¡GoConqr estrena diseño! Cuéntanos qué te parece.

Diapositivas

C1.2 - Lektion 10

Usuario eliminado El usuario ha eliminado su información de asignaturas Inglés 14 diapositivas

Diapositivas del conjunto (14)

  1. C1.2 - Lektion 10

  2. Variation der Satzstellung im Deutschen

    • Die Betonung eines Satzes kann nicht nur von der Intonation des Sprechers,
    • sondern auch von der Satzstellung abhängen.
  3. Variation der Satzstellung im Deutschen

    • 1. Abhängen kann die Betonung eines Satzes nicht nur von der Intonation des Sprechers, sondern auch von der Satzstellung.
    • 2. Die Betonung eines Satzes kann nicht nur abhängen
    • von der Intonation des Sprechers, sondern auch von der Satzstellung.
    • 3. Die Betonung eines Satzes kann nicht nur von der Intonation des Sprechers abhängen, sondern auch von der Satzstellung.
  4. daraufhin, woraufhin

    • ... Das heißt, wir schließen einen vertrag mit dem Autor zur exklusiven Vermittlung der Filmrechte.
    • Danach erstellen wir eine filmische Präsentation und senden diese den passenden nationalen wie europäischen Produzenten, Sendern, Regisseuren schriftlich zu. Anschließend treffen wir uns mit diesen persönlichen, um über das Projekt zu sprechen.
  5. temporale Zusammenhänge

    • daraufhin
    • ... . Daraufhin erstellen wir eine filmische Präsentation und senden ... zu.
    • ---> Hauptsatz
    • woraufhin
    • ..., woraufhin wir eine filmische Präsentation erstellen und ... zusenden.
    • ---> Nebensatz
  6. temporale Präposition ??

    • Wir inspizieren das Buch.
    • Währenddessen achten wir darauf, ob der Stoff unserer Meinung nach Potenzial für einen Fernseh- oder Kinofilm besitzt.
  7. während

    • Während der Inspektion des Buches achten wir darauf, ob der Stoff unserer Meinung nach Potenzial für einen Fernseh- oder Kinofilm besitzt.
  8. Bei = Bei ???

    • Beim Inspizieren des Buches achten wir darauf, ...
    • Beim Inspizieren des Buches
    • Bei der Inspektion des Buches achten wir darauf, ...
  9. temporal versus konditional

    • Beim Inspizieren des Buches ...
    • ---> temporal für die Aktivität
    • (Aktivität als Nomen dank Infinitivform)
    • Bei der Inspektion des Buches ...
    • ---> konditional für die Veranstaltung
    • (Nomenendung -ion)
  10. Finale Zusammenhänge

    • Damit ein Roman entstehen kann,
    • recherchiert Frau Mannel vorab sehr viel in Bibliotheken.
  11. Finale Zusammenhänge

    • Damit ein Roman entsteht,
    • recherchiert Frau Mannel vorab sehr viel in Bibliotheken.
    • Ein Roman soll entstehen
    • . Dafür/Dazu recherchiert Frau Mannel vorab sehr viel in Bibliotheken.
    • , wofür/wozu Frau Mannel vorab sehr viel in Bibliotheken recherchiert.
  12. nominalisierte Zusammenhänge

    • Für die Entstehung eines Romans ... (AKK)
    • Zum Entstehen/Entwickeln eines Romans ... (DAT)
    • Zur Entstehung eines Romans ... (DAT)
    • Zwecks der Entstehung eines Romans ... (GEN)
    • Zum Zweck(e) der Entstehung eines Romans ... (GEN)
    • ... recherchiert Frau Mannel vorab sehr viel in der Bibliothek.
  13. Finale Zusammenhänge

    • Frau Mannel schreibt ihre Geschichten in einem Rutsch, damit alles wie aus einem Guss wirkt.
    • Alles soll wie aus einem Guss wirken
    • . Dafür/Dazu schreibt Frau Mannel ihre Geschichten in einem Rutsch.
    • , wofür/wozu Frau Mannel ihre Geschichten in einem Rutsch schreibt.
  14. nominalisierte Finalsätze

    • Für die Einheitlichkeit der Geschichte ... (AKK)
    • Zum Vereinheitlichen der Geschichte ... (DAT)
    • Zur Einheitlichkeit der Geschichte ... (DAT)
    • Zwecks der Einheitlichkeit der Geschichte ... (GEN)
    • Zum Zweck(e) der Einheitlichkeit der Geschichte ... (GEN)
    • ... schreibt Frau Mannel sie in einem Rutsch.

Información

Descripción
El usuario ha eliminado su información de asignaturas Diapositivas sobre C1.2 - Lektion 10, creado por Usuario eliminado el 28/11/2021.
Creado por
Usuario eliminado
Visitas
33
Historial
  • Creado por Susann Portscht · 25 may 2021
  • Copiado por Susann Portscht · 28 nov 2021
Valoración

Escríbenos

¿Sobre qué es tu mensaje?

¿Qué te parece el nuevo diseño?

¿Te gusta?