Fichas
Concepciones del Diseño Curricular / UPAEP Primavera 2017
Fichas del conjunto (8)
- 1¿Qué es diseño curricular?Estructuración y organización de fases y elementos del currículo para el logro de los fines educativos.
- 2Algunos autores sobre el diseño curricular son:Díaz Barriga
Tyler
Arredondo
Acuña
De Ibarrola
Jhonson - 3Díaz BarrigaEl diseño curricular responde a problemáticas educativas, económicas, políticas y sociales (1981)
- 4TylerEl diseño curricular responde a cuatro preguntas (1979):
1. ¿Qué objetivos se buscan?
2. ¿Cuáles son las estrategias más eficaces?
3. ¿Cómo organizar optimamente los recursos?
4. ¿Cómo comprobar el logro de objetivos? - 5ArredondoProceso dinámico, continuo, participativo y técnico donde existen cuatro fases (1981):
1. Análisis del contexto educativo, social y del educando.
2. Generación de objetivos educativos y estructura de elementos para su consecución (diseño curricular).
3. Implementación del diseño curricular.
4. Evaluación del logro de objetivos y congruencia de elementos - 6AcuñaCuatro fases (1979):
1. Estudio de la realidad social y educativa
2. Diagnostico y pronostico del contexto
3. Elaboración del diseño curricular como respuesta a necesidades del contexto
4. Evaluación interna y externa del diseño curricular - 7De IbarrolaEl diseño curricular se fundamenta en (1978):
* Profesión
* Contexto social
* Institución educativa
* Estudiante - 8JohnsonLas fuentes del currículum son tres (1979):
1. Los que aprenden
2. La sociedad
3. Las disciplinas
Información
- Descripción
- Fundamentos teóricos del diseño curricular
- Creado por
- VICTOR ISRAEL DOMINGUEZ ESTRADA · feb 2017
- Actualizado
- 25 feb 2017
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