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Diagrama de flujo

APRENDER A COMUNICARSE Y A (INTER) PENSAR DE FORMA ORAL Y ESCRITA

Lizbeth Juarez Arguelles Español

Contenido del diagrama

  1. APRENDER A COMUNICARSE Y A (INTER) PENSAR DE FORMA ORAL Y ESCRITA

  2. ¿COMO APRENDEMOS A COMUNICARNOS?

  3. ES APRENDER A TRANSMITIR INFORMACIÓN, PENSAMIENTOS, IDEAS, SENTIMIENTOS, CREENCIAS, OPINIONES O DATOS D UNA PERSONA A OTRA

  4. ¿QUE NECESITO?

  5. - EMISOR

    - RECEPTOR

    - MENSAJE

    - CONAL O MEDIO

  6. CONTAR CON LA CAPACIDAD DE EXPRESARNOS DE FORMA EFICIENTE CON LOS DEMÁS

  7. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

  8. COMUNICACIÓN

  9. ES FUNDAMENTAL PARA PODER EXPRESARNOS

  10. NO SOLO ES A TRAVÉS DE PALABRAS

  11. - GESTOS

    - MIRADAS

    - MOVIMIENTOS CORPORALES

    - TONO DE VOZ

  12. ES UN PROCESO SUTIL Y PROFUNDO

  13. INTERCAMBIO DE MENSAJES QUE PROCEDEN DE SEÑALES VERBALES COMO NO VERBALES

  14. UN ENCUENTRO ENTRE DOS PERSONAS

    (CARA A CARA)

  15. PERSONAS QUE SOSTIENEN UNA RELACIÓN DE INTERDEPENDENCIA

  16. CARACTERÍSTICAS

  17. INTERCAMBIO DE MENSAJES VERBALES Y NO VERBALES

  18. ALGUNOS MENSAJES TRANSMITEN INFORMACIÓN

  19. UTILIZA IMAGENES SENSORIALES (VISUAL, AUDITIVA, OLFATIVA)

  20. TRANSCURRE DE MANERA SIMULTANEA

  21. LOS MENSAJES PUEDEN SER CONGRUENTES PUEDEN SER CONGRUENTES ENTRE SIÍ O NO

Información

Descripción
MAPA CONCEPTUAL
Creado por
Lizbeth Juarez Arguelles · jun 2018
Actualizado
6 jun 2018
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