Fichas
Sin título
Fichas del conjunto (7)
- 1Ps40.2 Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica DIARIO PEDAGÓGICOM.A Avelino León
Estudiantes: Carné:
Deimy Joseline Noriega Gómez 201951345
Carina Yaneth Us Tavico 201950296
- 2Diario Pedagógico: Problemas de aprendizaje.Autismo
- 3En el año 2017 Conocí al Doctor José Joaquín Palma Canizales, esposa Karen Barrientos Trujillo y único hijo José Javier Palma Barrientos, conocí a la familia Palma Barrientos en un colegio de Santa Cruz del Quiché, ellos me describieron el problema de aprendizaje que tenía el estudiante José padecía de ¨autismo¨ellos me indicaban que el estudiante necesitaba de ayuda profesional y de una docente sombra, el trabajo de la docente sombra es estar durante la media jornada de clases para el estudiante a la par , para controlar el comportamiento del estudiante mientras los docentes titulares impartían su clase.
- 4El objetivo de ser una maestra sombra es darle terapia y buscar una estrategia para que el estudiante estimule sus conocimientos y se le facilite los contenidos que mira en clasePara detectar a un niño con autismo, las señales se muestran desde los dos años, el niño no habla, llora si lo abrazan desconoce la altura, se irrita y no mira hacia los ojos, le molesta mancharse con cualquier cosa, trata de jugar solo y se detecta cuando él juega con objetos ordenándolos en fila entre otras señales.
- 5El Joven de 15 años recibió terapia y ayuda profesional desde que sus padres detectaron que el padecía de autismoPara logra ayudar al estudiante como maestra tuve que orientarme, tuve que asistir a charlas de autismo, observar las terapias del adolescente después aplique los conocimientos de enseñanza aprendizaje, a la hora de impartir una clase trataba de realizarlo de una manera dinámica y tenerle paciencia.
Para ello tuve que ganarme el cariño del estudiante y hacer que el confiará en mí, por el autismo que el tenía no toleraba platicar con nadie, no lograba establecer una conversación y se alejaba de todos en el colegio.
- 6CÓMO APOYE AL ESTUDIANTEPara apoyar al estudiante tuve que aceptar el trabajo como docente sombra, el cual consistía estar en todo momento con él para conocer su vida y que realiza en todo momento para lograr apoyarlo en su desarrollo académico, personal y social.
Cuando conocí al joven tuvimos una colección al parecer le caí bien y el también, de pronto intentaba hablar con él y se le dificultaba pero trataba la manera de decirme mucho pero no encontraba la forma.
El joven tenía su espacio, donde se mantenía solo como docente y sombra personal tenía la obligación de ayudar al estudiante y me propuse lograrlo a través de todas las capacitaciones y terapias que se me brindaron para ayudar al estudiante logre implementar varias.
El joven tenía miedo de tocar tempera y le provocaba asco, lo que hice en este caso fue llevar hojas con dibujos y le pedí que me ayudara a pintar el proceso es lento pero con dedicación se puede lograrlo - 7—
Información
- Descripción
- Fichas sobre Sin título, creado por Joseline Noriega el 17/02/2021.
- Creado por
- Joseline Noriega · feb 2021
- Actualizado
- 17 feb 2021
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