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Fichas

Capitulo 5 - Memoria

Diego Ortiz Psicologia Organizacional Español 40 fichas

Fichas del conjunto (40)

  1. 1Memoriaes el medio por el cual retenmos y recurrimos a nuestras experiencias previas para utilizar esa información en el presente.
  2. 2Codificaciónse transforman los datos sensoriales en una forma de representación mental.
  3. 3Almacenamientose conserva la información codificada en la memoria.
  4. 4Recuperaciónse extrae o se utiliza la información almacenada en la memoria.
  5. 5Recuerdo Serialse pide recordar elementos en el orden exacto en el que se presentaron.
  6. 6Recuerdo Librerecuerda elementos en el orden que decida.
  7. 7Recuerdo Señaladoprimero se le muestran los elementos en pares en el recuerdo se le presenta un solo miembro de cada par y se le pide que recuerde el par correspondiente.
  8. 8Memoria Explicitalos participantes se involucran en el recuerdo consciente.
  9. 9Memoria Implicitaempleamos la información pero no tenemos conciencia de estarlo haciendo.
  10. 10Modelo Tradicional de la MemoriaPropuesto por Richard Atkinson y Richard Shiffrin en 1968.
  11. 11Almacen Sensorialcapaz de guardar cantidades de información relativamente limitadas por periodos muy breves.
  12. 12Almacen de Corto Plazocapaz de contener información por tiempo un poco mayor pero tambien con una capacidad relativamente reducida.
  13. 13Almacen de Largo Plazopuede conservar información por lapsos muy prolongados, incluso quizas de manera indefinida
  14. 14Constructos Hipoteticosconceptos que en si mismos no son directamente observables o mensurables, pero que sirven como modelos mentales para entender como opera un fenomeno psicologico.
  15. 15Almacen IconicoRegistro sensorial, visual, y discreto que conserva la información por periodos muy breves.
  16. 16Almacen de Memoria de Corto Plazoconserva los recuerdos por cuestión de segundos y en ocasiones hasta por un par de minutos. Dispone de algunos procesos de control que regulan el flujo de información hacia y desde el almacen de largo plazo.
  17. 17El Modelo de los Niveles de Procesamiento (LOP)representa un alejamiento del modelo de los 3 almacens de memoria, ya que plantea que la memoria no comprende ningun numero especifico de almacenes separados, sino que mas bien varia a lo largo de una dimension continua en terminos de la profundidad de la codificacion.
  18. 18Agenda Visoespacialconserva por un lapso breve algunas imagenes visuales.
  19. 19Bucle fonologicomantiene por corto tiempo el habla interna para la compresion verbal y el repaso acustico.
  20. 20Ejecutivo Centralcoordina las actividades intencionales y determina las respuestas.
  21. 21Interfaz Episodicaes un sistema de capacidad limitada que puede ligar la información de los sistemas subsidiarios y de la memoria de largo plazo en una representación episodica unitaria.
  22. 22Memoria Semanticaalmacena el conocimiento general del mundo. Es nuestra memoria para hechos que no son exclusivamente nuestros y que no se recuerdan en ningun contexto temporal determinado.
  23. 23Memoria Episodicaalmacena sucesos o episodios que experimentamos personalmente.
  24. 24Perspectiva ConexionistaBase: es un nodo que activa otro nodo conectado.
    Efecto de preparación: es la activacion que resulta del nodo y el efecto ha recibido el sustento de una cantidad considerable de evidencia.
  25. 25Mnemonistauna persona que demuestra una capacidad de memoria extraordinariamente buena, que por lo general se basa en el uso de tecnicas especiales para mejorarla.
  26. 26Permnesiael proceso de producir la recuperacion de recuerdos que parecian haber sido olvidados.
  27. 27Amnesiaes una perdida grave de la memoria explicita.
  28. 28Amnesia Retrogadalos individuos pierden su memoria deliberada para los eventos previos a cualquier trauma que haya inducido la perdida de memoria.
  29. 29Amnesia Infantilincapacidad para recordar hechos que sucedieron cuando eramos muy jovenes.
  30. 30Amensia Anterogradaincapacidad para recordar sucesos ocurridos despues de un evento traumatico.
  31. 31Enfermedad de Alzheimerpadecimiento de los ancianos que causa demencia y una perdiad progresiva de la memoria.
  32. 32Teorias de memoria explicitadebe recordar conscientemente la información particular.
  33. 33Tareas de Reconocimiento Declarativodebe recordar hechos.
  34. 34Tareas de Recuerdodebe producir un hecho, palabra, u otro elemento de la memoria.
  35. 35Tarea de Recuerdo Libredebe repetir los elementos de una lista en orden que pueda recordarlos.
  36. 36Tarea de Recuerdo Señaladodebe memorizar una lista de elemento aparejados; luego cuando se le presenta un elemento del por debe recordar la pareja de ese elemento.
  37. 37Tareas de Reconocimientodebe seleccionar o identificar alguna otra forma que un elemento es el que ya aprendio antes.
  38. 38Tareas de la Memoria Implicitadebe aprovechar la información con que cuenta la memoria sin percatarse a nivel consciente de lo que este haciendo.
  39. 39Tareas que Involucran Conocimiento Procedimentaldebe recordar las habilidades y conductas automaticas, en lugar de hechos.
  40. 40ReferenciasSternberg, J. (2011). Psicologia Cognitiva.
    Estados Unidos: Cengage Learning

Información

Descripción
Organizacional Psicologia Fichas sobre Capitulo 5 - Memoria, creado por Diego Ortiz el 10/10/2016.
Creado por
Diego Ortiz
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