Aprendizaje Visual en el Aula – GoConqr

Aprendizaje Visual en el Aula

En GoConqr puedes encontrar todas las herramientas gratuitas que necesitas para implementar el aprendizaje visual en el aula y poder enriquecer tus lecciones. En esta página explicamos las claves de esta metodología y unos trucos para aplicarla de forma efectiva.

¿En que consiste el aprendizaje visual en el aula?

Este método consiste en utilizar todos los elementos visuales posibles para aportar un valor añadido a las lecciones y conseguir atraer la atención de los alumnos. Con la aplicación del aprendizaje visual en el aula podrás organizar de forma más clara y ordenada los conceptos de la asignatura que impartes, lo que ayudará a los estudiantes a conectar sus ideas y tener una mejor comprensión global del temario. Puedes introducir una variedad de elementos audiovisuales –imágenes, esquemas, vídeos, etc- para conseguir que tus clases sean más dinámicas y entretenidas, con el objetivo de que los alumnos se muestren más interesados y proclives a tener una participación activa en la difusión de conocimientos.

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Recursos para aplicar el aprendizaje visual

Es fundamental que te rodees de los recursos online adecuados para ofrecer la experiencia de aprendizaje visual en el aula más completa y efectiva posible a tus alumnos. Desde GoConqr recomendamos que utilicéis las siguientes herramientas gratuitas a la hora de implementar esta metodología:

Biblioteca multimedia: una de nuestras últimas novedades es la librería multimedia, que permite a cualquier usuario subir y descargar imágenes, vídeos y audios e insertarlos en cualquiera de sus recursos. Se trata de una nueva funcionalidad en GoConqr que facilita enormemente la tarea de los profesores para aplicar esta metodología.

Cursos en línea: con nuestras últimas actualizaciones, los cursos en línea son más interesantes y completos que nunca. Ahora puedes incluir todo tipo de imágenes y vídeos para darles más brillo y conseguir crear presentaciones visuales que enganchen a tus alumnos.

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Recursos para implementar el aprendizaje visual (II)

Mapas mentales: con este recurso puedes crear esquemas de gran atractivo visual de forma rápida y práctica. Con los mapas mentales de GoConqr puedes estructurar los diferentes conceptos que tienes que enseñar para que los alumnos puedan encontrar las conexiones entre ellos y tener una experiencia de aprendizaje más desarrollada.

Fichas de estudio: con las lecciones más complejas y enrevesadas es cuando esta metodología cobra todo su sentido. Con las fichas de estudio de GoConqr, por ejemplo, puedes plasmar de forma visual los conceptos más complicados, de modo que ayudarás a tus alumnos a memorizarlos durante el proceso de estudio.

3 consejos para aplicar el aprendizaje visual en el aula

A la hora de utilizar recursos audiovisuales en clase debes tener en cuenta una serie de puntos clave para conseguir aprovechar todo el potencial de esta metodología y contribuir a que tus alumnos tengan el mejor rendimiento académico posible. Por este motivo, ofrecemos una serie de trucos para que el aprendizaje visual en el aula contribuya a enriquecer tus lecciones.

Vídeos relevantes: a través de internet puedes encontrar innumerables vídeos de todas las temáticas posibles, por lo que hay que ser cuidadoso y certero en la búsqueda. Cuando selecciones un vídeo para mostrar en clase, debes valorar hasta qué punto es relevante para el temario que impartes y cómo puede beneficiar a tus alumnos. Realizar un buen proceso de selección es fundamental para que los vídeos que pongas no sean de relleno y aporten un valor añadido a las clases.

Esquemas más sencillos y claros posibles: el objetivo principal de un esquema es clarificar las ideas del alumno, por lo que es contraproducente tratar de incluir demasiados conceptos en ellos. Cuánto más sencillo y accesible sea, mejor. Si nuestro temario incluye muchos conceptos, fechas y nombres, es más recomendable dividirlo en varios esquemas antes que tratar de incluir todos en el mismo.

Encontrar un balance: ocupar toda una clase con elementos visuales puede tener un efecto negativo en el rendimiento de los alumnos, ya que correríamos el riesgo de sobresaturarlos. Por ello, debes encontrar un balance entre la introducción de recursos multimedia, las tareas manuales e impartir de forma oral el temario. Por norma general hay que evitar las clases lineales y repetitivas, ya que provocan cierto cansancio y aburrimiento entre gran parte del alumnado. Si vamos intercalando la introducción de recursos visuales con nuestras explicaciones orales, nuestras clases serán más dinámicas e interesantes para los estudiantes.

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