Fichas
TALLER DE INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA AMBIENTAL 2 - RECURSO INNOVADOR - UNIDAD 2
Fichas del conjunto (10)
- 1Bases de datos bibliográficasSon recopilaciones de publicaciones de contenido científico-técnico, como artículos de revistas, libros, tesis, congresos, etc, de contenido temático, que tienen como objetivo reunir toda la producción bibliográfica posible sobre un área de conocimiento.
- 2Estilo de citación ISO 690 numéricoLas citas en el texto se deben enlazar a la descripción bibliográfica de los recursos en los que se sustenta. En el sistema numérico la relación entre la cita en el texto y su referencia en la bibliografía queda establecida de la siguiente forma:Las citas en el texto se deben enlazar a la descripción bibliográfica de los recursos en los que se sustenta. En el sistema numérico la relación entre la cita en el texto y su referencia en la bibliografía queda establecida de la siguiente forma:
Cita en el texto
Los números insertados en el texto (entre paréntesis, corchetes, o como superíndices), se refieren a los recursos en el orden en que se citan por primera vez. Las citas subsiguientes de un mismo recurso, reciben el mismo número que la primera cita. Si se citan partes concretas, los números de página, etc., se pueden anotar después del número de la nota.
- 3Indicios de plagio«Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias». Desde el punto de vista legal es una infracción al derecho de autor acerca de una obra artística o intelectual de cualquier tipo, en la que se incurre cuando se presenta una obra ajena como propia u original.
- 4TurnitinEs un servicio de prevención de plagio en internet creado por iParadigms, LLC, lanzado por primera vez en 1997. Típicamente, las universidades y los institutos compran licencias para enviar ensayos al sitio web de Turnitin, el cual revisa el documento en busca de contenido no original.
- 5Antecedentes de investigaciónSon estudios previos a nuestra investigación realizados por otras personas, de esta forma nosotros nos basamos en conocimientos, en estudios ya realizados, en proyectos que ya fueron implementados en los que nosotros podemos ver oportunidades de mejora o estrategias que se pueden implementar en el inicio de nuestro estudio de investigación.
- 6Estructura de los antecedentes de investigaciónNo existe una estructura definida para redactar los antecedentes de investigación, pero cada investigador tiene que tener en cuenta para su desarrollo, el de transmitir los puntos básicos de la fuente de información como el título, objetivos, resultados, etc. con el fin de dar a conocer la información que fue recolectada de la fuente que dio soporte o motivación para nuestra investigación.
- 7Bases teóricas de una investigaciónSon todos aquellos conceptos, leyes que nos sirven de soporte para realizar el trabajo de investigación, las bases teóricas también ayudan a otros investigadores a entender nuestro trabajo de investigación para que se pueda usar por los mismos como referencia.
- 8Finalidad de las bases teóricasSeñalar los conceptos necesarios para alcanzar el propósito de estudio. El marco conceptual no debe estar influenciado por la opinión personal del autor, es solamente un soporte conceptual para el estudio, no debe de ser discutido, debe ser consignado tal y como se encuentra en las fuentes de información debidamente referenciado.
- 9Términos básicos de la investigaciónLa definición de términos básicos es una sección opcional del trabajo de investigación, va al final de marco teórico o referencial, sirve para clarificar mejor el marco teórico, con ello se gana mayor claridad en la investigación. No hay que confundir esta parte del trabajo de investigación con un glosario, en vista que acá solo se definen términos importantes reflejados en el planteamiento del problema.
- 10Gestores bibliográficosLos gestores bibliográficos son programas que permiten crear una base de datos de referencias bibliográficas para utilización personal. Estas referencias se pueden utilizar para crear las citas y la bibliografía en los trabajos de investigación.
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