Doris Mariscal Ramírez

Descripción

para reforzar el conocimiento del Modelo de Gestión Estratégica Escolar
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Resumen del Recurso

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    FACTORES PARA LAS ESCUELAS EFECTIVAS1. Liderazgo profesionalFirme y dirigidoEnfoque participativoProfesionista participante2. Visión y objetivos compartidosUnidad de propósitoConsistencia en la prácticaColaboración y trabajo colegiado3. Ambiente de AprendizajeAtmósfera ordenadaAmbiente de trabajo atractivo4. La enseñanza y el aprendizaje como centro de la actividad escolarOptimización del tiempo de aprendizajeÉnfasis académicoEnfoque en el aprovechamiento5. Enseñanza con propósitoOrganización eficienteClaridad de propósitosLecciones estructuradasPráctica adaptable6. Expectativas elevadasExpectativas globales elevadasComunicación de expectativasDesafío intelectual7. Reforzamiento positivoDisciplina clara y justaRetroalimentación8. Seguimiento de los avancesSeguimiento del desempeño del alumnoEvaluación del funcionamiento de la escuela9. Derechos y responsabilidades de los alumnosElevar la autoestima del alumnoPosiciones de responsabilidadControl del trabajo10. Colaboración hogar- escuelaParticipación de los padres en el aprendizaje de sus hijos11. Una organización para el aprendizajeFormación y actualización del personal académico basadas en la escuela.Fuente: SAMMONS, Pam, 1998, p. 26 
    Cuáles de los siguientes factores se ubicarían en el esquema del MGEE?

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