Fichas
Sin título
Fichas del conjunto (22)
- 1deprivación culturalresultado de la ausencia de experiencias de aprendizaje provenientes del mundo externo
- 2inteligencia humanacapacidad mental muy general que permite razonar, planificar, resolver problemas, pensar de modo abstracto, comprender ideas complejas, aprender con rapidez y usar la experiencia
- 3experiencias sinérgicasen el campo de la educación se refiere a el esfuerzo concentrado que exige la integración asociada a las reacciones mentales para alcanzar el aprendizaje como resultado
- 4potencial de aprendizajehace referencia al contenido de la
evaluación, mientras que el término evaluación dinámica alude a la metodología, a los modelos de evaluación o procedimientos diseñados para obtener una medida del potencial para aprender - 5pensamiento divergentees un proceso de pensamiento de generar ideas creativas mediante la exploración de muchas posibles soluciones
- 6desarrollo cognitivo diferencialdiversificación de estilos cognitivos, diferentes maneras en la que una persona adquiere conocimientos
- 7mediacióndentro del contexto escolar es una forma de resolución de conflictos que en un sentido amplio se encuentra relacionada con una formación integral del alumno y la educación en valores
- 8heurísticoes una regla que se sigue de manera inconsciente para reformular un problema planteado y transformarlo en uno más simple y fácil de resolver
- 9aprendizaje mediadoSe produce a través de un mediador que se interpone entre el individuo y la realidad
- 10autoplasticidadPermite al sujeto adaptarse y ponerse al día con los cambios, preparándolo para enfrentar los retos del mundo globalizado
- 11formaciónNivel de conocimientos que una persona posee sobre una determinada materia
- 12aprenderel cambio relativamente invariable de la conducta de una persona a partir del resultado de la experiencia
- 13estructura cognitivaEstá definida como el conjunto de conceptos e ideas que un individuo posee sobre un determinado campo de conocimientos, así como la forma en la que los tiene organizados
- 14acto mentales lo que se conoce como la entrada , proceso y la salida de información
- 15modificabilidad estructural cognitivael organismo humano es un sistema abierto que en su evolución adquirió la propensividad para modificarse a sí mismo, siempre y cuando exista un acto humano mediador.
- 16PLASTICIDAD CEREBRALes el potencial que posee el sistema nervioso de adaptarse y reestructurar sus conexiones nerviosas en repuesta a la experiencia sensorial, la entrada de nueva información, el proceso de desarrollo e incluso el daño o la disfunción
- 17PLASTICIDAD NEURONALes la propiedad que emerge de la naturaleza y funcionamiento de las neuronas cuando estas establecen comunicación, y que modula la percepción de los estímulos del medio, tanto los que entran como los que salen
- 18PODA SINÁPTICAes un proceso que tiene lugar en el cerebro y que consiste en la eliminación de conexiones sinápticas entre neuronas
- 19NEUROGÉNESISes el proceso por el cual se generan nuevas neuronas a partir de células madre y células progenitoras
- 20NEUROCIENCIAes un campo de la ciencia que estudia el sistema nervioso y todos sus aspectos
- 21NEUROEDUCACIÓNes un campo de actuación muy reciente, en el colaboran tanto educadores como neurocientíficos. En este campo emergente convergen especialidades como la neurociencia, la psicología, la ciencia cognitiva y la educación para mejorar los métodos de enseñanza y los programas escolares
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Información
- Descripción
- Fichas sobre Sin título, creado por DANIELA SEELINGER MARQUEZ el 14/04/2018.
- Creado por
- DANIELA SEELINGER MARQUEZ
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