Fichas
MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Fichas del conjunto (14)
- 1autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS paginas 102 - 105definición:
"Enfoque interactivo de organización del trabajo en el aula en el cual los alumnos son responsables de su
aprendizaje y del de sus compañeros en una estrategia de corresponsabilidad para alcanzar metas e
incentivos grupales." - 2autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS pagina 102 - 105Fundamentación:
"1.-Prioriza la cooperación y colaboración frente a la competición
2.- adquirir competencias respecto a la
interacción entre iguales
3.-la resolución de problemas
4.-adquisición de actitudes y valores" - 3autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS pagina 102 - 105fundamentación:
"Desde el enfoque cognitivo se enfatiza que con este método la propia interacción entre iguales es un
revulsivo para lograr aprendizajes activos y significativos" - 4autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS paginas 102 - 105Los componentes esenciales que fundamentan un aprendizaje cooperativo efectivo
1.-Interdependencia positiva
2.-Interacción cara a cara
3.-Responsabilidad individual
4.-Habilidades inherentes a pequeños grupos
5.-Evaluación de los resultados y del proceso - 5autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS paginas 102 - 105Descripción
"1.-Es un método que puede desarrollarse dentro o fuera del aula
2.-Los grupos reciben unas consignas o protocolo de actuación por parte del profesor
3.-Los pequeños grupos se forman buscando más la diversidad que la homogeneidad o afinidad
4.-El trabajo en los pequeños grupos se puede compartir y contrastar en sesiones plenarias del grupo
grande (aula)." - 6autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS paginas 102 - 105Competencias:
1.-Conocimientos
a).-Generales para el aprendizaje
b).-Académicos vinculados a una materia
c).-Vinculados al mundo profesional - 7autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS paginas 102 - 105Competencias:
2.-Habilidades y destrezas
a).-Intelectuales
b).-De comunicación
c).-Interpersonales.
d).-Organización/gestión
personal. - 8autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS paginas 102 - 105Competencias:
3.-Actitudes y valores
a).-De desarrollo profesional
b).-De compromiso personal - 9autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS pagina 102 - 105Estrategias de
enseñanza y
tareas del
profesor
"El profesor organiza, promueve y monitoriza, mediante el desempeño de diversos roles, actividades que
desarrollarán los alumnos para alcanzar objetivos educativos tanto del ámbito cognoscitivo como social
y afectivo." - 10autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS pagina 102 - 105Estrategias de
aprendizaje y
tareas del
estudiante
"1.-estrategias cognitivas
2.-metacognitivo
3.-actividades y entrenamiento en
estrategias de autoapoyo." - 11autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS paginas 102 - 105Recursos:
"1.-6 o 7 grupos de unos 4-6 alumnos
2.-pequeñas mesas redondas de 130
cm. de diámetro " requieren mobiliario adecuado para que los alumnos
se muevan y agrupen con facilidad"
3.-salas de libre acceso adaptadas para el
trabajo en pequeños grupos con el mobiliario arriba mencionado.
4.- Manuales y guías de técnicas de trabajo en grupo que incluyan técnicas como el puzzle, juegos de rol,
phillips 66, etc.
5.- - 12autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS paginas 102 - 105Procedimientos
de
Evaluación
"1.-Evaluación inicial
2.-Evaluación continua
3.-Evaluación final
4.-Evaluación de cierre: al finalizar la materia se articulan procedimientos para evaluar los logros del
programa y la actuación del profesor." - 13autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS paginas 102 - 105Ventajas:
"1.-Motivación por la tarea.
2.-Actitudes de implicación y de iniciativa.
3.-Grado de comprensión de lo que se hace, cómo se hace y de por qué se hace (niveles cognitivo y
metacognitivo).
4.-Aumento del volumen de trabajo realizado.
5.-Calidad del trabajo realizado.
6.-Grado de dominio de procedimientos y conceptos.
7.-Desarrollo del pensamiento crítico y de orden superior.
8.-Adquisición de estrategias de argumentación.
9.-Aprendizaje de las competencias sociales (comunicación, relación, resolución de conflictos,...)." - 14autor: Díaz Mario de Miguel titulo:MODALIDADES DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS paginas 102 - 105Desventajas:
"1.-participación muy activa de todos y cada uno de los miembros del grupo lo cual no es fácil de
conseguir.
2.-Grandes dosis de constancia y paciencia por parte del profesor en las fases iniciales.
3.-Por parte del profesor una confianza transparente y real en la capacidad de los alumnos de aprender
y organizarse autónomamente."
Información
- Descripción
- APRENDIZAJE COOPERATIVO
- Creado por
- pilarcontreras_9 · feb 2014
- Actualizado
- 17 sep 2016
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- 91
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