¡GoConqr estrena diseño! Cuéntanos qué te parece.

Fichas

מושגים מספר פסיכולוגיה חברתית דיוויד מייארס חלק א

משה שדה פסיכולוגיה חברתית 1. Ausbildungsjahr Inglés 103 fichas

Fichas del conjunto (103)

  1. 1פסיכולוגיה חברתיתהמחקר המדעי של צורת החשיבה וההתנהגות של בני אדם זה לזה
  2. 2מדעי העצב החברתייםהמחקר שעוסק בתהליך העצבי של קשרינו החברתיים
  3. 3תרבותהתנהגות, רעיונות ועמדות מוסריות של קבוצת בני אדם
  4. 4ייצוג חברתיאמונות חברתיות - אותן הנחות יסודות שמנחות את ההתנהגות שלנו כלפי החברה
  5. 5הטיית החוכמה בדיעבדהביקורת לאחר מעשה שמניחה שידענו שמשהו מסוים יהיה גרוע, על אף שלא באמת ידענו זאת לפני מעשה. זוהי אחת מהטיות היסוד של הפסיכולוגיה החברתית כי היא מענה לביקורת על החברתית שכביכול אינה מחדשת דבר.
  6. 6תאוריהמערך של מושגים המאוגדים בצורה שתסביר ותנבא תופעות
  7. 7השערהטענה ניתנת לבדיקה בדבר קשר בין אירועים
  8. 8מחקר שדה/מחקר מתאמי/מחקר ניסויימחקר שדה - בעולם האמיתי. ניסויי - תפעול של המשתנים. מתאמי - בוחן רק את המתאם בין שני דברים ללא תפעול. חשוב לזכור שמתאמי לא מסביר את הקשר אלא רק מדבר על הקשר (יש מצאם - אין הכרח לסיבתיות)
  9. 9מדגם אקראימדגם שבו לוקחים קבות אנשיפ מתוך אוכלוסיה והם אכן מדגם מייצג שלה, כלומר, לכל אחד היה סיכוי שווה להיות חלק מהמדגם . אם מחקר עושה מדגם אקראי אמיתי באמת באמת זה מספיק כדי להסיק מסקנה אחור לכלל האוכלוסיה מבחינה סטטיסטית
  10. 10משתנה בלתי תלויהמשתנה אותו מפעלים במחקר ניסויי - הוא לא תלוי במה שהנחקר יגיד אלא אנחנו מגדירים מה יהיה בו
  11. 11משתנה תלויכשמו - תלוי במשתנה הבלתי תלוי, מופעל על ידיו. באיזה אופן? בשביל זה עושים מחקר..
  12. 12הקצאה אקראיתדרך לוודא שהבדל בין שתי קבוצות נובע מתפעול המשתנה הבלתי תלוי ולא מדברים אחרים - לוקחים את קבוצת הנחקרים ומחלקים אותם בצורה אקראית לשתי קבוצות, ללא החלטה שלהם או של כל אדם אחר, לרוב לרבות מפעיל הניסוי
  13. 13ממשיות ניסויית/יומיומיתממשיות יומיומית - שהנחקר ירגיש כאילו מדובר בחיים הרגילים. ממשיות ניסויית - לפחות שהוא ירגיש שזה סיטואציה אמיתית, על אף שהוא ידע שזה ניסוי, שהרגשות שלו יהיו מעוררים
  14. 14הטעיה בניסוילעיתים יש צורך שהמשתתפים לא ידעו בדיוק מה מטרת הניסוי ולכן צריך להטעות אותם. זה מותר עפי ועדות אתיקה, אך יש צורך להסביר זאת בשיחת ההבהרה
  15. 15שיחת הבהרהשיחה בסוף הניסוי שבה מסבירים למה עשו מחקר, מדברים על הטעיה בניסוי אם הייתה וכן הלאה
  16. 16מאפייני מצב הניסויאותם גורמים שרומזים על מה הניסוי
  17. 17הסכמה מתוך ידיעהכל ניסוי חייב להיערך בהסכמה של המשתתפים
  18. 18אשליית השקיפות/אפקט הזרקורהתפיסה המוטעית שאנחנו באור הזרקורים ושכולם רואים כל הזמן מה אנחנו חושבים, כאילו אנחנו שקופים
  19. 19העצמיתפיסותיו ומחשבותיו של אדם כלפי "מי אני"
  20. 20סכמת העצמיכלל האמונות המרכיבות של העצמי
  21. 21סוגי עצמי אפשרייםדימויים אחרים של העצמי שאני יכול להיות
  22. 22השוואה חברתיתהשוואות שאדם עורך לאנשים אחרים, העוזרות לו להגדיר את עצמו. כמה אני עשיר? אני מקבל יותר משכורת מביל גייטס
  23. 23אינדיווידואליזם וקולקטיביזם. עצמי מקושרשתי תרבויות חברתייות. בעולם המערבי נפוץ האינדיווידואליזם - שבו כל אחד סובב סביב עצמו, מגדיר את עצמו בתכונות אישיות וכד'. קולקטיזיזם נפוץ יותר במזרח - שבו מגדירים את עצמנו באמצעות המשפחה או אחרים,. עצמי מקושר - לעצב את זהות העצמי דרך קשרים חברתיים
  24. 24כשל התכנוןתופעה לפיה תמיד אנשים מעריכים באופטימיות יתר הזמן שייקח להם לבצע או לסיים מטלה, לרוב בעקבות תפיסה שהכל יקרה כמתוכנן ללא בעיות
  25. 25הטיית ההשפעה והזנחת החיסוניותהנטייה שלנו לחשוב שאירועים רגשיים טובים או רעים בדגש על רעים תשפיע עלינו לאורך זמן רב יותר מהמציאות
  26. 26מערכת עמדות כפולהתפיסה על פיה הסיבה שאנחנו עושים משהו אינה הסיבה שבגללה אנחנו מסבירים מדוע אנחנו עושים אותו
  27. 27הערכה עצמיתהתפיסה שלנו את עצמנו ואת כמה שאנחנו טובים. את חושת הערך העצמי שלנו
  28. 28יעילות עצמיתהתפיסה של אדם את יעילותו. על פי בנדורה בכל סיטואציה יש תחושת יעילות עצמית מסוימת ומשתנה. אין יעילות עצמית כללית אלא רק מצבית
  29. 29מקור השליטהעד כמה האדם מאמין שהוא שולט בחייו או שהוא נתון למצבים
  30. 30חוסר אונים נרכשתחושה של חוסר אונים שמזינה את עצמה וגורמת לאדם להיות לא שולט בחייו בצורה כמו אקטיבית
  31. 31הטיה לטובת העצמיהתפיסה של בני אדם שהם יותר טובים מהממוצע
  32. 32ייחוס לטובת העצמיתפיסה של בני אדם שדברים שליליים שקרו להם או שהם עשו קשורה לעניין מצבי שאינו תלוי בהם ולהיפך, שדברים חיוביים קשורים לדברים שבהחלטתם
  33. 33אופטימיות בלתי מציאותית/פסימיות הגנתיתאופטימיות שקשורה לביטחון עצמי גבוה ולא לניבוי הגיוני של העתיד. פסימיות כשיטה להתכונן לדברים טוב יותר ועל כן לבצעם או להתמודד איתם בהצלחה רבה יותר
  34. 34אפקט הקונצנזוס המדומההתפיסה שלנו כאילו מה שאנחנו מאמינים וחושבים זה המיינסטרים
  35. 35אפקט הייחודיות המדומההנטייה המשלימה שהאחר שמתנהג אחר מאיתנו הוא מוזר ולא מיינסטרימי
  36. 36תיאוריית ניהול האימהעל פיה כדי להתמודד עם האימה של חיינו אנחנו מעריכים את עצמנו צורה חיובית. וככל שיש יותר איום כך אנחנו עפים על עצמנו יותר כדי להתמודד עם זה
  37. 37הטיה לטובת הקבוצההתפיסה שהקבוצה שלנו יותר טובה משל אחרים - לדוגמה - דתיים יותר חכמים
  38. 38חבלה עצמית"שיטה" להתמודד עם כשלונות על ידי סיכול מכוון מראש של הסיכוי שלנו להצליח, בצורה שגורמת לנו להאשים את המצב בכשלון ולא את העצמי
  39. 39הצגת הצמי. ניהול רושם.הדרך שבה אני מתנהל כל זמן שאני יודע שעל פיה יתפסו אותי וישפטו אותי.
  40. 40ניטור עצמיבדיקה עצמית כלפי איך שאני מתנהג על מנת להתאים התנהגות לציפייה חברתית
  41. 41חשיבה אוטומטיתכשמה - חשיבה שאין צורך במאמץ מודע כדי לבצעה
  42. 42סכמהמערך של תפיסות שמניע את החשיבה שלנו ואת התפיסה. בעזרת הסכמות אנחנו תופסים את הסביבה בצורה מסוימת וחושבים עליה בצורה מסוימת
  43. 43נגישות והטרמהנגישות - כמה זמין (מבחינת תדירות) מושג או סכמה אצלנו במוח, ככל שיותר נגיש יותר סביר ששתמש בו. הטרמה - דבר שקרה לאחרונה מגדיל את הנגישות
  44. 44נבואה המגשימה את עצמהתפיסה של בני אדם כלפי אחרים משפיעה על היחס שלהם אליהם ולהיפך, עד כדי שאכן הציפייה מתממשת בעקבות היחס
  45. 45היריסטיקותקיצורי דרך שעוזרים לנו לבצע שיפוט
  46. 46היריסטיקת הזמינותמידע שזמין לנו משפיע על השיפוט. הטיה בהקשר הזה -שומעים יותר על תאונות דרכים מאשר על התאבדויות ולכן חושבים שיש יותר תאונות דרכים
  47. 47היריסטיקת היציגותהשוואה בין מודל מסוים לבין מה שאנו רואים. הטיה בהקשר הזה - מי שיתארו אותה כשקטה, מסודרת, מבוגרת ובעלת משקפיים, נחשוב יותר שהיא ספרנית מאשר עורכת דין
  48. 48שיעור בסיסהיחס האמיתי של דבר במציאות ללא קשר להיריסטיקות. לדוגמה, יש פי 5 יותר עורכי דין מספרנים, ולכן, גם אם מישהו מתואר והוא נשמע לנו ספרן, צריך לקחת בחשבון את שיעור הבסיס כאשר נבצע שיפוט האם הוא ספרן
  49. 49סגנון חשיבה אנליטי או הוליסטיסגנון חשיבה אנליטי - בקו ישר - מתמקד בפררט ועוד פרט ועוד פרט. סגנון חשיבה הוליסטי - מנסה לתפוס תמונה כוללת ואת היחס בין הדברים.יש מתאם מסוים של הוליזם בתרבות מזרחית ולהיפך
  50. 50מחשבות אילוככל שאני יכול לשחזר יותר ובקלות מה לא עשיתי טוב כך אהיה פחות מרוצה מהתוצאה. לדוגמה מי שקיבל מדליית כסף לרוב פחות מאושר ממי שקיבל את הארד
  51. 51מחסום ביטחון היתרכשל שאנשים בטוחים בשיפוט שלהם ובדייקנות של בצורה לא אמיתית
  52. 52ביטוי לא מילולי, הצפנה, פענוחחלק מהתקשורת שלנו אינה מילולית, כמו הבעה או מחווה, יש צורך לקודד את המסר ויש צורך לפענח אותו. הבעות הפנים הן אוניברסאליות בהקשר הזה. אך מחוות אחרות כמו סימנים בידיים, התקרבות, קשר עין והנהון משמעותם משתנה מתרבות לתרבות
  53. 53נורמות בנוגע להפגנת רגשותיש הבדל בין תרבותי בנוגע להפגנת רגשות - ביפן לדוגמה נהוג לא להפגין רגש, בארהב יש הבדל תרבותי גדול בין גבר לאישה וכן הלאה
  54. 54תיאוריית אישיות חבויהתפיסה שעל פיה אנחנו שופטים ומכניסים אנשים לתוך סכמות של ציפיו אישיותיות. לדוגמה אם מישהו מתנהג בטוב לב נניח שהוא גם נדיב.
  55. 55ייחוס פנימי וחיצוניפנימי - זה קרה בגללנו
    חיצוני - זה קרה בגלל המצב
    פנימי - זה יקרה לו בעקביות
    חיצוני - זה יקרה לכולם במצב הזה
  56. 56מודל ההשתנות המשותפתעל פי תיאוריה זו, אנחנו מבצעים שיפוט מורכב של השוואה לאנשים אחרים ולמקרים אחרים על מנת להחליט האם לייחס למעשה של אדם ייחוס חיצוני מצבי או פנימי נטייתי. אנחנו משתמשים לשם כך במידע על קוצנזוס, על ייחודיות ועל עקביות
  57. 57טעות הייחוס הבסיסית , הטיה לטובת העצמי והטיית הצופה משתתףאנחנו נוטים תמיד להאשים את האדם נטייה פנימית ולא את המצב על אף שלרוב זה שונה. טעות הייחוס הבסיסית חלה רק על האחר - עלינו היא לא חלה, שם יש הטיה לטובת העצמי - שאנחנו מעריכים כשלונות כמצביים והצלחות כנטייתיים פנימיים. דבר זה מכונה הטיית הצופה משתתף
  58. 58בולטות תפיסתית והקשר לטעות הייחוס הבסיסיתהדבריפ הבולטים שנתפסים בעינינו. בהקשרי טעות הייחוס הבסיסית בני האדם מקבלים הרבה תשומת לב ולכן מעריכים שהם אשמים, יותר מאשר המצב שאין לו בולטות תפיסתית
  59. 59תהליך ייחוס דו-שלביעל פי התיאוריה - בשלב ראשון בגלל הבולטות התפיסתית אנחנו מייחסים סיבה פנימית אוטמיתית ואחרי זה אם נחשוב בצורה מבוקרת ונגלה משהו מיוחד במצב אולי נעבור לייחוס מצבי חיצוני
  60. 60ייחוס הגנתי ואמונה בעולם צודקנטייה לשפוט דברים רעים שקורים לאחר כאילו הם מוצדקים, "מגיע להם", ומכיוון אחר, שדברים כאלה לא יכולים לקרות לנו כי אנחנו "משהו"
  61. 61עמדה והABC של עמדותעמדה - תפיסה חיובית או שלילית כלפי דבר. מושגת באמצעות רגש, התנהגות, וקוגניציה
  62. 62מתי עמדות מנבאות התנהגותא. כאשר אין השפעה חברתית. ב. כאשר אין השפעה מצבית יוצאת דופן. ג. כאשר נקיטת העמדה נעשתה ביחס להנתהגות הספציפית. ד. כאשר העמדה איתנה, קלה להעלאה לתודעה וכד'
  63. 63תפקיד והשפעתו על התנהגותינומכלול התהגויותינו ועמדותינו ביחס לקבוצה חברתית. הדבר המדהים הוא שהתפקיד שלנו משפיע על עמדותינו והתנהגותינו הרבה מעבר למה שאנו מצפים. ועל זה נעשה ניסוי בית הכלא של סטנפורד שהוכיח שאסירים יתנהגו כאסירים וסוהרים כסוהרים על אף הקצאה מקרית לחלוטין
  64. 64דיבור נהפך לאמונהמה שאנו אומרים ומדבררים לאט לאט הופך להיות חלק מעמדותינו. אם נחמיא מספיק זמן למי שאיננו אוהבים לבסוף נאהב אותו גם
  65. 65הרגל בדלתתופעה או טקטיקה שיווקית, שבה כאשר כבר "שמנו את הרגל בדלת", קרי - אדם אחר הסכים לעשות בשבילנו משהו, נוצרה איזה שותפות וכעת אפש לבקש ממנו גם דברים גדולים יותר
  66. 66כדור נמוךכמו "אפקט הבעלות", טקטיקה שיווקית של להציע הצעת מחיר מעולה, ואז לקראת הסכמה לאהעלות את המחיר במעט, כשכבר "בא" לאדם האחר לקנות את זה
  67. 67מדוע התנהגותינו משפיעה על עמדותינו, שלוש תיאוריותהצגת העצמי - בגלל שאכפת לנו מה שחושבים עלינו, אנחנו מנסים להיות עקביים ולכן מחליפים עמדות על פי הנתהגות.
    דיסוננס קוגנטיבי - הפער בין ההתנהגות שכבר עשינו לעמדה שיש לנו מעוררת בנו מתח ולכן אנחנו מחליפים את העמדה
    התפיסה העצמית - אין לנו ככ עמדות, אלא להיפך, אנחנו מסיקים על עמדותינו על פי ההתנהגות, "כנראה שאני אוהב קולה, העובדה ששתיתי"
  68. 68קשר עמדות והבעותתפיסת מחשבה יוצרת מציאות - אם נחייך נרגיש יותר טוב, אם נהיה קודרים נרגיש יותר רע, וכן נשפיע ונושפע כך מסביבתנו
  69. 69אפקט הצדקת היתרכאשר נותנים לנו תגמול עמ מה שאנו אוהבים לעשות, ייתכן שנחליט שבעצם איננו אוהבים לעשות אותו אלא אנחנו עושים אותו בשביל התגמול וכן להיפך. כלומר, לפעמים הצדקה מסוג מסוים דורכת על הצדקה פנימית אחרת
  70. 70תרבות, נורמותתרבות היא קבוצת האנשים שחיים על פי כללים חברתיים מסוימים. נורמות אלה אותן כללי החלים על הקבוצות
  71. 71מרחב אישימרחב פיזי שגודלו משתנה על פי נורמה תרבותית, שאליו אסור לחדור, כניסה אליו היא חדירה לפרטיות
  72. 72תרבותי או אוניברסאלינושאים רבים הם על התפר שבין תכונה אנושית, מולדת, אבולוציונית, לבין נורמה חברתית -תרבותית. הבעות פנים הן אוניברסאליות, אך מחוות מסוימות תרבותיות, משחק, תדירות חיוך, מקצועות ועוד הן דוגמאות לדברים שמתחלפים בין תרבויות
  73. 73הבדלים בין המיניםכמו הרבה דברים, יש הבדלים קבועים מוכחים בין גברים לנשים בתחומים רבים, גם כאן התפר שבין הבדל תרבותי והבניה חברתית לבין דברים מולדים הוא קשה לבחינה. ישנם "תפקידים מגדריים" - הציפייה החברתית מכל מגדר לנורמות מסוימות, מקצועות מסוימים וכד'. ישנה גם אינטראקציה בין אבולוציה ותכונות מולדות לבין נורמות שהשתרשו ולכן זה עוד יותר מבלבל
  74. 74קונפורמיותהתנהגות שנעשית בעקבות מצב חרבתי
  75. 75היענות, ציות, קבלההסכמה, התנהגות או הבעת עמדה בעקבות קונפורמיות
  76. 76הניסוי של שריףשריף עשה מחקר על קונפורמיות - שבו היה תעתוע אור מסוים, שכאילו האור זז אבל הוא לא זז. השאלה ששאלו הייתה כמה האור זז , והוא הוכיח שאנשים ישנו את האומדן שלהם אחד כלפי השני ביחס למה שהיו עושים לבדם.
  77. 77הניסוי של אשאש בדק קונפורמיות בצורה כזאת: קבוצה שלמה של משתפי פעולה אמרו על משהו די חד משמעי אך עם פתח לספק את התשובה הלא נכונה, והוכח שהנסיין הבודד עונה כמוהם לרוב, למרות שהתשובה האמיתית ברורה מאליה אחרת
  78. 78הניסוי של מילגרםמילגרם בחן ציות, על ידי זה שהוא אמר בסמכות לנבדקים לתת זרם חשמלי לנבדק מדומה כאילו שהוא אשם והוא הסכים להשתתתף במשחק, והוכיח שאנשים עושים דברים מזעזעים בעקבות כך
  79. 79השפעות על קונפורמיות, מקור הסמכות, הקבוצה, פומביותבניסויים של קונפורמיות וציות, שחזורים וכד' הוכח ששאלת הסמכות המבקשת לציות היא קריטית, היא מושפעת מהקרבה הפיזית לסמכות, מהלגיטימיות והיוקרה שלו וכד', בנוסף, גודל הקבוצה אינה חשוב אך אילו יש נון-קונפורמיסט אחד נוסף אל המשתתף זה מקטין משמעותית את הקונפורמיות שלו. אם צריך להיענות בצורה פרטית, הקונפורמיות תפחת בהרבה
  80. 80לכידות קבוצתיתתופעה על פיה קבוצת ה"אנחנו" גורמת לנו לקונפורמיות מוגברת
  81. 81מחויבות קודמתכאשר מביעים עמדה אחת בפומבי קשה לחזור לעמדה אחרת
  82. 82מדוע יש קונפורמיותהשפעה אינפורמטיבית - אנשים חושבים שכנראה זה נכון, בשל המדיע שהם מקבלים
    השפעה נורמטיבית - לאנשים לא נעים להיות שונים ולכן הם משנים את עמדתם כדעת הרוב
  83. 83השפעת אישיות על קונפורמיותישנם אנשים שלא יתנהגו בקוננפורמיות - דבר זה לא ברור לחלוטין ויש מחלוקת מקצועית בשאלה האם יש פן אישיותי שינבא זאת כיום
  84. 84התנגדות פסיכולוגיתתופעה שעל פיה כאשר מאיימים על חופש שלנו אנחנו מתעוררים ומתנגדים אקטיבית, נעשים אנטי-קונפורמיים במבוהק
  85. 85שכנועהשפעה על אדם אחר שישנה את עמדתו, אמונתו או התנהגותו
  86. 86שכנוע במסלול מרכזישכנוע באמצעות מסר ישיר, הפונה אל החלקים הקוגנטיביים של האדם ומנסה לשנות את עמדתו על הנושא בצורה מודעת מחושבת
  87. 87שכנוע במסלול היקפישכנוע באמצעות רמזים שאינם במרכז טענת השכנוע, כמו לדוגמה הדובר
  88. 884 מרכיבי השכנועסוכן ההשפעה, המסר, ערוץ התקשורת, קהל היעד
  89. 89אמינות בשכנועעד כמה סוכן ההשפעה נחשב מהימן אצל קהל היעד
  90. 90השפעה רדומהמקור המסר נחלש ככל שעובר זמן, ואז עולה השפעת המסר עצמו.
  91. 91מומחיות נתפסת ומהימנות נתפסתמומחיות נפתסת זה האם זה נראה שמקור המסר הוא מומחה, מהימנות נתפסת זה האם הוא מעביר את המסר בצורה בהירה וברורה, או שהוא מעביר מסר שמנוגגד לאינטרס האישי שלו, מה שיגביר את המהימנות הנתפסת
  92. 92אטרקטיביות וחיבה של סוכן ההשפעהאם מישהו יפה או דומה לנו, או שאנו מכירים אותו ומחבבים אותו, יותר סביר שנשתכנע ממנו
  93. 93זרימה דו-שלבית של מסרי תקשורתמסרים ודעות שכנוע יכולים להתרחש על ידי קליטה שלהם בקרב מנהיגים ומובילי דעה שלאחריה הם יעשו שינוי בקהילותיהם. זו הסיבה לכאורה שמשקיעים בחוגי בית לדוגמה.
  94. 94היענות מובילה לקבלהכך נוצרות כתות. ברגע שאני כבר נכנס פנימה, וזה הדרגתי, לאט לאט אני אחוש עוד ועוד דרישות להיענות וביר שאכן איענה להן
  95. 95תופעת הרגל בדלתברגע שכבר "שמים את הרגל בדלת", כלומר, יש היענות מסוימת, קל יותר לפתוח אותה לגמרי ולהשיג עוד דברים, קשור גם לכתות והיענות וגם לאסטרטגיית שיווק
  96. 96חיסון עמדותאם מערערים על אמונה בצור קטלנית, לפעמים אפשר לשכנע, אך אילו מערערים עליה במקצת, בעצם גוברת המחויבות הראשונית אליה על ידי פיתוח של טיעונים חדשים בעדה. תופעה זו מוגדרת גם חיסון עמדות, בשל המתקפה הראשונית הקטנה נוצרו נוגדנים לערעור האמונה כביכול
  97. 97המרצה חברתיתהנטייה של הנוכחות החברתית להגביר בנו תגובות דומיננטיות
  98. 98נרפות חברתיתהנטייה של אנשים להשקיע פחות כאשר הם חלק מקבוצה שנמדדת כקבוצה
  99. 99דה-אינדיווידואציהאיבוד העצמי וסל הערכים שלו כאשר האדם הוא חלק . מקבוצה. בקבוצה פוחת חשש ההערכה, יש יותר נטייה להסתכנות וכן הלאה.
  100. 100קיטוב קבוצתיכאדר קבוצה מגבשת דעה כקבוצה, היא תהיה יותר קיצונית לאחד הצדדים מאשר הממוצע של דעות היחיד. זה קורה או בגלל השפעה אינפומרטיבית - אנשים שומעים את הדעה וזה משכנע אותם או בגלל השפעה נומרטיבית - כאשר כבר יש דעה כלל הקבוצה מתקרבת אליה כדי לא להיות חריגים
  101. 101בורות פלורליסטיתהנטייה שלנו לחשוב שאחרים יגידו משהו פחות מיוחד מאיתנו
  102. 102חשיבה קבוצתיתאם קבוצה מאוד מגובשת היא יכולה להגיע למצב של חשיבה קבוצתית, כלומר שיש כביכול דעה לקבוצה ולא לבודדים, זה לא טוב כשרוצים ריבוי דעות וצוות אדום וכו
  103. 103מנהיגות חברתית/מנהיגות משימתיתמשימתית, קובעת יעדים, סטנדרטים וכן הלאה, חברתית, צמניע את האנשים לפעול

Información

Descripción
1. Ausbildungsjahr פסיכולוגיה חברתית Fichas sobre מושגים מספר פסיכולוגיה חברתית דיוויד מייארס חלק א, creado por משה שדה el 14/01/2021.
Creado por
משה שדה
Visitas
298
Valoración

Escríbenos

¿Sobre qué es tu mensaje?

¿Qué te parece el nuevo diseño?

¿Te gusta?