Fichas
Estratégias Didática E Avaliação da Aprendizagem
Fichas del conjunto (6)
- 1—Brainstorming É uma técnica de discussão em grupo que se vale da contribuição espontânea de ideias por parte de todos os participantes.
Avaliação:
Avaliação somativa
Reorganizar as ideias com mais qualidade e criatividade. para que se escolha das melhores ideias ou da melhor que se enquadra ao objetivo.
Bibliografia:
https://pt.slideshare.net/BrunaTM/brainstorming-52405380 - 2—Phillips 66
Avaliação somativa
É uma técnica que visa à participação de um grupos de seis (ou quatro, dois) componentes cada um, para trocarem ideias durantes seis minutos e, depois, expor as suas conclusões a todo
Avaliação:
Objetivos, Participação, opinião ativa de todos os membros.
Bibliografia:
https://prezi.com/s8d_wn-qrcf8/phillips-66/
- 3—O Mapa mental Avaliação somativa é um diagrama feito para organizar, memorizar, analisar ou criar um conteúdo
Avaliação:
É um facilitador na definição do objeto de estudo de forma visual e conceitual.
Bibliografia:
https://www.siaranews.com.br/mapa-mental-para-estudo-como-memorizar-melhor-os-conteudos/
- 4—Estudo dirigido Avalição formativa é uma técnica de ensino que tem por objetivo guiar e estimular o aluno para o estudo individual e para o pensamento reflexivo.
Avaliação:
avaliar se os alunos são capazes de expor seus conhecimentos após estudar um determinado assunto.
Bibliografia:
https://www.soescola.com/2017/04/estrategia-didatica-estudo-dirigido.html
- 5—Aula expositiva dialogada Avaliação somativa é uma estratégia que caracteriza-se pela exposição de conteúdos com a participação ativa dos estudantes.
Avaliação:
pode ser realizada pela participação dos estudantes contribuindo na exposição, questionando, respondendo, enfim, no dialogo da aula e/ou por atividades complementares tais como sínteses escritas, produção de mapas conceituais, esquemas, e resoluções de situações problema.
Bibliografia:
https://posgraduando.com/as-diferencas-entre-aulas-expositivas-e-aulas-dialogadas/
- 6—Ensino com pesquisa Avaliação formativa é uma proposta metodológica inovadora e que tem repercussão na qualidade do ensino.
Avaliação:
Sua utilização induz ao
desenvolvimento de competências e habilidades indispensáveis à formação do educando.
Sua prática permite que o aluno aprenda ao transformar informação em conhecimento.
Bibliografia:
https://www.labgeotec.com.br/ensino-pesquisa-e-extensao
Información
- Descripción
- Se as nossas metas são educação e transformação, não nos resta outra alternativa senão juntos pensar uma nova forma de avaliação. Romper paradigmas, mudar nossa concepção, mudar a prática, é construir uma nova escola.
- Creado por
- Mauriceia Bonfim de Matos
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