Fichas

Especificidad profesional de Trabajo Social

Shirley Magaly Burgos Loor Español 22 fichas

Fichas del conjunto (22)

1CIENCIAS SOCIALESSegún los estudios de la UNESCO, las Ciencias Sociales se describen como disciplinas que investigan y examinan los hechos objetivos de la sociedad.
2TRABAJO SOCIALEl Trabajo Social es un servicio profesional fundamentado en el conocimiento científico y en habilidades en relaciones humanas, que asiste a individuos, ya sea de manera individual o en grupo, para alcanzar satisfacción social y personal, así como independencia.
3SUJETO SOCIAL O SUJETO DE INTERVENCIÓNSe refiere a un individuo, grupo o comunidad que recibe atención, apoyo o intervención de un trabajador social.
4OBJETO SOCIAL U OBJETO DE INTERVENCIÓNEl objeto de intervención se refiere a aquello en lo que una profesión trabaja para conocer y transformar, como un problema social, situación o fenómeno. No es algo predefinido, sino que se construye mediante la interacción con otros sujetos y factores.
5ÁREAS DE INTERVENCIÓNSe refiere al entorno donde el profesional lleva a cabo su intervención, brinda atención a los usuarios y aborda las problemáticas y necesidades de una persona o un grupo de personas.
6MARCO DE REFERENCIASe denomina marco de referencia o marco referencial a una sección de todo proyecto de investigación donde se describen los conceptos principales y las características esenciales del entorno en el que se sitúa la investigación.
7EJERCICIO PROFESIONALSe refiere a todos los conocimientos relacionados con una materia y la aplicación de estos conocimientos a través de años de estudio y preparación por parte de un individuo.
8ACCIÓN SOCIALEl término "acción social" pertenece al ámbito de la sociología, la disciplina que se enfoca en el estudio de los grupos sociales. En su sentido más amplio, una acción social es aquella que influye en el comportamiento de otros.
9INTERVENCIÓN SOCIALAnder-Egg indica que la intervención social se refiere al "conjunto de actividades realizadas de forma más o menos sistemática y organizada, con el objetivo de influir en un aspecto de la realidad social para generar un impacto específico"
10FUNCIÓNSe trata de las responsabilidades, deberes o labores que los profesionales del trabajo social llevan a cabo en el ejercicio de su profesión
11ROLSe refieren a las obligaciones, compromisos y anticipaciones vinculadas al rol que desempeña un trabajador social en el ejercicio de su profesión.
12REALIDAD SOCIALLa realidad social se refiere a la percepción que las personas tienen al estar inmersas en un contexto específico, ya sea por elección o circunstancia. Esta percepción se forma a partir de sus características culturales, valores, tradiciones, educación e identidad, entre otros aspectos.
13BIENESTAR SOCIALEl bienestar social es sencillamente la valoración que hacemos de las circunstancias y el funcionamiento dentro de la sociedad (Keyes, 1998, p. 122), y está compuesto de las siguientes dimensiones: Integración social, Aceptación social, Contribución social, Actualización social, Coherencia social.
14CAMBIO SOCIALEl cambio social se define como las transformaciones en la estructura de una sociedad debido a la adopción de una innovación. Aunque este concepto es tanto científico como popular, su comprensión ha sido simplista y residual: se entiende el cambio como aquello que no permanece, lo que limita su capacidad predictiva.
15TRANSFORMACIÓN SOCIALEl concepto de transformación social se centra principalmente en los procesos en los que los miembros de la sociedad civil, ya sea en general, de un grupo o comunidad específica, trabajan para remodelar o reconstruir la sociedad en la que viven, con la intención de crear un entorno en el que deseen que vivan las generaciones futuras.
16CONTEXTO SOCIALSe trata del espacio o contexto en el que individuos, instituciones y comunidades colaboran y interactúan en una sociedad.
17IDENTIDAD PROFESIONALLa importancia de la identidad profesional en la formación de la identidad social se destaca, proponiendo un enfoque que examina dos elementos clave: la educación y el trabajo, como estructuradores fundamentales de dichas identidades
18ACTOR SOCIALLos actores sociales se refieren a todos aquellos grupos, sectores, clases, organizaciones o movimientos que participan en la vida social con el fin de alcanzar objetivos específicos, ya sean propios, sectoriales o particulares. Esta participación no implica necesariamente una continuidad en su actividad como actor social, ya sea en relación con sus intereses individuales o en el apoyo a las intervenciones de otros actores sociales.
19DIAGNÓSTICOSe emplea para recopilar datos, analizar la información en su totalidad y determinar la intervención más apropiada para abordar y resolver un problema específico.
20FORMACIÓN DE LA IDENTIDADLDe acuerdo con Marcelo y Vaillant (2013), la formación de la identidad se desarrolla en el ámbito de las relaciones entre individuos y se distingue por ser un proceso en constante evolución, una interpretación de uno mismo como individuo dentro de un contexto específico. En cuanto a su construcción como proceso, comienza durante la etapa de formación en instituciones educativas, pero se afianza después de esta etapa inicial y continúa a lo largo de la carrera profesional (p. 35-37).
21ÉTICA PROFESIONALLa ética profesional se fundamenta en los principios y relaciones éticas que los profesionales deben mantener con sus clientes, el público en general o las instituciones. Sin embargo, para actuar éticamente en el ámbito profesional, es necesario ser una persona ética.
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