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Fichas del conjunto (10)
- 1Universidad de los Andes Facultad de ingeniería Departamento de Ciencias Aplicadas y Humanisticas Redacción de Informes Sección I Los conectivos o palabras señal. Juan Velázquez C.I.: 23.305.518 ingeniería EléctricaÍndice
1-. Los conectivos.
2-. tipos de conectores.
3-. Palabras - Señal. - 21-. Los conectivos o conectores son partículas léxicas cuyo propósito es enlazar una idea con la siguiente, dentro de un párrafo o incluso, entre párrafos. La función de los conectivos es brindarle al lector un mensaje con sentido semántico coherente y cohesivo. Dentro del estudio de la lingüistica, la pragmática es la disciplina encargada de la caracterización de los conectores discursivos, separándolos en diferentes tipos: los disyuntivos, que separan una idea de otra, los causales que introducen una relación de causalidad entre una idea y la derivada de ésta, los consecutivos, que establecen ideas secuenciales, es decir, una como producto de la anterior, los temporales, que definen ideas según su espacio en el tiempo, y que pueden ser de anterioridad, simultaneidad y posterioridad, los locativos,que ilustran el espacio que ocupa una idea con relación a las demás, los repetitivos, que establecen un nexo entre una idea que reafirma la anterior o posterior, los aclarativos, que ilustran una idea previa, clarificándola, los comparativos, que permiten unir una idea en la que se establece comparación, los conclusivos o resolutivos, en que el conector integra una idea que concluye o resuelve otra y los condiciones que unen ideas a otras por una partícula que establece una posibilidad o probabilidad.
- 3EJEMPLOS DE ORACIONES CON CONECTIVOS - Jane "y" John val al cine. - "Ni" tu hijo "ni" mi hijo sacaron malas calificaciones en matemáticas. - Si ya conoces la dirección "entonces" podemos irnos. - No recuerdo si fue John "o" alguien más. - La niña recibió muchos regalos "porque" se porta muy bien. - No recibimos pago alguno "por lo tanto" no terminamos el proyecto. - No te molestes "pero" debes llegar temprano. -No terminaron la tarea "aunque" ya tenían todo para hacerla.
- 42-. TIPOS DE CONECTORES PARA PARAFRASEAR - Es decir, en otras palabras, brevemente, de hecho, cabe decir que, o lo que es lo mismo, lo que quiere decir (demostrar, explicar...) que, en efecto. PARA INDICAR ORDEN - Primero, segundo, por otra parte, por la otra, en primer (segundo, tercer...) lugar, en primer (segundo, tercer...) término, seguidamente, luego, para empezar, para continuar, para dar continuidad, se expone, seguidamente, finalmente, posteriormente.PARA INDICAR CONCLUSIÓN O CONSECUENCIA
- En consecuencia, por lo tanto, como resultado de, como consecuencia de esto, (eso, aquello), de acuerdo con, atendiendo a, de todo esto se desprende que, en atención a, por todo lo dicho.
PARA ESTABLECER COMPARACIONES
- De la misma manera que, igualmente, en (de) igual forma, (que), en las mismas (mejores, peores) circuntancias, mejor (peor) que esta situación, mayor (menor) que, comparativamente con, de manera semejante. - 5PARA INDICAR RELACIÓN TEMPORAL - Posteriormente, entonces, después, al mismo tiempo, antes, ahora, hoy dia, actualmente, en estos (esos, aquellos) momentos, ulteriormente, en la actualidad, en la posteridad, en otra época. PARA AÑADIR IDEAS - Además, asimismo, (o así mismo), también, de nuevo, por su parte, otra vez, al mismo tiempo, igualmente, en igual forma, por sobre todo, sobre la base de, con base en la misma forma, en adelante, como afirmaremos, (arriba) otras veces, pues, ahora bien, es conveniente (preciso, necesario...) que.PARA PRESENTAR UNA IDEA QUE LIMITA, OPONE O NIEGA LA IDEA ANTERIORMENTE EXPRESADA
- Sin embargo, no obstante, en otro orden de ideas pero, de otro modo, por el contrario, aún cuando, a pesar de, no obstante, si bien es cierto que..., no es menos cierto, que, empero, en oposición a, contrariamente a lo que se ha expresado.
PARA EJEMPLIFICAR
- Para ilustrar esto, por ejemplo, como apreciarse (verse, suponerse, inferirse, estenderse...), como se puede entender, ver, suponer, constatar, comprobar, para ejemplificar tal (tales) consideraciones (es) el autor (periodista, escritor, poeta, narrador, ensayista. - 6PARA ENUNCIAR TÓPICOS - Con respecto a, con (en) a, en lo tocante a, en relación con, en lo que se refiere a, en lo que respecta a. PARA INDICAR RELACIONES ESPECIALES - Aquí, en lugar de, más adelante, sobre, más abajo, sufram, infram, en este (ese, aquel) lugar.PARA INDICAR RELACIONES MODALES
- Así, de la misma manera, del mismo modo, sobre el texto de, a propósito de, tal modo, manera, forma...), ex profesor, de tal suerte (que).
PARA INDICAR RELACIONES CASUALES
- Debido a esto (eso, aquello), por esto (esa, aquella) causa (situación, labor, razón..., puesto que, dado que, visto que supuesto que, ya que, por esto (eso, aquello). - 7PARA EXPRESAR OPINIONES ENFÁTICAS - A mi (nuestro) juicio, yo pienso (sostengo, creo, propongo, afirmo, niego) que, según mi (nuestra) opinión (óptica, manera de ver, conmovisión), de acuerdo con mi punto de vista, es conveniente. PARA INDICAR QUE SE VA A CONCLUIR - Finalmente, para concluir (finalizar, terminar), a manera de colofón, en conclusión, para dar por concluido (finalizado, terminado, acabado), en fin, en último lugar.
- 83-. PALABRAS - SEÑAL Las palabras y expresiones que se dan a continuación son conocidas, pero son importantes para leer bien porque indican lo que va a ocurrir. Palabras - Avance: Indican que va a hacer más sobre lo mismo. ejemplo: -. Y también, asimismo, además incluso, de igual manera, de nuevo, por otra parte.Palabras - Pausa: Indican que ha de leerse más despacio porque va a ocurrir un cambio de idea.
ejemplo:
-. Por ejemplo, como, tal como, especialmente, porque si, supuesto que, con tal que. - 9Palabras - Retroceso: indican que ha de leerse más despacio porque va a ocurrir un cambio de idea, en el sentido opuesto. ejemplo: -. Pero, sin embargo, en realidad, de hecho, no obstante, con todo, a pesar de que, aunque, más bien que, en vez de, por otra parte, en cambio, mientras que.Palabras - Llegada: Indican que se llega a un resumen o conclusión.
ejemplo:
-. Así, pues, por ende, por tantom según, esto, en resumen, por consiguiente, en consecuencia, en conclusión. - 10REFERENCIAS -. http://www.eafit.edu.co/centros/celee/practicas-en-lectoescritura/Documents/conectores-y-funcion.pdf -. https://es.slideshare.net/oscarlopezregalado/conectores-y-relacionantes -. https://brainly.lat/tarea/409670
Información
- Descripción
- Fichas sobre Sin título, creado por Shenlong 96 el 20/02/2018.
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- Shenlong 96
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