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11 principios del aprendizaje multimedia,jorge sanchez barrientos

jorge sanchez barrientos Inglés 11 fichas

11 principios del aprendizaje multimedia,jorge sanchez barrientos

Fichas del conjunto (11)

  1. 1PRINCIPIO MULTIMEDIAAprendemos mejor con imágenes y palabras que únicamente lo son. Ya que las personas aprendemos mejor cuando los contenidos se muestran en formato de imagen combinada en texto en vez de solo palabras.PRINCIPIO MULTIMEDIAPRINCIPIO MULTIMEDIA
  2. 2PRINCIPIO CONTIGÜIDADAprendemos mejor cuando las palabras e imágenes hacen referencia a un mismo contenido verifica imágenes que utilicemosPRINCIPIO CONTIGÜIDADPRINCIPIO CONTIGÜIDAD
  3. 3PRINCIPIO DE TEMPORALIDADpresentan imágenes y textos al mismo tiempo y las personas aprenden mejor de manera simultaneaPRINCIPIO DE TEMPORALIDADPRINCIPIO DE TEMPORALIDAD
  4. 4PRINCIPIO DE MODALIDADAprendemos mejor con imágenes y narración, que son imágenes y texto en diapositivas o videos ya que estimula sentidos auditivos y pretende un buen desarrollo en el aprendizajePRINCIPIO DE MODALIDADPRINCIPIO DE MODALIDAD
  5. 5PRINCIPIO DE REDUNDANCIA utiliza las imágenes, narración o texto, pero nunca están juntosAprendemos mejor con narración e imágenes que con narración imágenes y texto, es decir las personas aprenden el contenido multimedia con texto y implementan una carga cognitivaPRINCIPIO DE REDUNDANCIA utiliza las imágenes, narración o texto, pero nunca están juntosPRINCIPIO DE REDUNDANCIA utiliza las imágenes, narración o texto, pero nunca están juntos
  6. 6PRINCIPIO DE COHERENCIAEs cuando aprendemos mejor, se evitan palabras, imágenes o sonidos innecesarios que pueden causar distracción, ya sea que actuemos de forma consistente de acuerdo a nuestra forma de pensar o actos previos que estén en contra de nuestro interés personal.PRINCIPIO DE COHERENCIAPRINCIPIO DE COHERENCIA
  7. 7PRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓNUtiliza elementos gráficos para indicar donde poner atención o señala las palabras e ideas relevantes en las que se pone atenciónPRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓNPRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓN
  8. 8PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓNSe basa en que aprendemos mejor cuando la información se nos presenta segmentada apartados, es decir consolidando conocimientos de segmentos vinculados.PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓNPRINCIPIO DE SEGMENTACIÓN
  9. 9PRINCIPIO DE PRE-ENTRENAMIENTOSucede cuando aprendemos mejor y destacamos exactamente en lo que debemos prestar atención. O bien evita los caracteres que motiven el favorecimiento de intereses particularesPRINCIPIO DE PRE-ENTRENAMIENTOPRINCIPIO DE PRE-ENTRENAMIENTO
  10. 10PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓNAprendemos mejor con un lenguaje informal y un tono coloquial, en lugar de usar un lenguaje técnico, como la instrucción que acomoda las necesidades de aprendizaje de acuerdo a las preferencias y intereses de distintos alumnos.PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓNPRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓN
  11. 11PRINCIPIO DE VOZEs cuando aprendemos mejor escuchando la voz humana en comparación al uso de habla generada en la computadora.PRINCIPIO DE VOZPRINCIPIO DE VOZ

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se mostraran los conceptos de cada principio de aprendizaje multimedia que existe
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