Fichas
Fichero Amada Lopez
Fichas del conjunto (17)
- 1UNIVERSIDAD PANAMERICANA PSE EN CIENCIAS NATURALES CURSO: TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJEJohny Amada López Moeschler
Carne: 201806047
ID: 00077740 - 2EDUCACIÓN A DISTANCIALa educación a distancia es extensa mas no intensa.
Es una modalidad que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que los alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y solo se relación de manera presencial ocasionalmente.
- 3EDUCACIÓN PRESENCIALEs la educación impartida por profesores a alumnos.
Se define como procesos.
Promueve aprendizajes efectivos y eficientes.
- 4EDUCACIÓN SEMIPRESENCIALModelo pedagógico que permite desarrollar actividades presenciales y virtuales. El desarrollo de su contenido se realiza a través del uso de recursos virtuales y físicos, alternados según las necesidades y programación del curso.
- 5e-LEARNINGEl aprendizaje electrónico tambien conocido como E-learning es la educación a distancia mediante el uso de los canales de comunicación electrónicos (entre ellos el Internet), la cual se lleva a cabo como alternativa a la educación presencial, en esta modalidades se realizan diversas en línea tales como, chats, foros, wikis, uso de las redes sociales, todas ellas con fines educativos.
- 6EMPODERAMIENTO Y PARTICIPACIÓN TECNOLÓGICALos estudiantes de forma proactiva, autónoma, guiados por su curiosidad hacia un aprendizaje permanente, aprenden a sacar partido a la extraordinaria potencia de Internet como fuente de información, recurso, metodologías didácticas y estimulo permanente
- 7ENFOQUES EDUCATIVOSLos enfoques educativos tienen una presencia significativa en el ámbito de la educación, particularmente en cuanto el aprendizaje y a la enseñanza, han hecho posible el surgimiento de explicaciones y de instrumentos metodológicos y tecnológicos para abordar diferentes procesos desde diferentes dimensiones.,
- 8EVOLUCIÓN DE LA WEBA lo largo del tiempo, las tecnologías web han evolucionado hasta permitir que los desarrolladores pueden crear nuevas e increíbles experiencias web.
La Web actual es el resultado de los continuos esfuerzos de una comunidad web abierta que ayuda definir y garantizar que todos los navegadores web las admitan.
- 9INTEGRACIÓN DE LA EDUCACIÓNEs el proceso que implica educar a niños con y sin necesidades educativas especiales en el aula regular, con el apoyo necesario. El trabajo educativo con los niños que presentan necesidades educativas especiales implica la realización de adecuaciones para que tengan acceso al currículo regular.
- 10TACLas Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), son el resultado de la aplicación educativa de las TIC mediante metodologías apropiadas, principalmente significativas y colaborativas, promoviendo a su vez, nuevos escenarios de aprendizaje y construcción del conocimiento.
- 11TECNOLOGÍA EDUCATIVALa Tecnología Educativa es la aplicación de manera creadora de las técnicas y procedimientos para el mejoramiento del sistema educativo y para la prevención y solución de los problemas en el que juega un papel importante importante el enfoque sistemático, la eficiencia en la gestión y dirección educativa, la selección adecuada de los medios de enseñanza y las investigaciones en el área pedagógica.
- 12TEPLas tecnologías del Empoderamiento y
la Participación, es una nueva tecnología que se utiliza como sustento de la cohesión social de un grupo determinado de personas.
Las TEPs, no solo comunican, crean tendencia y transforman el entorno a nivel personal, ayuda a la autodeterminación y a la consecución real de los valores personales en acciones con un objetivo de incidencia social y autorrealizacion personal.
- 13TICLas Tecnologías de la Información y la Comunicación agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.
La Tecnología de la Información es el estudio, diseño, desarrollo, implementacion, soporte o dirección de los sistemas de información, computarizados, en particular de software de aplicación y hardware de computadoras.
- 14WEB 1.0Empezó en los años 60, de la forma mas básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, después surgió HTML que hizo las paginas mas agradables a la vista y a los primeros navegadores visuales como Netscape e Internet Explorer.
Esta Web es solo de lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la pagina, se encuentra limitada a lo que el Webmaster sube al sitio Web.
- 15WEB 2.0Se entiende como una nueva filosofía de navegar y participar en la red también todos aquellos servicios de Internet cuya base de datos puede ser modificada en contenido, formato o ambos.
El usuario ya no se limita a acceder a la información sino que la crea y tiene mas poder en la red que nunca, ahora tiene la capacidad de expresarse libremente y de ser escuchado: tiene voz y voto
- 16WEB 3.0Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes.
Se basa fundamentalmente en la información y su estructura, que le permite al usuario encontrarla de manera mas rápida y eficaz.
Se encuentran datos en cualquier lengua y en formatos aptos para todo tipo de software.
- 17COMENTARIOLos temas vistos se enfatiza claramente en la aplicación de las TIC como elemento transversal de crecimiento y como la cara visible de una transformación total, de un cambio de paradigma integral que en momentos de crisis como el actual, permiten incrementar la eficiencia y son un factor imprescindible de cara al futuro, mejorando la competitividad a través de la innovación.
Información
- Descripción
- Glosario sobre términos del curso de Tecnologías para el Aprendizaje.
- Creado por
- Amada Cucul
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