Gestión Escolar

Componentes del modelo de gestión escolar estratégica. Nombre rosario esquivel sierra grupo 42El Modelo de Gestión EscolarSu representación es tridimensional y dinámica. Relacionado la calidad educativa al centro,  la gestión, las dimensiones, los estándares

Componentes del Modelo de Gestión 

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Pie de foto: : Gestión Escolar

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Trabajo Colaborativo 

na organización educativa para logarObjetivos comunes de una cultura deApoyo y alcanzar su visión compartida.EL LÍDERDesafiar procesos, inspirar una visión compartida,habilitar a otros para que actúen, modelar el camino,Dar aliento al corazón.

Pie de foto: : EL LÍDER

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Prácticas docentes flexibles: es alinear la planificación estratégica escolar, objetivos  con la planeación didáctica, los principios filosóficos se consoliden con los aprendizajes, debe planear considerando los saberes previos, las características, capacidades, estilo de aprendizaje, ubicar y atender a cada caso derivarlo o pedir apoyo a especialistas.Planeación estratégica: Retomar el qué, cómo, cuándo y para qué, en un proceso de gestión sistemática para la mejora continua, auto-evaluación basado en consensos, que dirección en las acciones del colectivo escolar.Prácticas Docentes Flexibles Reorientar y orientar permanentemente el desempeño del grupo.  

Pie de foto: : Planeación Estratégica PETE PETSE

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Evaluación para la mejora continua: es un medio de revisión de los proceso, permite formular estrategias de intervención para cada situación, mismo que se discuten en equipo en función de mejoras. Participación social responsable: participación de órganos oficiales de la sociedad, de colaboración con la comunidad de autoridades escolares, municipales, a través de su participación colectiva procure resolver aquellos problemas que están de sus posibilidades y de corresponsabilidad con el fin de asegurar el bienestar general.  Calidad Educativa

Pie de foto: : Evaluación inicial Planificar

Actuar  Rectificar   Evaluar 

Rendición de Cuentas: está relacionada con el reconocimiento del grado en que un sistema cumple con su encomienda socialLibertad en la toma de decisiones: es un proceso complejo y de múltiples  dimensiones, se entiende que es  considerado por varios actores, educativos de su práctica, pone en funcionamiento procesos de toma de decisiones sabiendo lo que están haciendo.

Se informa de los resultados de sus hijos   Se avisa sobre la ejecución de la planeación Comunica a la comunidad en general de los logros

                                                     Gracias     fin