Principios

Los Principios

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• Pie de imagen: Salome Mejía Mancilla, Zully V. Sandoval, Yuliza Mina Camacho, jean carlos Montaño.

Principios de la solidez de los conocimientos

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• Una de las funciones principales de la docencia es lograr la asimilacion de los conocimientos por parte del alumno.
• Esto hace que lo interiorice, lo haga suyo, lo guarde en la memoria a largo plazo y lo utilice.
• Los niños aprenden mientras juegan, mas importante aun; en el juego los niños aprenden como aprender. Una de las funciones principales de la docencia es lograr la asimilación de los conocimientos por parte del alumno.
• Esto hace que lo interiorice, lo haga suyo, lo guarde en la memoria a largo plazo y lo utilice.
• Este principio lo relaciono con este juego ya que ayuda a que los niños vallan asimilando la informacion de una manera mas divertida, a demas de esto que le permita recopilar toda la informacion sin que se le olvide facilmente.

Principios de la asequibilidad

• EL PRINCIPIO DE LA ASEQUIBILIDAD
• Este principio está relacionado con el video, ya que en el se observa como los niños están empleando un aprendizaje lúdico, didáctico y al mismo tiempo como perciben y procesan la información generando un aprendizaje más pedagógico que les permite tener un aprendizaje más significativo. También se puede ver como la profesora expone la clase con claridad a partir de los medios didácticos que esta empleando. La profesora establece una comunicación adecuada con los estudiantes y expone los contenidos de una manera ordenada, clara, lúdica y con ritmo adecuado.
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Principio de la atención individual

• El principio de la atención de los estudiantes en interacción con el trabajo general del profesor con el grupo.
• Relacion: Este principio está relacionado con el vídeo ya que cuando la profesora está proyectando el vídeo en el tablero sebe reflejado la atención que los estudiantes y están prestando a la dinámica de la clase.
• Actividad: primero proyectaría o explicaría lo que se va hacer en clase los temas que vamos a trabajar. Y des pues invito a los estudiantes a hacer un debate ya que por medio de los debates los estudiantes empiezan a participar y a interactuar con el profesor y entre ellos.
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