Fichas
Entwicklungspsychologie VL 2 Forschungsmethoden
Fichas del conjunto (24)
- 1ExperimentaldesignsVariablen werden systematisch verändert (unabhängige Variable)
- 2Zwei Korrelative Designs- Querschnittsdesign (-studie)
- Langschnittsdesign (-studie) - 3Langschnittdesign?dieselbe Studie wird zu mehrere Zeitpunkten durchgeführt und die Ergebnisse der der einzelnen Untersuchungswellen miteinander verglichen
- 4Querschnittdesign?empirische Untersuchung (Befragung oder Inhaltsanalyse) wird einmalig durchgeführt.
Bei einer Querschnittuntersuchung im Bereich der Psychologie werden Vorgehensweisen von Teilnehmern unterschiedlicher Altersstufen zu einem festen Untersuchungszeitpunkt miteinander verglichen. Bei diesen Stichproben werden Lebensalter und Zeitpunkt als unabhängige Variable definiert während die erfassten Werte als abhängige Variable verzeichnet werden. - 5Forschungsmethode der Entwicklungspsychologie - das Experiment (Experimentaldesign)
- 6ExperimentaldesignsGruppe von Forschungsansätzen, die Schlussfolgerungen
über Ursachen und Wirkungen zulassen - 7RandomisierungVerfahren, bei dem die Versuchspersonen unter Verwendung eines Zufallsmechanismus unterschiedlichen Gruppen zugeordnet werden. Dadurch sollen bekannte und unbekannte personengebundene Störgrößen gleichmäßig auf Experimental- und Kontrollgruppen verteilt werden.
- 8Experimentelle KontrolleMöglichkeit des Forschers, die Bedingungen zu bestimmen,
denen die Kinder im Verlauf eines Experiments ausgesetzt
sind.
=Kontrolle von Störvariablen durch Ausschaltung, Konstanthalten oder Randomisierung. - 9ExperimentalgruppeDie Gruppenzuteilung zu Experimental- und Kontrollgruppe erfolgt zufällig (randomisiert) bei identischen Rahmenbedingungen (z.B. Kenntnisstand der Probanden, Messungen, Messzeitpunkte) beider Gruppen.
Experimentalgruppe = Gruppe, welche die Bedingungsmanipulation (unabhängige Variable wird verändert)
erfährt - 10Kontrollgruppe= Gruppe, welche keine Bedingungsmanipulation erfährt
- 11Unabhängige VariableManipulierte Bedingung, die sich für die Experimentalgruppe
und die Kontrollgruppe unterscheidet - 12Abhängige VariableDas Verhalten, das daraufhin untersucht wird, ob es von
der unabhängigen Variable beeinflusst wird - 13Vorteile Querschnittstudie- Ähnlichkeiten und Unterschiede
zwischen älteren und jüngeren
Kindern gut ersichtlich
- Schnelle und leichte
Durchführung - 14Nachteile Querschnittstudie- Keine Informationen über Stabilität
individueller Unterschiede
im Zeitverlauf
- Keine Informationen über Veränderungsmuster - 15Vorteil LangschnittstudieGeben Aufschluss über Stabilität
und Veränderung im Zeitverlauf
Langfristige Veränderungsmuster
sichtbar - 16Nachteil LangzeitstudieSchwierige und zeitaufwendige
Arbeit
Drop-out relativ hoch (Studienabbruch) - 17Verschiedene Messmethoden Entwicklungspsychologie- Befragung (Fragebogen, Interview, Tagebuch)
- Psychometrische Testung (z.B. IQ-Test)
- Verhaltensbeobachtung - 18Naturalistische BeobachtungBei diesem Datenerhebungsverfahren
versuchen die
Beobachter, unauffällig im
Hintergrund zu bleiben, um
das beobachtete Verhalten
nicht zu beeinflussen. - 19Vorteile der Naturalistischen Beobachtung?Nützlich für die Verhaltensbeschreibung
in
Alltagssituationen.
Hilft, soziale Interaktionsprozesse
sichtbar
zu machen. - 20Nachteile der Naturalistischen Beobachtung?- Es ist schwer anzugeben,
welche Aspekte
der Situation
den grössten Einfluss
haben.
- Begrenzter Nutzen
bei der Untersuchung
seltener Verhaltensweisen - 21Strukturierte Beobachtung?Um spezifische Hypothesen
zu prüfen, gestalten Forscher
eine Situation, die ein
bestimmtes, für die Hypothese
relevantes Verhalten
hervorruft, und beobachten
dann verschiedene Kinder in
dieser Situation. - 22Vorteile der strukturierten Beobachtung?Es ist sichergestellt,
dass das Verhalten
aller Kinder im gleichen
Kontext beobachtet
wird.
Erlaubt den kontrollierten
Vergleich des
kindlichen Verhaltens
in verschiedenen
Situationen. - 23Nachteile der strukturierten Beobachtung?Der Kontext ist weniger
natürlich als bei
der naturalistischen
Beobachtung.
Lässt weniger über
subjektive Erlebnisqualitäten
erkennen
als Interviews. - 24—
Información
- Descripción
- Entwicklungpsychologie Fichas sobre Entwicklungspsychologie VL 2 Forschungsmethoden, creado por Lena Pritz el 05/01/2017.
- Creado por
- Lena Pritz
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