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La acción educativa social: nuevos planteamientos

Citlally Vaquero Tlilayatzi Magisterio (Educación) Español 3 fichas

Fichas del conjunto (3)

  1. 1Capítulo 3 la intervención educativa en lo problemas sociales • El termino intervención es el que mejor define la relación socioeducativa en el ámbito social (Ùcar, 2006)Capítulo 4 la exclusión social
    • Considerar la exclusión social no tanto como una situación estable e inamovible, si no como un proceso dinámico de separación del sujeto o del grupo de las oportunidades laborales económicas políticas, culturales que le corresponden como ciudadano y de las que el resto de personas sí que disfrutan.
  2. 2• El estado de bienestar es una forma de organización política, social y económica propia de la sociedades del capitalismo avanzado, donde progresivamente se va produciendo un desplazamiento de ciertas áreas del conflicto social• La exclusión social no constituye una situación estable, si no que es un proceso dinámico, sujeto a cambios en función de la trayectoria personal y social del individuo.
  3. 3• La intervención socioeducativa ha ido cambiando de forma y objetivos, adaptándose a los tiempos y al contexto, pretende lograr que todos los ciudadanos disfruten de la igualdad de oportunidades.Capítulo 4 la exclusión social
    • Considerar la exclusión social no tanto como una situación estable e inamovible, si no como un proceso dinámico de separación del sujeto o del grupo de las oportunidades laborales económicas políticas, culturales que le corresponden como ciudadano y de las que el resto de personas sí que disfrutan.

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fichas correspondientes a la lectura La acción educativa social: nuevos planteamientos del curso de Curso de proyectos de intervención socioeducativa
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