Diapositiva 2

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• Junto con un compañero, elabora un Power Point en la aplicación GOCONQR SOBRE EL MOVIMIENTO ROMÁNTICO en Argentina
• Pie de imagen: Juan Manuel de Rosas

ACTIVIDAD N° 1

• "EL MATADERO" ESTEBAN ECHEVERRÍA
• 1- Realiza una síntesis breve sobre lo que acontecía en Nuestro País durante el período romántico.
• 2- Indica la intención que los escritores evidenciaron a través de sus textos.
• 3- Elabora un cuadro comparativo estableciendo las diferencias entre unitarios y federales en cuanto al lenguaje, la apariencia, el proceder y la postura ideológica. Ejemplifica con citas extraídas del relato.
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• Pie de imagen: "EL MATADERO"

Diapositiva 4

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• Pie de imagen: ESTEBAN ECHEVERRÍA

ADCTIVIDAD N° 2

• "FACUNDO, CIVILIZACIÓN Y BARBARIE" DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO
• 1- A partir de la imagen de Facundo Quiroga, elabora una descripción de su aspecto físico y de su personalidad según lo manifestado por Sarmiento en su ensayo. (Ver fragmentos leídos en clase)
• B- Explica brevemente por qué para Sarmiento, este caudillo representa al ser nacional.
• 2- Observa la imagen e indica qué valoraciones realizó Sarmiento sobre el territorio de Nuestro País.

Diapositiva 6

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• Pie de imagen: FACUNDO QUIROGA
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• Pie de imagen: "EL DESIERTO"

ACTIVIDAD N° 3

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• Pie de imagen: MARTÍN FIERRO
• "MARTÍN FIERRO" JOSÉ HERNÁNDEZ
• 1- ELABORA UNA PAYADA QUE CONTENGA AL MENOS DOS ESTROFAS DE SEIS VERSOS CADA UNA (SEXTINAS). DEBEN MANIFESTAR LA DENUNCIA SOBRE UN TEMA DE ACTUALIDAD.