Blended Learning – GoConqr

Blended Learning

Descubre cómo GoConqr te ayuda a añadir componentes online a tu enseñanza tradicional.

Aunque el nombre blended learning nos pueda sonar raro, esta tendencia es ya una realidad en la mayoría de instituciones educativas.  Así, el blended learning se basa en la combinación de clases tradicionales con contenido online e incluye algunos elementos que le proporcionan al alumno cierto control sobre el tiempo, espacio, dirección y/o ritmo de su propio proceso de aprendizaje.

Sin embargo, que esté presente en muchas instituciones educativas, no significa que se haga bien. En muchas ocasiones, los estudiantes pierden la dirección, lo que provoca que no saquen el máximo partido del contenido online, limitando en gran medida la efectividad del blended learning.

Plataformas como Moodle no contribuyen en absoluto a mejorar este aspecto debido a su rigidez y a la falta de comunicación.

De hecho, los profesores que han puesto en marcha el modelo del blended learning con éxito coinciden en que la principal característica para que funcione es la interacción. Por eso, GoConqr ha desarrollado una serie de funciones y herramientas que favorecen el aprendizaje activo y permiten que los estudiantes tengan un mayor control sobre su aprendizaje.

En palabras de Kevin Palmer, profesor y usuario de GoConqr, “GoConqr ha demostrado ser un recurso inspirador para mis estudiantes. Ahora pueden hacer que destellos de posibilidades pasen de un pensamiento a un plan visual.”

Por su parte, Norma Beatriz, profesora argentina, opina que GoConqr “ofrece muchas formas para organizar, explicar y, sobre todo, para comprobar lo que se aprendió.”

Da el Primer Paso hacia el Blended Learning con GoConqr

Dinámica de Blended Learning

En la siguiente imagen podemos observar las diferentes fases de las que se compone un proceso típico de Blended Learning:

Blended Learning GoConqr

Como podemos observar, las fases 1 y 5 se desarrollan en un contexto offline. Sin embargo, el componente online hace su aparición en las fases 2, 3 y 4. Vamos a analizarlas en más detalle y ver cómo GoConqr puede ayudarnos:

Fase 2: Práctica Independiente

Si los recursos de estudio que existen actualmente en GoConqr fuesen cuadros, necesitaríamos 85 museos del tamaño del Louvre para poder exponerlos todos. Esta enorme cantidad de material educativo gratuito le da a los estudiantes la posibilidad de ampliar en gran medida su conocimiento una vez que el profesor ha introducido un tema en clase.

Por ejemplo, si la lección trata sobre la corteza terrestre, en esta fase, el estudiante tiene la oportunidad de profundizar en aquellos aspectos que más le interesan (desforestación, prácticas agrícolas, usos de agroquímicos…) y crear sus propios recursos de estudio.

Fase 3: Evaluación

Los Grupos de Estudio de GoConqr constituyen un entorno privado que le permiten al profesor comunicarse en todo momento con sus alumnos y realizar evaluaciones frecuentes.

En ese sentido, la función de Analítica de Grupos proporciona estadísticas detalladas del progreso de los alumnos en el tiempo, incluyendo los resultados individuales de cada alumno en cada test, además de notas medias (por alumno y por tests), notas más altas, número de intentos, etc.

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Fase 4: Intervención

Analizando los resultados individuales que hemos recopilado en la fase anterior, podemos observar las áreas en la que los estudiantes están avanzando y aquellas otras en las que todavía les queda trabajo por delante. Con esta información, es posible intervenir para redirigir sus esfuerzos.

Por ejemplo, en el ejemplo anterior, podríamos compartir recursos de estudio sobre la formación del relieve con un grupo y, con otro, sobre las consecuencias del desgaste del suelo.

Puntos Clave

CompartirSegún una serie de casos de estudio sobre Blended Learning realizados por la fundación Michael & Susan Dell en escuelas californianas, algunas de las conclusiones más destacadas fueron:

  1. Una infraestructura basada en la nube simplifica enormemente el manejo de un proceso de Blended Learning.
  2. El aprendizaje online es un elemento facilitador dentro de un proceso de aprendizaje individual.
  3. Las soluciones educativas existentes suelen tener posibilidades limitadas en cuanto a la analítica y los datos de los alumnos.

GoConqr es una plataforma que hace hincapié en estos 3 elementos fundamentales para asegurar que el Blended Learning y otras metodologías ecuativas puedan implantarse con éxito.