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Descripción
Fichas por Antonieta Pérez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Antonieta Pérez
hace alrededor de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Descubro con mis ojos Ficha 1 | Este proyecto trata de que los niños busquen respuestas o soluciones a problemas de tipo científico y a partir de preguntas planteadas e hipótesis de investigación. Además, los alumnos deben describir y justificar de forma oral, escrita y gráfica el proceso llevado a cabo y los resultados obtenidos. |
| El arte con un clic Ficha 2 | La propuesta consiste en que los niños aprendan y conozcan algo más que lo establecido curricularmente, ampliando sus conocimientos culturales, y dejando que su creatividad vuele apoyándose con las TIC. |
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El huerto, ecosistema para la observación y la investigación
Ficha 3
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Frutas (binary/octet-stream)
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Este contexto significativo permite movilizar el pensamiento de todos los miembros de la comunidad educativa. Es un proyecto que une la sabiduría popular con los conocimientos que aporta la ciencia y pone en valor el trabajo en el campo, imprescindible para la vida humana. |
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Conoce tu ciudad, en tu mano
Ficha 4
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Ciudad (binary/octet-stream)
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Esta iniciativa pretende que el alumnado conozca, respete, valore, cuide y contribuya a la difusión de su localidad, desarrolla el sentido de pertenencia y compromiso cívico. Para ello, este proyecto ha utilizado los dispositivos móviles y sus aplicaciones. |
| Lingua Evelpir Ficha 5 | Se utilizan los ordenadores de forma habitual en las sesiones logopédicas para ofrecer a los niños diferentes recursos que fomentan su interés y curiosidad, |
| La clase al revés Ficha 6 | Con Osmo la herramienta para hacer más interactivo el iPad, gracias a un espejo que se acopla a su cámara e interactúa con elementos del exterior. UtilizaTangram, el clásico juego chino, con la que trabajan conceptos básicos como las formas, los colores y la orientación espacial. |
| El espacio Ficha 7 | Por medio de la aplicación ‘planetas_realidad aumentada’ se desarrolla el proyecto. A ello se suma la proyección de un montaje audiovisual sobre un viaje al espacio en la pizarra digital interactiva que convierte el lugar en una auténtica simulación espacial. |
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Las TIC desde la cuna
Ficha 8
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Cuna (binary/octet-stream)
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Entre los recursos se utilizan ordenadores para mostrar contenidos multimedia vía YouTube cuando se trabajan fechas especiales se introducen nuevos conceptos (colores, formas, números, letras, etcétera), trabajar la fonética inglesa, así como mostrar otras culturas. |
| Guía del Mundo Virtual Ficha 9 | Proyecto integrador basado en nuevas tecnologías y con un gran sentido cooperativo/colaborativo, ya que el objetivo es la creación de una Guía del Mundo Virtual en la que cada clase colabora con la grabación de un vídeo explicando lo aprendido sobre un país determinado. |
| Todos los colores con el iPad Ficha 10 | A nivel didáctico, los niños construyen un método de descubrimiento basado en la observación y la formulación de preguntas para luego verbalizar, argumentar, contrastar y comprobar. |
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