Fichas
Tema 3, tareas Utilizadas para medir la memoria, tema 4 modelo integrador y tema 5
Fichas del conjunto (48)
- 1Tareas utilizadas para medir la memoria (Parte 3)
- 2MemoriaEs el medio por el cual se retienen y recuperan experiencias anteriores para poder utilizar esa información en el presente.
- 3Operaciones básicas de la memoriaCodificación, almacenamiento y recuperación.
- 4Tareas para utilizadas para medir la memoria✾ Tareas de memoria explícita
✾ Tarea de conocimiento declarativo
✾Tarea de recuerdo
✾Tarea de recuerdo serial
✾Tarea del recuerdo libre
✾ Recuerdo señalado o asociado
✾ Tareas de reconocimiento - 5RecuerdoImagen o conjunto de imágenes de hechos, vivencias o situaciones pasadas que quedan en la mente.
- 6ReconocimientoHabilidad cognitiva que permite recuperar información almacenada en la memoria y compararla con la información que se presenta ante nosotros.
- 7Tareas de recuerdoEl sujeto produce un hecho, una palabra o algún otro elemento de la memoria.
- 8Tareas del recuerdo serialEn esta se solicita recordar elementos en el orden exacto que se presentaron.
- 9Tareas de recuerdo libreEs en la cual se recuerda los elementos en el orden que decida el participante.
- 10Tarea de recuerdo señaladoPrimero se muestran los elementos en pares, despues un solo miembro de cada par y se solicita que se recuerde la pareja correspondiente
- 11Tarea de reconocimiento declarativoConsisten en recordar hechos, conceptos o ideas conocidas conscientemente
- 12Tarea de memoria explícitaSon aquellas en donde se debe de recordar conscientemente la información particular
✾Palabras, hechos e imágenes - 13Tarea de memoria implícitaEmpleamos información pero no se tiene conciencia de estarlo haciendo.
-Leer un libro y al mismo tiempo recordar palabras y conceptos - 14Memoria procedimentalAquellas en donde se debe de recordar las habilidades aprendidas y conductas automáticas
- 15Modelo de disociación del procesoLa memoria implícita y explícita participan en cada respuesta y se necesita solamente una tarea para medir este proceso o se pueden usar dos tareas diferentes dentro del marco de disociación del proceso
- 16Modelo tradicional de memoria✾Autor: William James
✾Memoria primaria: retiene información temporal utilizada en el momento
✾Memoria secundaria: conserva información de forma permanente - 17Almacén sensorialEs el depósito inicial de información que a la larga ingresa a los almacenes de corto o largo plazo.
Existencia de un almacén icónico el cual es un registro sensorial, visual y discreto que conserva información por periodos muy breves - 18Descubrimiento de SperlingEl hallazgo de la existencia del almacén icónico proviene de la tesis de George
Sperling quien abordó la pregunta de cuánta información podemos codificar en una única y rápida mirada a un conjunto de estímulos - 19Almacén de corto plazoTodas las personas pueden tener acceso a la memoria de corto plazo (recuerdos).
Modelo de Atkinson y Shiffrin: El almacén que se tiene de corto plazo no solo mantiene algunos elementos sino que también acomoda algunos procesos de control que ayudan a regular el flujo de información que van hacia y desde el almacén de memoria de largo plazo.
La información se guarda más por la forma en la que suena que por como luce - 20Efecto de autorreferenciaEs cuando se nos da mejor recordar información que podemos relacionar a nosotros mismos.
Si la corteza prefrontal medial se daña, el efecto de autorreferencia se cancela; es importante para procesar información de autorreferencia y para la representación neuronal de uno mismo - 21Modelo integrador de memoria de trabajo (Parte 4)IMAGEN
- 22Modelo de Atkinson y ShiffrinLa memoria de trabajo es otro nombre para la memoria de corto plazo. La información pasa directamente de la memoria de largo plazo y luego regresa, nunca se encuentra en ambos lugares a la vez.
- 23Agenda visoespacialSe encarga de retener por un lapso de tiempo reducido algunas imágenes visuales.
- 24Almacén de corto plazoEl almacén que se tiene de corto plazo no solo mantiene algunos elementos sino que también acomoda algunos procesos de control que ayudan a regular el flujo de información que van hacia y desde el almacén de memoria de largo plazo.
- 25Almacén de largo plazoEs donde guardamos todos los recuerdos que permanecen nuestros por largos periodo. Allí conservamos información como nombres de personas, de calles , lugares donde ponemos objetos, etc.
- 26Interfaz episódicaNo tiene mucho que se añadió a la memoria de trabajo. Su función es la de ligar la información episódica unitaria.
- 27Almacén iónicoLa información es de naturaleza precategorial, es decir, información fisiológica. Puede registrar otras características de los ítem como el color o la forma.
- 28Bucle fonológicoRetiene por un tiempo breve el habla interna que ayuda a la comprensión verbal y el repaso acústico.
- 29Ejecutivo centralControla, distribuye y asigna los recursos del procesamiento dentro del sistema de memoria de trabajo, utilizando los mecanismos de focalización, división y conmutación de la atención.
- 30Áreas involucradas en la memoria de trabajo verbal, almacenamiento fonológico y repaso subvocal.✾Área motora
✾Área parietal superior
✾Área parietal superior
✾Área de broca - 31Memoria semánticaSe encarga de mantener o recordar conocimiento general o básico. La utilizamos al recordar el nombre de alguna persona que conocemos
- 32Memoria episódicaRecuerda sucesos importantes o experiencias que marcaron tu vida. La utilizamos al momento de aprendernos algo o una definición
- 33Memoria sobresaliente y neuropsicología (Parte 5)zd
- 34Los mnemonistasIndividuos con una capacidad de memoria extraordinaria
- 35HipermnesiaProceso de producir la recuperación de recuerdos que se creían perdidos.
- 36Amnesia RetrogradaSe pierde la memoria para los eventos previos a cualquier trauma que haya inducido la pérdida de la memoria.
- 37Amnesia anterógradaIncapacidad para recordar sucesos ocurridos después de un evento traumático.
- 38Amnesia infantil:Incapacidad para recordar hechos que sucedieron cuando éramos muy jóvenes.
- 39La amnesia y la distinción entre memoria explícita y memoria implícita✾Memoria implícita: Adaptarnos al medio ambiente (saber cómo)
✾Memoria explicita: Se obtiene por medio del aprendizaje (saber que) - 40Lesiones en el lóbulo parietal izquierdoSe muestra incapacidad para retener la información en la memoria de corto plazo, sin embargo no existe lesión en la de largo plazo.
- 41La enfermedad de AlzheimerPerdida grave y gradual de la memoria explicita
- 42El hipocampoFundamental para la decodificación de la información declarativa. Se dice, que su función principal es la integración y la consolidación de información sensorial separada.
- 43Corteza cerebralPapel decisivo en la memoria en términos de información a largo plazo
- 44Neurotransmisores involucrados en la memoriaSerotonina, acetilcolina y norepinefrina
- 45La amígdalaSe encarga de la regulación emocional del comportamiento y las tareas de recuerdo
- 46CerebeloNecesario en la memoria para la función de respuestas condicionadas clásicamente y contribuye a numerosas tareas cognosicitivas en general
- 47Ganglios basalesEstructuras esenciales en el control del conocimiento procedimental, sin embargo no están involucrados en el control del efecto de preparación
- 48Otros factores que afectan la memoriaTraumas, logros, grisis, primeros acontecimientos
Información
- Descripción
- Parte 3 de glosario completo
- Creado por
- Areli B.S · oct 2017
- Actualizado
- 2 oct 2017
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