¡GoConqr estrena diseño! Cuéntanos qué te parece.

Diagrama de flujo

Sin título

Braulio Diego Martínez Pérez Español

Contenido del diagrama

  1. APEGO Y SEXUALIDAD

  2. El apego como una adaptación continua a lo largo del ciclo vital.

  3. El bebé al tercer cuatrimestre del primer año de su vida, el niño se vincula a la figura de apego y sus comportamientos infantiles.

  4. Objetivo: alcanzar y mantener la proximidad con el cuidador principal que garantice su protección.

  5. A través de un conjunto de conductas variadas (llorar, sonreír, seguimiento visual o agarrarse).

  6. Para el niño, la consecución del objetivo: La proximidad o la accesibilidad de la figura de apego.

  7. Se traduce en manifestaciones de tranquilidad y alegría.

  8. Si, por el contrario, se produce la separación o la inaccesibilidad del cuidador principal.

  9. El niño se angustia por la separación y sus conductas de búsqueda de proximidad se manifiestan, inhibiéndose los sistemas de exploración y afiliación.

  10. Un niño que confía en la protección de la figura de apego, puede sentirse seguro

    emocionalmente a cierta distancia de ella.

  11. Un niño inseguro, a falta de

    expectativas de respuesta y protección, la proximidad de la madre no genera suficiente

    seguridad emocional.

  12. Hay cuatro componentes que definen el apego.

  13. Búsqueda de proximidad, protesta por la separación, base de seguridad y puerto de refugio.

  14. Un aspecto fundamental que generan los individuos con respecto a las figuras de apego.

  15. Los modelos internos de funcionamiento del apego.

  16. Es un tipo de representación que se construye a partir de la experiencia interactiva, que incluye expectativas y creencias complementarias sobre la accesibilidad y disponibilidad de la

    figura de apego y sobre la capacidad de uno mismo para promover la protección y el afecto.

  17. Tipos de Apego.

  18. Apego seguro. Estos niños en presencia de la figura de apego exploran activamente el entorno. En su ausencia, la exploración decae y la angustia por la

    separación es evidente, aunque puede mostrarse en distintos grados.

  19. Apego ansioso ambivalente. En estos niños la exploración del entorno en presencia de la figura de apego es mínima o nula, no se alejan de ella. Cuando la madre se va, la ansiedad por la separación es muy intensa y en el reencuentro se muestran ambivalentes.

  20. Apego evitativo. Aproximadamente un 20% de los niños de un año se sitúan en este grupo. Estos niños se muestran pasivos, manifiestan escasa o nula ansiedad ante la separación y evitan el contacto cuando la figura de apego vuelve.

  21. Apego desorganizado. Estos niños ante la situación extraña reaccionan con un comportamiento que se puede entender como una mezcla de los patrones ambivalente y evitativo.

  22. EL APEGO ADULTO: EL AMOR COMO FORMA DE APEGO

  23. El amor de pareja puede adoptar formas distintas en función de la historia de apego de cada individuo.

  24. Estilos de apego y experiencia amorosa:

  25. Un apego seguro.

  26. Emociones positivas de alegría, confían en el otro, aceptan a la pareja con sus defectos, sus relaciones de pareja son en general duraderas.

  27. Apego evitativo.

  28. La experiencia amorosa se caracteriza por su rechazo a la intimidad y una marcada falta de confianza en su pareja, aceptan con dificultad los defectos de su compañero/a y experimentan frecuentes altibajos emocionales.

  29. Apego ansioso-ambivalente.

  30. Se caracterizan por una preocupación obsesiva por el abandono, el deseo extremo de unión y reciprocidad, la desconfianza, los celos, y una marcada vulnerabilidad hacia la

    soledad.

  31. Los estilos amorosos, La teoría de Stenberg: pasión, intimidad y compromiso.

  32. Es la denominada teoría triangular, porque se puede representar por un triángulo con tres vértices: Pasión, Intimidad y Compromiso.

  33. La Pasión se refiere al grado de deseo, atracción y enamoramiento.

  34. La intimidad se refiere a aquellos sentimientos dentro de una relación que promueven el acercamiento, el vínculo, y la conexión entre los miembros de la

    pareja.

  35. El compromiso hace referencia fundamental a la decisión de amar a otro y de mantener este amor.

  36. Estos tres componentes pueden dar lugar a diferentes combinaciones amorosas o tipologías de amor.

  37. Amor Pasional:

  38. En él lo predominante o exclusivo es el componente pasional. Así se inician numerosas relaciones de pareja, alcanzando posteriormente diferentes grados de intimidad y compromiso. Si estos componentes no se integran, las relaciones de pareja suelen ser temporales e inestables.

  39. Amor Amigable:

  40. Lo predominante en este tipo de relación es la

    comunicación, la comprensión y el apoyo emocional.

  41. Amor Formal o de compromiso:

  42. El componente más relevante es el compromiso de mantener la relación.

  43. Amor Romántico:

  44. Los componentes esenciales son la pasión y la intimidad, con ausencia de compromiso.

  45. Amor de Apego:

  46. Los contenidos de intimidad y compromiso llenan de comunicación y compromiso la relación, aún en

    ausencia de pasión. Es una especie de compromiso de amistad firme que tiene muchas semejanzas con el vínculo de apego.

  47. Amor Fatuo o carente de intimidad:

  48. Los componentes en este tipo de relación son la pasión y el compromiso.

  49. Amor Pleno:

  50. Cuando los tres componentes amorosos se dan en grado superior. Es la forma de amor ideal para Stenberg.

  51. Garcia Rojas Antonio Daniel, Cabello Santamaría Francisco. Universidad de Huelva Publicaciones 2013. Capítulo 12 "Apego y sexualidad" pp 143-164.

Información

Descripción
Diagrama sobre Sin título, creado por Braulio Diego Martínez Pérez el 28/02/2020.
Visitas
2
Valoración

Escríbenos

¿Sobre qué es tu mensaje?

¿Qué te parece el nuevo diseño?

¿Te gusta?